幼儿园劳动节教案《爱劳动庆五一》教学反思让幼儿理解“五一”劳动节含义_第1页
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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页幼儿园劳动节教案爱劳动，庆五一教学反思，让幼儿理解“五一”劳动节含义幼儿园劳动节教案爱劳动，庆五一教学反思，让幼儿理解“五一”劳动节的含义详细安排：1时间：20_ 年 4 月 23 日-30 日 2地点：各班 3参加对象：全体老师和幼儿 4活动负责人：各班班主任老师活动内容：小班活动：1、初步理解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经历，理解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：拾掇玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。中班活动：1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班

2、级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。大班活动：1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等平安的场所。3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，理解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发如今节日里正在工作的人。考前须知：1、各班活动前根据方案要求写出活动设计五大领域任选一门并在周方案中予以详细安排落实。2、活动期间组织有序，注意幼儿的平安。3、节日过后

3、，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。4、各班活动完毕后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。每次活动要上交文本档和电子档各一份。教学反思：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深入的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为别人、为集体效劳，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。小百科：1889 年 7 月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定 1890 年 5 月 1 日国际劳动者举行游行，并决定把 5 月 1 日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949 年 12 月作出决定，将 5 月 1 日确定为劳动节

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