幼儿园第五届童话节方案_第1页
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文档简介

1、幼儿园第五届童话节活动方案一、指导思想结合教育集团“阅读工程”活动,激发全园师生阅读兴趣,营造校园书香氛围,丰富校园文化生活,启迪智慧,书香为伴,为师生同读创造机会,为幼儿发展提供平台,从而进一步推进“童话节”系列化、层次化开展。二、活动主题走进童话 书香伴行 快乐悦读三、活动目标充分利用家庭、图书等资源,开展形式多样、内容多彩的活动,进一步营造浓郁的书香校园,让教师在活动中徜徉书海,丰富精神,提升教育智慧与能力,争做“书香教师”;让幼儿在活动中亲近书本,开拓视野,发展能力,创造智慧,享受阅读的快乐、生活的快乐。四、活动时间4月10日5月6日五、活动安排(一)“书香浸润师生共读”工程1.家园互

2、动“阅读”。鼓励家长与孩子共同制定家庭“阅读时光”,由家长带领孩子走近书本,亲近阅读。同时,各班利用起床或离园时间开展“我与爸爸妈妈的阅读故事”讲述活动,也可每周选派一至两名家长进入班级,开展“故事妈妈”、“书香爸爸”讲述活动。时间:4月10日5月6日。地点:各班级。2.流动书车“畅读”。以平行组为单位,选取幼儿园图书馆中的符合各年龄段特点的绘本图书,制作“流动书车”,按照周一至周五的顺序轮流传阅。在此过程中,幼儿可将书籍借阅回家与家长利用家庭“阅读时光”,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,培养亲子感情。时间:4月10日5月6日。地点:各班级。3.园丁“读书会”。每位教师选择一本教育专著进行精读,结

3、合工作实践,撰写读书心得,在教研活动中分组展示,共同分享。时间:本学期全程进行,定期开展。地点:书吧。(二)“巧言巧语智慧分享”才艺擂台鼓励推选形式创新、内容新颖的节目开展幼儿故事大王比赛。在各组初选的基础上,分年龄段进行比赛。届时将评选出一、二、三等奖若干名。时间:4月22日4月26日。地点:二楼阶梯教室。(三)“爱心乐园幸福成长”原创课本剧展演1.原创童话剧征集鼓励全园教师和家长以突出“幼儿在园快乐游戏、幸福生活,家园合作共创和谐校园”为主题的情景剧进行原创课本剧创编,届时每组推选至少1篇教师原创作品、1篇家长原创作品进行全园参评。最终将创意新颖、富有童真童趣的优秀剧本作为童话剧展脚本或园庆节目脚本。时间:4月19日放学前。地点:上交教导处。2.童话剧展演根据前期评选出的优秀剧本,甄选优秀“剧团”,开展排练并进

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