2022年中考语文试题真题试卷2套(含答案解析)

1、2022年中考语文试题真题试卷2套（含答案解析）福建省2022年中考语文试卷一、积累与运用（20分）1.补写出以下句子中的空缺局部。（12分）（1）结庐在人境，。（陶渊明饮酒）（2）大漠孤烟直，。（王维使至塞上）（3）日暮乡关何处是？。（崔颖黄鹤楼）（4）,江春入旧年。（王湾次北固ft下）（5）,铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（6）人生自古准无死？。（文天祥过零丁洋）（7）何处望神州？。（辛弃痪南乡子-登京口北固亭有怀）（8）子曰：“，可以为师矣。”（论语为政）（9）酒酣胸胆尚开张。！（苏轼江城子密州出猎）（10）陋室铭中表现室中人交友之雅的句子是：，。2.以下文学常识说法不正确的一项为哪一项（

2、2分）A.我国最早的诗歌总集诗经是儒家经典之一，义称为“诗三百”。B.冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为繁星和我爱这土 地。C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。.文章最后一段是历史学家汤姆马拉尼的评价，其中包含几层意思？请简要概括（3分）（五）阅读下面材料，完成1820题。（10分）【材料一】2022年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍 全球。“走，回中国！ ”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞 台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额, 对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众 多海外学子的心声：“在

3、外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者。回 到国内，我会成为祖国变化的一局部。”与此同时，来中国求学的海外留 学生数量也在迅猛增加【材料二】下表是“归旧潮”的有关数据“归国潮”经历三段式开展期【材料三】国家重点工程学科带头人中，超过七成是有留学背景的 “海归”。目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才 创立了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注 入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国， 他们组建了 一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”， 在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握

4、住中国的开展大势, 适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。.以下表述不符合以上材料内容的一项为哪一项（3分）A.近几年，80%左右的留学生归国，促使来华求学的海外留学生数最迅猛增加。B.我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的 主要原因。C.众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”，希望同到国内，为祖国 开展做贡献。D.潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种 具体表现。.阅读【材料二】，请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的 特点。（3分）.阅读【材料三】，请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影 响。（4分）（六）名著阅读（5分）.判断题（正确的打“ J

5、”，错误的打“ X ”）。（3分）（1）杨志盘缠用尽，无奈之下，只好上街卖祖传宝刀，遇见泼皮牛二 纠缠不休。杨志一时性起，失手杀死牛二。（水浒传）（）（2）祥子给杨先生家拉包月，还要做各种家务，经常遭受辱骂，但是 想到工钱比别处多，他还是忍气吞声地留下。（骆驼祥子）（）（3）流落荒岛后，鲁滨孙每天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包，他 还尝试在旱季播种谷物，一举获得成功。（鲁滨孙漂流记）（）22.阅读下面的语段，按要求作答。（2分）他（孙行者）的真身，出一个神，纵云头，跳将起去，径到人参园里, 掣金箍棒往树上乒乓一下，又使个推ft移岭的神力，把树一推推倒。（西游记）孙行者为什么推倒人参果树？最后又

6、怎样救活了人参果树？请简述。三、写作（60分）23.阅读下面文字，按要求作文。（60分）习技艺，修品行，读万卷书，行万里路每个人都会经历不同方式 的“充电”。习近平主席就曾经提出一个“蓄电池理论”：人的一生只充 一次电的时代已经过去，只有进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、 持续地释放能量。以上文字给你什么联想或感悟，请以“充电”为题，写一篇记叙文或 议论文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字， 文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用XX代替。福建省2022年中考语文试卷参考答案一、积累与运用（20分）（12分）（1）而无车马喧（2）长河落日圆烟波江上使人愁海

7、 日生残夜东风不与周郎便留取丹心照汗青（7）满眼风光北固楼（8）温 故而知新鬟微霜又何妨（10）谈笑有鸿儒往来无白丁（2 分）B（6 分） AA（2）AB（3）例如：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独 厚的条件。二、阅读（70分）（一）（5 分）4.（3 分）C（2分）大海吞吐日月星辰，景象壮丽。说明：意思答时即可。（二）（16 分）（4分）突然（通“猝” ）（2）放弃（放下，丢开）合适 （应当）全（都）7.（3 分）C（4分）（1）（伯牙）每次弹奏曲子，钟子期就能说尽它的旨趣（情 趣）。（2）近看画几乎不像任何事物的形象。（5分）第一问：侧面描写，通过钟子期的“善听”来表现。

8、第二 问：先写董源的画“宜远观”，然后写“远观”和“近视”效果不同，再 以落照图为例加以说明。说明：意思答对即可。（二）（22 分）（3 分）D（4分）紧承上文；欲扬先抑；强调印象中黄河口土质的粗糙、 贫瘠；与下文写土的肥沃、清香形成比照。说明：意思答对即可。（6 分）（1）例如：运用比喻、拟人的修辞手法；将高粱穗比作硕大的锣鼓槌, 形象地写出高粱穗的饱满；“擎”赋予高粱以人的动作，生动地写出高粱 的壮硕。（2）例如：“腾出”写出珍鸟受惊吓后急速飞离的情态；“飘落”写 出珍鸟的轻盈；给秋熟图景增添了生机。说明：意思答对即可。（3分）沉重的历史已经过去；新中国治黄成绩显著；新洲的美 好前景指日可

9、待。说明：意思答对即可。说明：意思答对即可。（四）（12 分）15.（3 分）B. （6分）操作最简单，但单字重码率高，输入效率低；借助 互联网的优势，智能化程度较高；初步具备智能回复功能。说明：意思答对即可。.（3分）肯定中国打字技术开展迅速；强调中文输入法的智慧； 称赞几代华人的不懈努力。说明：意思答对即可。（五）（10 分）18.（3 分）A（3分）第一阶段，稳步上升；第二阶段，快速增长；第三阶段, 保持在高位。说明：意思答对即可。（4分）促进国家重点工程的建设；为中国经济注入新的活力； 增强中国科技队伍的实力；推动国家做出加快人才建设的战略决策。说明：意思答对即可。（六）（5分）（3

10、分）（1） J （2） X （3） X（2分）答题要点：偷吃人参果后无法忍受仙童毁骂；请观 音菩萨施法救活。说明：意思答对即可。三、写作（60分）略语文（试题卷）考前须知：注意你拿到的试卷总分值为150分（其中卷面书写占5分），考试时间 为150分钟；1试卷包括试题卷”和“答题卷”两局部，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；.请务必在“答题卷”上答题，在“试题券”上答题是无效的；.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”并交回。、语文积累与综合运用（35分）1默写古诗文中的名句。（10分）（1）补写出以下名句中的上句或下句。所以动心忍性，。（孟子）水河澹澹，。（曹操（观沧海）至于夏水襄陵，。（郦

11、道元三峡）,恨别鸟惊心。（杜甫春望），巴ft夜雨涨秋池。（李商隐（夜雨寄北），身世浮沉雨打萍。（文天祥（过零丁洋（2）根据提示写出相应的名句。渔家傲秋思中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是”送东阳马生序中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是，2阅读下面的文字，完成(1) - (4)题。(9分)森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的加盖 率却比拟.低，这难道不令人担忧吗?1981年，我国立法规定适.龄公民必须 1U行植树义务。政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动，使人均绿 地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、 护绿，让绿水清ft遍布租国大地。(1

12、)根据拼音写双字.给加点的字注音。fu ()盖比拟()()行(2)最后一句中有错别字的词语是“”，正确写法是。(3) “适龄公民中“适”的意思是()A.切合、相合B.刚才、方才C.往，至UD.舒服把文中画线的句子改为陈述句:3.运用课外阅读积累的知识，完 成(1)(2)题。(4分)“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是 他的人生写照。他是()A.罗曼，罗兰B.贝多芬C.米开朗琪罗D.托尔斯泰“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上, 一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。”上面文字中【甲】指的是西游记中的，他忠心耿耿，任劳任怨, 终成正果，受封为。4.

13、学校开服东班经典”设书活动请你参加。(12分)【我阅读我朗涌】(1)小明在朗诵叶赛宁的夜时，遇到些困难，请你帮助解决。河水情悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉报了，长脚秧鸡不再欢嚷。请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。幽暗的松林失去喧响朗诵这诗节应采用的语调是()A.舒缓B.欢快C.激昂D.深沉【我阅读我提供】（2）下面是小明提供的一段阅读感悟，请你帮助修改。活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写 了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏 陶，思想在孜孜装索中变得深邃小疑那么小进，大疑那么大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主 动向同

14、举老师、家长等身边的人不耻下问。最后，视大家在阅读中遇见更 好的自己。【甲】处画线句子有语病应改为。【乙】处画线句子用语不得体，应将改为【我阅读我创作 了】（3）请你仿照例如，写两行小诗。例如:每一缕晨暖都是喷薄而出的希望二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答以下问题。【一】（19分）冰雪精灵一一雾淞 如果说冰雪是冬天的信使，那么.雾淞一定是信使的精灵。D.海伦凯勒是美国女作家、教育家，著有假如给我三天光明等。3.阅读下面的文字，按要求作答。（6分）闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地，其深厚的历史文化积 淀.（A. DlANB. DiNG）,是福建具有鲜明地方特色的优秀传统文化的重 要组成

15、局部。闽江流域重峦did（A.叠B.迭）嶂，地理环境相对隔绝。 这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。闽江 流域文化甲（A.兼容并蓄B.统筹兼顾），呈现鲜明的海洋文化和内陆文 化双重色彩，成为中华文化不可或缺的组成局部，并随福建居民的迁徒而 乙（A.传送B.传播）到台湾地区和东南亚等地，形成有相当影响的地域 文化。（1）为文中处加点字选弹正确读音，根据处拼音选择正确的汉字， 只填序号。（2分）处处（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分） 甲乙（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）原句：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融

16、提供了得天独厚的 优势。修改句：二、阅读（70分）（一）阅读下面的诗歌，完成4-5题。（5分）“寒江晓雾，正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪?冰羽晶莹，霓装窃窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩恩与谁约？”从古至今、赞美雾松的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那 种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化,是可遇 不可求的上天的赠予。雾淞非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无 数0以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为 白色不透明的冰品沉积物。形成雾淞的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水 汽充足。【甲】其次，雾淞的形成

17、要求天晴少云，静风或是风速很小。【乙】冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的 长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水 汽就不会凝结。【丙】假设是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使 得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾淞形成 过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散，即使簇拥在一 起的雾淞也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾淞提 供保障。雾淞形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻 结成粒状的小冰块，叫粒状雾淞（或硬淞），它的结构较紧密;另一种是 由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶

18、秋雾淞（或款淞），结构较松散 稍有震动就会脱落。由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白附着在树米上，宛如琼树银花、清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时， 都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾松蓬松的结构能够吸 附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器雾淞是天然的“负氧离子发生器”，在有雾松时，负氧离子增多。 据测，吉林松花江畔在有雾淞时负氧离子每立方米可达上子至数千个，比 没有雾淞时的负氧离数量多5倍以上。此外，雾淞还是环境的天然“消音器”。雾淞由于具有浓厚、结构 疏松，空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在 形成雾

19、淞的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾淞是大自然不可多得的 馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。A【甲】【乙】【丙】【丁】B【甲】【乙】【丙】【丁】C【甲】【乙】【丙】【丁】D【甲】【乙】【丙】【丁】6.第6段使用了哪两种说明方法?各有何作用？ （4分）7选文从雾淞外表的美说到雾淞形成的条件，再说到雾淞内在的，运 用了说明顺序。（3分）8请用平实的语言概述雾淞在改善环境方面的作用。（3分）9雾淞奇观的形成给你哪些启示？ （6分）【二】（21分）那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细

20、的召唤声：“来玩踢罐电报呀“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在 街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚 拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必 须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机 躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防范罐儿再次被 踢跑，这真是个苦差事。最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像 一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄 薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪, 跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏

21、。可是他太热爱这种游戏了，他宁 愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐儿还是他 家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果 没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼 佼者。这游戏简直就是为我创造的一一我身高腿长，跑起来真像骑摩托送 电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后， 只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢! 这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一 忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正

22、 要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之 外，可笑的场面便再次出现就这样，我成了当然的英雄，得意非凡； 歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛 威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无 奈地痛哭不止他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒 的声音里似乎含着对我们的谴责。【甲】我们都感觉自己做了什么不好的 事，默默站了一会儿才散。歪儿不来玩踢罐电报了。【乙】他不来，罐儿自然也变了，我从家 里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上, 游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼

23、那扇黑 黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！【丙】这时忽见窗 子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉， 那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到 被一种内疚深深地刺痛了。【丁】我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。歪儿回到了我们中间一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而 同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手 心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心 领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现， 便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉

24、着他，急 忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起, 屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊! 我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并 像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都 有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。（选自冯骥才散文精选，有改动）10.下面的句子出自原文.它在 文中的位置应该是（）（3分）我的心被一种内疚深深地刺痛了。A【甲】B【乙】C【丙】D【丁】11揣摩下面句子中加点的词语，品味其表达效果。（4分）（1）那个暑候，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞.出去了。（2）他宁.愿.

25、坐庄，宁愿.徒自奔跑，宁愿.一直累得跌跌撞撞.第段独句成段，在结构上的作用是，在内容上的作用是。（4 分）.请给选文拟一个恰当的标题，并简述理由。（4分）【三】（15分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者 谋之，又何间焉？ ”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何 以战？ ”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未稿, 民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未 孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠 之属也。可以一战。战那么请从。”（节选自左传）【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公。公曰： “余听狱

26、，虽不能察，必以情断之。”对曰：“是那么可矣。知夫苟中心图民 ，智虽弗及，必将至焉。”（节选自国语）【注】中心图民：内心为百姓考虑。.解释以下加点词在文中的意思。（5分）（1）又何间焉间：（2）小惠未编编: （3）必以信信：（4）必以情断之之：（5）智虽弗及及：.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）肉食者鄙，未能远谋。（2）是那么可矣。.【甲】【乙】两段文字刻两人物主要运用了描写，【甲】在写作 手法上还使用了。（2分）.长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段简要分析取胜的原因。（4 分）三、写作（55分）.阅读下面文字，按要求作文。（55分）成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自天的能够学会

27、谦虚，自 私的也会懂得感.这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过 程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来，我也很”为题，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）请自主选择词语把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾 取的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。（4）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。参考答案一、语文积累与综合运用（35分）（10 分）曾益其所不能ft岛竦峙沿溯阻绝感时花溅泪君问归 期未有期ft河破碎风飘絮（共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字 的，该句不得分）浊酒一杯家万里略无慕艳意（共4分。每句2分，有漏字、 添

28、字、错别字的，该句不得分）（1）覆;JIA0；履（共3分。每空1分）（2）绿水清ft；绿水青ft （共2分。每空1分）A （2 分）（4）这很令人担忧。（共2分。意思对即可）（1） B （2 分）沙僧（沙和尚、沙悟净）；金身罗汉（八宝金身罗汉菩萨） （每空 1 分，意思对即可）4. （1）幽暗的松林/失去/喧响（每处1分，共2分）A （2分）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧（2分）不耻下问；虚心请教（每空1分，共2分）（意思对即可分）例如：每一次努力，都是获得幸运的伏笔。（2分，意思对即可）二、阅读（55分）一（19 分）（3 分）B（4分）分类别、下定义；（2分）介绍了雾淞的形状及分类, 让

29、读者对雾淞的认识更加明晰。（2分）（3分）通透灵动；优秀品质；逻辑（每空1分，意思对即可）（3分）雾淞是天然的空气“净化器”；雾淞是天然的“负氧离子发生器”，增加空气中的负氧离子；雾淞是环境的天然“消音器”，能让环境变得幽静。（每点1分， 意思对即可）（6分）例如：雾淞可以带来美丽的自然景观；雾淞可以改变环境，让环境更加优美、宁静；雾淞可以让空气变得更加清新。（每点2分，意思对即可）二分）（3 分）D（4 分）（1）运用夸张的修辞手法，逼真的表达了 “我”听到歪儿叫唤、去玩游戏的急切心情。（2）运用排比的修辞手法，增强语势，表达了歪儿（他）对“玩踢 罐电报”这种游戏的喜爱和痴迷。（每题2分，意

30、思对即可）（4分）承上启下（过渡）承接上文写歪儿沉醉于玩“玩踢 罐电报”的经过，引起下文大家对歪儿的理解与友爱（每点2分，意思对 即可）（6分）大家不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴的到来。大家做假成真，情愿被他捉住，尽力不叫他坐庄。我们又像先前一样兴奋、亲热、满足。（每点2分，意思对即可）（4分）例如：歪儿。因为本文通过写我们同歪儿一起玩“玩踢 罐电报”的游戏，表现了孩童时代天真、纯洁的友谊与快乐，重点突出了 歪儿的形象特点。（共4分，标题2分，理由2分）（意思对即得分）三（15分）（5分）（1）参与（2）通“遍”，普及，普遍（3）实情（4） 代指案件、案情（5）够，到达（每题1分，意思对

31、即可）（4分）（1）当权的人目光短浅，不能深谋远虑。（2）这就能（开）战了。（每句2分，意思对即可）17.（2分）对话（语言）；比照（每空1分，意思对即可）（4分）鲁庄公任人唯贤曹刿的远见卓识。（每点2分，意 思对即可）三、写作（55分）（55分）参照2022年安徽省中考语文作文评分标准。卷面书写（5分）观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，ft岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4.以下对诗的理解和分析不正确的一项为哪一项（3分）“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势非凡。“水何澹澹，ft岛竦峙”用动

32、静结合的手法描写水波和ft岛。C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。D.本诗寓情于景，表达诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。5.“日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里”描绘怎样的景象？ 请简要分析。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高ft,钟子期曰: “善哉，峨峨兮假设泰ft。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮假设江 河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰ft之阴，卒.逢暴雨，止于 岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩ft之音，曲每奏，钟 子期辄穷其趣。伯牙乃舍.琴而叹日：“善哉，善哉

33、，子之听夫志，想象 犹吾心也。吾于何逃声哉？ ”（选自列子汤问）【乙】董源善画，尤工秋岚远景多写江南真ft不为奇峭之笔。其后建 业僧巨然祖述源法，大体源及巨然画笔，皆宜远观。其用笔甚草草，近视 之几不类物象，远观那么景物粲然，幽情远思，如睹异境。如源画落照 图，近视无功，远观村落杳然深远，悉.是晚景，远峰之顶宛有反照之色。 此妙处也。（节选自梦溪笔谈）【注】董源：五代南唐画家，南派ft水画开 ft鼻祖。巨然：建业（今南京）僧人，五代宋初画家，师承董源。祖 述：效法、遵循前人的学说或行为。粲：鲜明。6解释以下加点词在文中的意思。（4分）（1）卒.逢暴雨卒：（2）伯牙乃舍.琴而叹日舍：（3）皆宜.

34、远观宜：（4）悉.是晚景悉：7以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.尤工秋岚远景/多写江南/真ft不为奇峭之笔B.尤工秋岚远/景多写江南真ft /不为奇峭之笔C.尤工秋岚远景/多写江南真ft /不为奇峭之笔D.尤工秋岚远/景多写江南/真ft不为奇峭之笔8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）曲每奏，钟子期辄穷其趣。（2分）近视之几不类物象。（2分）9伯牙“善”琴，甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙？董源 “善”画，乙文怎样介绍他画作的奇妙？请简要分析。（5分）（三）阅读下面的文字，完成10T4题。（22分）好沉的一杯土石英在这里，旧的皇历是更不是了。原本我以

35、为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大 人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。但当我实地来到这黄河入海处，亲眼领略了它的豪迈气势和非凡的 资质后，我便意外地发现：这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得 像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香。以我年轻 时在老家从事农桑的经验，这样的土质，任管种蔬菜还是种庄稼都是很理 想的。果然，在后首那块干松的地段，好一片秋禾！风过时，高粱擎起硕 大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从 深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地, 立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋

36、千。那千支万条谷穗的金 笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。再往前，更接近河口的一片土地，许是刚冲积成不久，还没有好好利用。如此潮润的沃土，瞅着都会口舌生津，谅也不会长时被闲置的。我是个庄户底儿，颇有些“爱土成性”，走着走着，禁不住又珍惜 地捧起一杯土来，觉得好沉重，真的一一比一般的土要有分量。“你的手 感不一样吧？ ”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了， 接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释，“这土确实有点特殊：黄河口虽 说在ft东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋, 有的姓豫，大都是外来户。你手里攥着九个省区呢，怎能不重？ ”我始而以为他是在开玩笑，再一琢磨，

37、或许还真有道理，但究竟是 科学上的依据，还是哲理上的深远含义？科学上的道理，土质的某种特殊 性，还有待请教；引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话，确 实是够有分量的，其中不但有地理上的广阔，更有历史的重负，大河不舍 昼夜滔滔奔流，融雪纳雨，诸种情味，孱和着千年万载艰辛的汗珠。经过 漫长历史淘滤，轻浮的、劣质的分子被冲出河口，混杂于海水中；能够落 下来的便执著地痴恋于河口，不肯随波逐流。这些分子多是精华，它们当 然最凝重。这土，攥在手里是无声的，我却觉得它储留、凝结着我们这个民族 苦难和奋起的回声。太遥远的且不说，七十多年前，就有黄泛区百姓流离 失所啼饥号寒的哭泣，更有1947年6月30

38、日刘邓大军强渡黄河的雄浑声 浪我更深深感悟到：我手里攥着的不是一杯普通的土，一时竟合不得 扔弃它一一它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分 量沉重，而且攥得好苦！但不管是何种滋味，过去的毕竟已成为过去。现在，我闻到的是风 赠秋熟的醇香；眼前，是驰向海口的两栖机动勘测船。王总兴致勃勃地向 我透露：三年以内就将结束这里“有水无航，有油无厂，有口无港”的局 面。“到那时，你再来看！”他的语气是那么坚定，那么充满信心；不需怀疑，他过去四十年间 的治黄成绩就是金质“信用卡”。（g隹此，我可以愉快地松开手了。土，被攥成紧紧的一团，我随手把 它揉碎，轻松地撒开去，土星儿均匀地铺在地面上，幻觉中，我的眼前仿 佛展开了一幅新洲远景图（略有删改）D以下对文章的理解和分析不正确的一项为哪一项（3分）A.文章以“我”对黄河口的土的情感为行文线索，思路清晰。B.第段王总诗意的话语，丰富了 “我”对黄河口土的认识。C.文章使用“闻” “捧” “攥”等词语，写出“我”爱土成性。D.文章在叙事的基础上抒情、议论，语言朴素，充满哲理。1