《汽车服务工程专业综合设计 》进度安排及任务书

1、汽车服务工程专业综合设计进度安排及任务书一、总体安排（一）设计题目：汽车服务工程专业综合设计汽车服务工程专业课程设计题目1新车营销策划具体车型见附表1；论文内容包括市场分析、实地调研、活动 策划、经费预算、数据分析、预期效果总结六大部分。题目2二手车价值评估具体车型见附表2；论文内容包括市场分析、实地调研、选择 评估方法、撰写评估报告四大部分。题目34S店与维修厂的售后服务 模式对比从售后服务质量（技术质量和功能质量）、服务响应时间、服务 价格、服务便利性四个主要方面着手进行论文撰写，找出各自 的利与弊，并发表自己的看法。题目4汽车美容、快修店的创建和 经营论文内容包括市场现状和前景分析、店面

2、选址、服务项目选择、 投入和利润分析，学生从创业者的角度出发，撰写汽车美容、 快修店的创建和经营思路。题目5学生自选并通过指导教师批准的题目根据市场具体情况，学生选择其他题目，并通过指导教师批准。（二）指导教师安排表1指导教师安排杨卓1112高丽杰1113黄少嘉1214（三）课程设计规划课程设计共四个步骤，具体要求见任务书。（1）撰写开题报告。选择设计题目，撰写开题报告，并交由指导教师检查。（2）设计调研问卷。根据具体题目撰写调研问卷，有效问卷不少于100份，并交由 指导教师检查，实施调研工作。（3）收集数据并进行分析。收集问卷，提出含有无效数据的问卷，绘制图表进行数 据分析，并交由指导教师检

3、查。（4）撰写论文，使用Photoshop设计宣传海报，撰写论文过程中需要定期交给指导 教师检查并修改。论文字数8000字以上（指正文内容）。格式参考说明书封面 格式模板。（四）设计进度安排表2课程设计进度安排序号阶段内容第一阶段开题报告（第1周第2周）1-2周布置任务、下发题目、讲解具体题目内容和要求、设计方法讲解。 撰写开题报告，阶段检查，给出阶段成绩。第二阶段设计调研问卷(第3周第4周)3-4周设计调研问卷，交由导师检查修改，给出阶段成绩。 展开调研工作。第二阶段 分析数据(第5周第6周)5周收集问卷，整理数据，提出含有无效数据的问卷。6周绘制图表进行数据分析，交由指导教师检查，给出阶段

4、成绩。第四阶段 撰写论文(第7周第8周)7周撰写论文，使用Photoshop设计宣传海报。8周交由指导教师检查，修改，给出阶段成绩，准备PPT答辩。五.设计中应注意的问题严禁抄袭。严禁使用他人数据；论文内容严禁复制粘贴，正文内容8000字以上，否则不及格。数据收集。展开调研工作时要求小组成员一起参加，避免单独行动。数据分析。分析问题时必须充分使用图表和数据，做到量化指标。论文格式。格式严格参考说明书封面格式文件，第一次上交的论文格式会直接影响到论文成绩。宣传海报。在确定设计题目后就开始设计并不断完善。二、任务书1、设计题目汽车服务工程专业综合设计2、课程设计的目的增强学生汽车产品服务，市场营销

5、，汽车企业管理的实践能力；整理数据，培养学生调研问卷设计，数据分析，撰写调研报告的技能；理论与实践结合，加深学生对汽车服务工程专业的专业知识的理解。3、已知条件新车营销策划具体车型，详见附表1。可按高档车、中档车、经济型车三种层次 进行选择。二手车价值评估具体车型，详见附表2。可按国产车、日系车、欧美品牌车三种 类型。学生亦可与指导教师商量选择其他车型。4、设计步骤及内容要求第一阶段：开题报告选择设计题目。新车营销策划、二手车价值评估、4S店与维修厂的售后服务模 式对比和汽车美容、快修店的创建和经营思四个题目。学生亦可自选并通过指导教师批准 的题目。学生可从已有的自身条件，环境优势以及毕业后就

6、业兴趣综合考虑选择设计题目。撰写开题报告。确定设计题目后，开始撰写开题报告，。第二阶段：设计调研问卷(1)调研问卷设计。调研问卷设计应符合问卷设计原则，紧扣题目；标准化、系统 化；被调研者愿意回答；回答方便；问题具有普遍性和针对性；问题界定清晰准确；问题 不带有引导性；便于统计分析。汽车市场调研问卷的设计方法可参考教科书汽车营销 第三章。（2）展开调研工作。学生可自主选择进行调研的场所，如室外调研，网络调研，电 话调研等。同时要确保数据的有效性，有效问卷不少于100份。如果选择室外调研，要求 小组成员一起结伴行动，一起采集数据。要确保数据的有效性，保证有效问卷不少于100 份。第三阶段：数据分析（1）选择数据分析方法。选择适当的分析方法进行分析后，需要通过图表、表格等 方式处理数据分析结果。第四阶段：撰写论文，设计宣传海报。（1）论文格式。论文格式可以参考说明书格式模板。正文部分字数不少于8000字。（2）论文内容。论文撰写过程中省略研究背景的描述部分，直接进行论文正文的撰 写。论文内容应围绕调研数据充分阐述调研结果，利用表格和图片的形式并结合文字说明 进行分析讨论，从而得出结论和建议。答辩答辩采取全部答辩方式。答辩的同学按照答辩顺序依次答辩。答辩时准备好PPT，讲 解调研过程、数据分析结果、给出的建议和结论。答辩小组提问后给出答辩成绩。5、提交的文件