农家书屋的调研报告.docx

1、农家书屋的调研报告据20_年中国统计年鉴报道，农民占了中国人口 的三分之二，因而国民教育的重点仍旧应该是农民。在农村 人口构造中，1 4岁以下的青少年占2 2。8 9%, 6 4岁以 下壮年人口占705%,65岁以上的老年人占6。96%, 从教育的手段和目的来看，青少年主要承受学校的义务教育, 以增长知识为目的；壮年农民的教育主要以增长技能陶冶 情操为目的；老年人的继续教育主要以修身养性为目的；因 而77%的农村人口主要需依靠农家书屋承受继续教育。但是 学习资源问题却成了他们增长技能的瓶颈。为了获取农家书 屋的生存现状和农民对农家书屋的需求，我就丹景山镇马桑 村的农家书屋情况开展了实地调查。马

2、桑村的农家书屋共有藏书20_册左右。其中包含了文 学小说，科普知识。科学种植养殖知识等许多种类的书籍， 知识涵盖面广。内容丰富。能够很好的提高广阔村民的各种 知识和提供应他们对于各种技术信息的掌握的方向。马桑村位于丹景山镇的正北方，共有村民总计1412人， 其中大局部都是在家务农，对于各种知识的接触和学习缺乏 必要可行的途径。农村书屋的建设正好给予了他们一个良好 的环境。为了完成这次调研，我利用走访的形式对一些村民 开展了提问式调查，总结出的问题如下：第一：在我们呆在书屋的时间里，基本没有村民前来借 阅图书。第二：在我们走访询问的村民里面，只有很少的一局部 村民知道有农家书屋的存在。并且知道的

3、也没有正确的认识 到农村书屋能够给他们带来的好处。不愿意前往借阅。第三：农村书屋没有建全的管理体制和大力的宣传力度, 缺乏有效的正规的运行模式。总结来说，我村农村书屋的前景不容乐观。对于以上的问题，经过思考，我们总结出一套解决方案。 希望能有效的改变农村书屋的现状。具体方法如下：首先，基层干部做好自身的模范带头作用，同时加大宣 传力度。扩大农村书屋的影响面积。争取做到人人了解。人人喜欢。在村民中间广泛的普及， 对于新知识新科技重要性的认识，刺激他们去了解新知识， 去提高新科技的学习兴趣。做到想要去学习，想要去看书。 才能有效的发挥出农家书屋的价值和理念。才能提高农村群 众的整体知识水平。才能做

4、到科学养殖，种植，最终使农民 朋友发家致富。其次，要加强农村书屋的管理工作，尽量做到专人专项 管理。发挥这个建制的作用。作为一项实实在在的文化惠 民工程，建好农家书屋就要首先解决重建设轻管理的问题。 农家书屋指派专人对每个农家书屋的书籍开展分类，按指定 的位置开展摆放，便于村民借阅。同时，书屋与书屋之间、 书屋与市图书馆之间，定期实行书籍轮换，到达不断充 实更新书屋藏书，以更好地满足广阔村民的不同需求。众人划桨行大船。针对各村不同条件，可以采取与老体 协结合等模式积极探索农家书屋建管模式。同时，以 市 图书馆为支撑，带动村级农家书屋的网络，在每个农家书屋 设立了市图书馆流转书籍专柜，每一个季度开展一次流 转、更新，使市图书馆服务从城市延伸到农村，并在部 分书屋设立销售专柜，既解决了当地群众买书难购书难的问 题。又为书屋管理员增加了收入。还可以专门建立“我想借、 购的书”档案，收集当地群众需要的书籍，及时开展配送