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文档简介
1、第一单元 从小学创造创造的快乐 六年级 | 上册 六年级 | 上册 其实,创造并非高不可攀,也不是大科学家、发明家的专利。创造是大自然赋予人类的本能,每个普通人都有创造的潜力,平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。 六年级 | 上册 我也能创造我们也能创造吗?毕昇:普通工人,发明了“活字印刷术”玛丽安娜:家庭妇女,发明了“纸尿片”迪斯尼:流浪汉,创造出米老鼠的经典形象胡克:杂货店学徒、看门员,发明了显微镜 六年级 | 上册 橡皮头铅笔的自述 我是橡皮头铅笔,我是美国的一位小学生发明的。这位同学总是在写错字时着急找不到橡皮,于是他就想,为什么不把橡皮绑在铅笔上,那就不用费劲地去找了。后来,他把橡皮和
2、铅笔组合起来,就发明了我。 六年级 | 上册 发明的灵感来自于生活。不管是小学生,还是普通工人、家庭妇女,每一个普通人都有创造的潜力,只要你用心观察、认真思考,你就能把握创造的机遇。 六年级 | 上册 我们也开动脑筋想一想、试一试家庭生活中最多的劳动是家务劳动。你能从家务劳动中发现创造的机会吗?把你的新点子记下来 六年级 | 上册 我的新点子名称用途挂盆架方便,安全地挂各式各样的盆给油瓶戴“围巾”倒油时,油再不会沿瓶子外壁流下来生活中常常有一些不顺手、不方便、不满意的用品。只要对它进行一些小小的改进,就能大大方便我们的生活,使生活更加美好。 六年级 | 上册 处处是创造之地,天天是创造之时,人
3、人是创造之人。 陶行知世间最大的快乐,莫过于发现了世人没见过的新物质和已知物质的新性质。 (苏)依尼查叶夫 六年级 | 上册 失败是成功之母 爱迪生是伟大的发明大王。他成功研制出世界上第一只电灯泡。 我们现在有这样方便舒适的生活,都源于人类的发明创造。 创造成功的秘密是什么呢? 六年级 | 上册 爱迪生实验电灯泡的时候,失败了八千多次,但是他没放弃,他说失败是成功之母,他说我虽然失败了八千次,但是我知道了这八千多种东西不能用来当做电灯泡的原料,我坚信我一定会成功,因为失败是成功之母。爱迪生发明灯泡 六年级 | 上册 爱迪生是举世闻名的美国电学家,被誉为“世界发明大王”他除了在留声机、电灯、电报
4、、电影、电话等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生与公司员工一生累计超过一千项的发明专利,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。一生拥有超过一千项发明专利数。爱迪生的成就 六年级 | 上册 肯德基的创始人是山德士上校,山德士上校是位退伍的军人,退伍后他身无分文,每个月的生活只能靠政府发的补贴金来维持。山德士有一个炸鸡的秘方,他决定向各大食品公司推荐他的秘方,但每家公司面对这一个衣衫褴褛的人都拒绝了。经过1001次的努力,他终于被一家食品公司认可。在而后短短的一年半之内,他开了三百家连锁店,受到人们的喜欢。是什么使他成功的呢?是一次次失败后他都不放弃。为什么他不放弃呢?因为他坚信失败是成功之母。 六年级 | 上册 我国古代科学家张衡发明地动仪时,曾遭到当时朝廷政治上的打击,对他降职使用。别人也嘲笑他搞科学是不务正业。但他不为功名利禄和嘲笑讽刺所动摇,依然的研究,努力钻研,最后获得了成功。 六年级 | 上册 失败并不可怕,可怕的是失去战胜失败的勇气,看不到失败的价值没有一千次的失败,就没有第一一千零一次的成功。 六年级 | 上册 创作备忘录1、我的作品名称是:2、我选择的材料:3、我准备按以下的步骤进行:4、我遇到的困难是:5、我是这
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