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文档简介

1、7.1 关爱他人请同学们自学课本P7579，完成下列问题：1.关爱的含义和表现是什么？2.关爱他人的意义是什么？3.关爱他人的要求是什么？自主学习合作探究探究一：识关爱看了这些图片，你有什么感受？关爱的含义及表现 关 爱 关心 爱护 表现：每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。知识点1你还记得吗？ 请你打开时光的记忆，回味你得到过的关爱，把你印象最深刻的一件事分享给大家。（长辈、老师、同伴)探究二：品关爱1.你如何评价短片中男主角的行为？2.从中你体会到了关爱具有怎样的作用？探究二：品关爱公益广告视频小故事，大智慧盲人提灯 有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮

2、的灯笼。别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己走路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，又帮助了自己吗？” 思考：这个故事让你明白了什么道理？1.关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。2.关爱是社会和谐和稳定的润滑剂和正能量。3.关爱他人，收获幸福，关爱他人就是关爱和善待自己。知识点2关爱的作用

3、观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？ 观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？（针对这种情况，你有什么好的方法吗？）探究三：行关爱路遇老人摔倒，扶不扶？观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？【道义支持，物质帮助，精神关怀】探究三：行关爱路遇老人摔倒，扶不扶？观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。探究三：行关爱路遇老人摔倒，扶不扶？观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。探究三：行关爱路遇老人摔倒，扶不扶？八年级某班出现了三种观点：观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。关爱不分大小，不受年龄、

4、性别、职业等的限制，只要人人都献出一点爱，社会就会充满阳光。探究三：行关爱观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？（针对这种情况，你有什么好的方法吗？）要增强自我保护的意识和能力，如 a.录下视频，作为证据b.寻求公正的第三方帮助，例如警察、周围群众等c.社会上安装的监控探头探究三：行关爱 怎样关爱他人1.关爱他人，要心怀善意2.关爱他人，要尽己所能3.关爱他人，要讲究策略知识点3关爱他人小妙招生日问候困难扶持欢迎欢送生病看望解答难题真诚沟通诗歌诵读爱不变爱不变，它是一束鲜花，心不变，它是一片蓝天。你用爱心将残缺成全，我用真情绽放你的笑脸。爱不变，它是一缕阳光，心不变，它是一泓甘泉。你用爱心温暖着人间，我用真情勾画绚丽春天。让真

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