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文档简介

1、课程：安全用电课题：模拟人体触电学校：水城县坪寨中学 教师：陶林实验说课-模拟人体触电电在我们的生活与生产中无处不有，与我们的生活息息相关。安全利用电，造福人类社会。无论是成年人还是初中生，当生活中的电路遇到故障后，有一部分人都不敢维修。怕被电打触电。1.知识与技能：理解人体触电的原理；知道常见几种触电情况。2.过程与方法：观察、分析、转换实验，直观理解人体触电。3.情感态度与价值观：安全科学用电意识。1.理解人体触电的原理。2.了解生活中常见的几种触电现象。3.通过实验让学生知道人触电为什么会有生命危险。课题选择学情分析教学重难点教法与学法教法：讲解法、实验演示法。学法：唯物辩证法、观察法、

2、分析法。教学目标实验器材人体模型、学生电源、导线、发光二极管、导电木板、黑板擦、电热丝、温度计、铁架台。电为我们生活带来美好的一面请看这几幅图观察分析找规律05触电为什么对人体有伤害？04当人体充当电路中的一部分导体，且通过人体的电流达到一定的大小时触电01有电03有闭合的完整电路有持续电流02 常见的几种触电情况 为什么人体触电有危害？ 总结1.当人体充当完整闭合电路中一部分，且通过人体的电流达到一定大小时就会发生触电事故。2.常见的触电情况：（1）高压触电跨步电压触电。 （2）低压触电：单手触电；双手触电3.为什么人体触电有危害？ 电流经过人体后，电流对人体做功（焦耳定律），产生热量导致损坏人体相关器官。4.渗透用电安全

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