富民小学“好习惯养成教育”活动方案

1、富民小学“好习惯养成教育”活动方案爱因斯坦有句名言：”一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。“而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。为使我校教育适合新形势，进一步落实公民道德教育精神，加强学生行为规范养成教育，促使学生素质全面提高，展示学生风釆，特制定本方案。一、明确责任分工校长办公室及大队部：组织学生开展形式多样内容丰富的少先队活动，办好宣传阵地，加强宣传发动，健全多种育人途径，组织评比考核。表彰优秀学生（结合学校好习惯标兵）、文明班级。各中队辅导员及任课教师：指导学生养成良好的学习、生活习惯。具体引导督促学生养成良好的行为习惯。二、明确管理工

2、作1、明确目标，健全制度。建立全面的科学的行为规范养成的管理制度。2、全面教育，强化训练。各年级围绕学生生活习惯、文明礼貌习惯开展各类专题系列活动；学校重抓教书育人、服务育人、管理育人、环境育人；充分发挥少先队的作用，积极探索以学生为主体的民主管理模式，强化训练，养成良好的道德行为习惯。3、调查与研究。积极探索行为规范养成教育训练特色，加强队伍建设，重视理论与实际的研究;，培养研究;型德育骨干，并起辐射作用。（想法、建议）三、具体奖励方法：我们将采用积分卡的形式对学生进行奖励，学生利用相对应的积分可兑换相对应的奖品或奖励。学期结束积分卡将作为评选“三好生”“特长生”“进步学生”的重要依据。四、

3、具体积分方法：学生能达到养成教育内容中的一项，并有相对应的证明人，由证明人和中队辅导员签字，可到大队部换取一个积分。五、具体奖项设置：1、积满二颗星能够换取班级之星。2、积满五颗星能够换取班级好习惯标兵。3、积满十颗星能够换取学校好习惯标兵4、积满十五颗星能够换取学校优优好少年。5、积满二十颗星能够换取一次阶段性检测的免考权。六、富民小学生行为习惯养成教育内容：1、举止文明的习惯（1）升国旗奏国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人主动问好（3）能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。（4）在接受别人的帮助时，能微笑着向别人致谢。（5）向别人请教时态度诚恳。（6）不打架

4、，不骂人。（7）不给同学起绰号。（8）当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。（9）集合时做到“静、齐、快”。（10）观看比赛时能文明喝彩。（11）公共场所不大声喧哗。（12）不歧视身体有缺陷的同学。不看不起外地小朋友。（13）不带危险物品上学。2、诚实守信的习惯（14）说了就能努力去做，信守自己的诺言。（15）答应的事没法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。（16）借了别人的东西能如期归还。3、尊重他人的习惯（17）耐心听，不随便打断他人说话。（18）专心听，不一边听一边考虑自己的事。（19）当他人批评自己时，平静地听他把话说完。（20）不打扰他人的学习、休息、工作和生活，一旦

5、妨碍了他人能及时道歉。（21）未经允许，不动他人的东西。（22）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉他人。（23）不随意打听他人的隐私。4、守时惜时的习惯（57）早睡，早起。（24）不迟到，不早退。（25）放学后按时回家，不在学校滞留，不在路上溜达玩耍。（26）回家后，马上做老师布置的作业。（27）做事有计划，不盲目、不拖沓。5、懂得感恩的习惯（28）听从父母、老师的教诲，不无理顶撞父母、老师。（29）体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。（30）主动替父母干一些力所能及的家务活。（31）孝敬父母，以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。（32）尊重环卫工人、交通警察的劳动

6、。6、勤俭节约的习惯（33）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。（34）不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。（35）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。（36）节约用电、用水,做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关。（37）对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。（38）不随便借钱。7、遵守秩序的习惯（39）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。（40）上下学有秩序，红灯停，绿灯行，不乱穿公路，不在公路上追跑打闹。过路口，一看、二让、绝对安全时再通过。（41）购物、上车时能自觉排队，不拥挤。集会时能到指定位置有序地就座。在公共场合能遵守

7、纪律，不大声喧哗。（42）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。8、勤于动手的习惯（43）自己的事情自己做，能自己整理书包、抽屉、收拾房间，整理被褥。（44）用过的东西能放回原处。9、锻炼身体的习惯（45）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。（46）学习运动常识，做好自我安全保护。（47）在运动中能听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。（48）上好“两操两课”。10、讲究卫生的习惯（49）勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸又洗脚。（50）勤换衣服，勤剪指甲。（51）指甲内无污垢，身体无异味。（52）饭前便后洗手。（53）

8、离开座位前能整理好物件，清理掉垃圾。（54）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。（55）见到废纸、包装袋等能主动地给予消理。保证自己周遍环境的消洁。（56）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。（57）不吃变质食物，不买三无食品。（58）不边走边吃，不拿零食当正餐。七、各年级具体要求。（第一阶段总体目标）一年级：1、认识国旗，知道爱护国旗，能分辨是不是国歌，升旗时要安静站好。2、愿意上学，喜欢和同学一起游戏。3、别人讲话时，不乱嚷嚷，不随便插话。4、爱惜学习用品。5、不打架、不骂人、不争抢东西，要学会礼让。6、按时上学，不迟到。上课铃响，要立即进教室做好，不下座位，不打闹，认真听讲。写字姿势要端正。

9、7、回家后先做作业，再玩。不乱撕作业本。8、认真学做广播操和眼保健操。9、学习做值日、整理自己的书包。10、注意安全，自己不随便外出，不在马路上去玩，外出一定要有大人带领。11、讲卫生，早晚漱口、刷牙，饭前、便后要洗手。12、遵守纪律，课下不追逐打闹，课间做有益的游戏。二年级：1、热爱国旗，升国旗时要肃立。2、热爱学校，爱自己的班级，愿意为集体做好事。3、尊敬老师，和老师讲话要起立。4、会使用“您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等礼貌用语。5、不随便乱扔果皮纸屑。6、作业按时完成，不依赖家长。7、爱惜学习用品，爱惜粮食不乱扔。8、做值日不偷懒，大扫除要主动。9、上学不迟到，有事向老师请假。10

10、、学会系鞋带、擦桌子、擦黑板和整理自己的书包，自己能做的事情要自己做。11、能做好课前的准备，上课不打闹，不下位。12、不私自拿别人的东西，拾到东西要交公。13、听从家长的招呼，出门或回家要向家长打招呼。三年级：1、奏国歌时要肃立，升国旗时要敬礼。2、尊敬老师，和老师讲话要起立站好。3、讲文明，讲秩序。4、遵守交通规则，不在马路上玩耍。5、按时上学，有事要有家长来电话或亲自向老师请假。6、讲礼貌，不随便打断别人的说话，进办公室要先喊报告，到别人家要先敲门，经允许再进入。7、认真按时完成作业，书写要工整，卷面要整洁。8、学会自己叠被子、洗袜子等小件衣物，还要在家做简单的家务劳动。9、不说谎骗人，

11、捡到东西要归还失主或交公。10、外出活动要遵守公共秩序，在汽车上要学会礼让，主动给长辈和老人让座。四年级：1、学会唱国歌，奏国歌时要肃立，升国旗时要行礼。2、爱护同学，关心集体，主动为他人、集体做好事。3、爱护公物，不到处乱写乱画。4、要注意节约水电，不浪费东西。5、遵守课堂纪律，做到有老师和没老师在一个样。6、积极参加学校组织的各项活动，劳动中不怕脏、不怕累。7、待人有礼貌，听别人讲话要认真，不能东张西望。8、尊敬老师，对老师的家访要热情，对老师的批评要虚心接受。9、关心父母健康，不与大人闹别扭。10、勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡，讲究个人卫生。11、对待外宾或客人要热情、大方，有礼貌。12、遵

12、守公共秩序，乘车让座，不在车上打闹，不在公共场所喧哗。13、未经别人允许不动别人的东西，损坏东西要主动赔偿。五六年级：1、自行车上学注意安全，见到垃圾主动拾起来。2、爱护公共财物，不破坏桌椅等公共设施。3、凡是自己能做的事，绝对不能依赖别人，保护自己和同学的安全。4、养成良好的卫生习惯，保持教师和清洁区的卫生。5、学会待人接物的一般礼节，别人讲话时不随便插嘴，有事要和大人商量。6、讲话要诚实，做了错事要主动承认错误，努力改正。7、关心父母的身体，学会理解别人，主动帮家里做事，父母让自己去做的事要立即去完成。8、学会一些简单的劳动工具，掌握几种简单的劳动技能，积极参加社会公益活动。八、重点实施内容：学生层面：1、集会、两操、中午排队就餐、下午放学离校，要做到“静、齐、快”，放学20分钟后所有学生要及时离校园。2、见到老师、客人主动问好，能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。向别人请教时，态度诚恳。不打架，不骂人。3、