人教版七年级下册道德与法治 第1单元 第1课 青春的邀约 第2课时 成长的不仅仅是身体 习题课件

1、第2课时 成长的不仅仅是身体第一课 青春的邀约第一单元 青春时光提示：点击 进入习题。BACDDAA 基础巩固练123467A85D9提示：点击 进入习题。 能力素养练B10C11B12A13B14A15D16C17B18A19C20见习题21见习题221青春期青少年思想和精神方面的变化：独立思考、_和创造性思维。知识点1学会独立思考批判精神 2独立思考的内涵：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能_他人合理、正确的意见。接纳1批判性思维的表现：批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于_。知识点2培养批

2、判精神向权威挑战2批判性思维的积极作用：(1)批判性思维有助于我们发现问题、_，并从不同角度思考问题，探索解决方案。(2)能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。提出问题3培养批判精神：(1)要有_的勇气。(2)有表达自己观点、_的能力。(3)要考虑_，批判只针对事情本身，不针对人。批判要有一定的建设性。质疑提出合理化建议他人的感受1青少年开发自身创造潜力的方法：(1)在_的前提下，敢于打破常规。(2)关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者。(3)用自己的智慧和双手去尝试、_、实践。知识点3开发创造潜力遵守法律和道德规范探索2青春期思维的发展：(1)发展独立

3、思维。(2)培养批判精神。(3)开发创造潜力。青春期的我们可以独立思考，不用听取他人意见。(1) 这个观点是错误的。(2) 青春期的独立思考与接纳他人合理、正确的意见并不矛盾。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。由于年龄、阅历等方面的原因，父母、老师等人合理、正确的意见有利于我们完善自己的思维，有助于我们的成长。 (链接第4题)1【2020河北唐山期末】下列与独立思考相反的是()A虎头蛇尾、见异思迁B人云亦云、左右摇摆C鲁莽、冲动D果断、坚决B2“停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不

4、要。”那么你想要的青春是()发展独立思维的青春培养批判精神的青春开发创造潜力的青春自我享受的青春ABCDA3观察漫画搜题APP，长期依赖搜题APP将会()缺乏质疑的勇气学习成绩越来越好缺乏独立思考能力对问题缺少独到见解A B C DC4【易错题】有一天，同学们在讨论自救方法。无论哪个同学提出自己的方法，小刚同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你的这个方法跟你的头脑一样简单，根本就行不通。”小刚的言行()正确，我们就要敢于批判一切与自己意见不同的观点错误，批判不仅要有质疑的勇气，还得考虑他人的感受正确，任何时候都要敢于表达自己的不同观点错误，批判只针对事情本身，而不是对人的攻击A B C D

5、【点拨】根据所学知识可知，批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。说法正确，说法错误。本题选D。【答案】D5【2021湖南益阳】被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，终于从14 000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们()要培养批判性思维要有面对困难的勇气和坚强的意志有梦想就能成功要敢于对不合理的事情说“不”A B C D【点拨】题干中袁隆平的实践告诉我们要培养批判性思维；要有面对困难的勇气和坚强的意志；要敢于对不合理的事情说“不”，故正确。

6、有梦想不一定就能成功，要通过努力才能把梦想变为现实，故排除；故本题选D。【答案】D6诺贝尔化学奖获得者奥托瓦拉赫起初学习文学和绘画，但是成绩都很糟糕。后来他试学化学，智慧的火花一下被点燃了，取得了举世瞩目的成就。这说明()A青春蕴含着伟大的创造力，能为我们的成长带来无限可能B每个人都只有一种创造潜力C创造潜力不会存在于每个人身上，只有科学家才有D关注别人的创造能力，把它复制过来，就变成了我们自己的创造潜力【答案】A7【2021福建】全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们

7、开发创造潜力要()善于发现问题、提出问题用智慧和双手努力探索、实践立足个人兴趣，另辟蹊径谦虚谨慎，善于接纳他人意见A B C D【点拨】本题考查开发创造潜力的方法。从题干中施源的事例中可以看出开发创造潜力要善于发现问题、提出问题；用智慧和双手努力探索、实践，所以说法正确。故本题选A。【答案】A8“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转化为现实的人。中学生强强也有自己的“创客”梦，为了梦想成真，他应该()将好奇心转化为兴趣和爱好，勤动脑、多思考善于观察、敢于质疑，不断提高自身的探究能力积极参加社会实践活动，为实现“创客”梦打好基础一心学习科学文化知识，等大学毕业后再去实现“创客”梦A B C

8、 D【答案】A92021年2月10日，国家主席习近平在春节团拜会上发表讲话时指出，前进道路上，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，不用扬鞭自奋蹄，继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前，在新时代创造新的历史辉煌！下列与“拓荒牛”的精神要求一致的是()A一味标新立异 B习惯人云亦云C喜欢批判他人 D开发创造潜力D10下列能够体现批判性思维的是()A妈妈批评了穿着另类的小明，小明觉得妈妈的审美观有问题B在老师讲析解题思路时，小文质疑后提出自己更合理的见解C初中毕业考试前，小丽按照自己的想法报考了一所美术学校D小雅喜欢用文字记录心情，经常在自己的电脑里写一些随笔【

9、答案】B11步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。下列对“思维的批判性”理解正确的是()批判既包括对外部事物的质疑、批评，也包括对自己的反思批判只针对事情本身，而不是攻击他人批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题批判只是一味否定，不用考虑他人的感受A B C D【答案】C12【2021山东临沂】“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们()A面对未知又新奇的事物，要学会独立思考B在学习中，要有批判质疑的精神和勇气C要想取得大的进步，需要否定他人的观点D要全面地观察事物，探索未知【点拨】本题考查批判精神。这句话启示我们在学习中，要有批判质疑的精神和勇气，B项说法最符合题意。故

10、本题选B。【答案】B13创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。之所以说“创造是青春的标志”是因为()青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃青春的我们只会成功，不会失败青春蕴含着伟大的创造力A B C DA14【易错题】处在青春期的孩子无论在生理方面还是心理方面都经历着巨大的变化。他们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。这种独立性主要表现在()不人云亦云，不盲目从众能够按照自己的想法去做事情一味追求独特，不采纳别人正确的意见既有自己独到的见解，还善于倾听、理解别人的观点A B C D【答案】B15追求个性和独立是很多青春期学生的愿望，对下列广告语中

11、折射出的青春心态，解读正确的是()A“不走寻常路”要敢于打破常规，敢于向权威挑战B“一切皆有可能”青春充满活力，努力就能够成功C“年轻无极限”青春可以无拘无束，不受任何限制D“想穿什么就穿什么”青春要追求独特，标新立异A16我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光说过，盲从时代要过去了，现在是独立思考、不拘一格的时代了。“独立思考、不拘一格”要求我们()A走自己的路，不管别人如何评论B处处追求独特，处处跟风C别人怎样做自己就怎样做，体现“合群” D既有独到见解，又能接受正确意见D17仔细观察下列图片，你认为哪一幅与其他三幅不同()C18【2021河北承德期中】我们已经步入了一个信息爆炸的时代。

12、各种各样的信息，排山倒海般地向我们涌来，我们不得不随时随地对它们做出评价和判断；我们亦会在生活和工作中遇到各式各样的问题，而问题的答案又是丰富多彩的，我们必须去分析、比较和选择这需要我们()A学会欣赏自己 B培养批判精神C参加社会实践 D激发创造热情【答案】B19【2020河北秦皇岛期末】古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的。物体的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快。年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说提出了质疑，并亲自做了个实验。他选择在比萨斜塔上，让两个重量不等的铁球同时下落，两球几乎同时落到地面上。这个实验，揭开了落体运动的秘密，推翻了亚里

13、士多德的学说。这启示我们()要学会独立思考 要培养批判精神要怀疑一切、质疑一切要正确处理青春期的心理矛盾A B C D【答案】A20【2021陕西】“我不在家就在试验田，不在试验田就在去试验田的路上。”“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”这就是中国“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平的生动写照和毕生追求。下面诗句与材料表现出的袁隆平的优秀品质相符的是()纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行历览前贤国与家，成由勤俭破由奢咬定青山不放松，立根原在破岩中千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金A B C D【答案】C21感悟青春变化。妈妈发现小刚买了条好多洞洞的牛仔裤，便对他说：“

14、七年级的学生，这样的裤子怎么穿？”小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都穿呢。这才叫酷。”妈妈又想说几句，小刚生气地说：“我有自己的思考，你还是别管我了。”事后，小刚觉得自己不应该和妈妈顶嘴，想给妈妈道歉却又不好意思。(1)小刚的言行是否能体现独立思考？请说明理由。不能体现独立思考。因为独立思考并不等同于一味追求独特，标新立异，固执己见，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。(言之有理即可)(2)材料中画线部分说明了什么？伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。22某校七年级(1)班在学习了成长的不仅仅是身体之后，组织开展了系列探究活动，下列是材料组收集到的部分图片，请你一起参与：(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。示例：促进思维发展，成就青春梦想。(