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文档简介

1、金子美玲一个接一个接着这里忘记各种各样再见伙伴做梦接力趣事 我会读样子月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉!”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！ “我”为什么不想回家睡觉？ 什么是“各种各样”？读句子理解。 1.睡着了，可以做各种各样 的梦。 2.我有各种各样的铅笔。 种类很多 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！ 朗读这句话时，应读出“焦急”的语气。 文中的小朋友每天被妈妈叫起来去上学，是什么心情？难过 为什么转而又开心了呢？小伙伴正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起

2、了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！ 上课铃响了，游戏结束了。此时的心情可以用哪些词语形容？不开心不高兴难过想哭失落 失落的心情，小朋友是如何自我调节的？听老师，在课堂讲故事。例：正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。1.正和妈妈看电影 ， 。 2. 正和 ， 。 照样子，练一练。例：正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。1.正和妈妈看电影 ， 忽然停电了 。 2. 正和 妹妹画画 ， 妈妈叫我们看书了 。 照样子，练一练。别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？ “别的孩子也是这样吗？”“这样”指的是什么？做自己喜欢的事的时候， 被打扰到，也要自我调节， 让自己开心。总结全文 小朋友们，读了这个故事，你们懂得了什么？遇事要学会从多个角度去思考；我们要像文中的孩子那样保持积极、乐观、向上的心态。 拓展延伸想一想：你有没有和文中这个小朋友相似的经历，在小组里面跟

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