1819 04 单元序列写作4

1、演讲稿，写给听众演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲稿属于议论文的一种形式。1演讲稿的结构，一般来说包括以下几部分：(1)称谓。是对听众采用恰当的称呼，属于演讲稿的形式特征。(2)开端。常用开门见山、设问提要、引用名言警句，以及故事、新闻、历史作引子。(3)正文。演讲稿的主体部分。从多方面、多角度阐释讲题，引经据典阐明观点。(4)结尾。针对演讲的全文总结要点，赞扬勉励，感谢祝颂。2演讲稿的特点(1)针对性。写作演讲稿一定要根据不同听众的年龄、职

2、业、文化层次、心理状态以及兴奋点来确定演讲的内容，有的放矢。(2)情感性。演讲是一种有声音的感染艺术，既要以理服人，又要以情感人。演讲者要把火热的激情洋溢在讲词里，抒发在声调里，“动人心者，莫先乎情”。(3)传声性。演讲是将无声的书面语言转化成有声的口头语言，这就要求演讲稿应具备传声性的特点。演讲稿的句子简短明了，句式富有变化，声调抑扬顿挫，语气轻重自然。(4)鼓动性。在思想内容方面，议题与听众休戚相关，主张与听众痛痒与共，感情与听众喜怒相通。综合运用设问、反问、比喻、对比、排比、反复等修辞手法，增强感情色彩，激发听众情绪。名师支招写演讲稿是高中学生经常遇到的事情，要想写好演讲稿，就必须掌握演

3、讲稿的写作技法。主要做到以下几点：1写稿时要心中装有听众演讲稿是写给听众听的，写前一定要明白听众是什么人，他们对你的观点可能持什么态度，听众在什么场合听你演讲，这个场合还将有谁演讲，其他演讲者可能会说些什么，允许你发言的时间有多长，等等。2根据演讲特点，准确呈现内容的逻辑联系就层次性而言，你不能在大的一、二、三底下再用小的1、2、3来标明次序，使听众一头雾水，听得吃力费劲。演说术中有一个重要的提醒：不要把听众当作专心听讲的人。你要用明白易懂的语言形式表达演说的内容。3借助一定的技巧，增强演讲的鼓动性、感染力例如，开场的技巧、语言设计要能迅速抓住听众的注意力，使听众产生强烈的倾听欲望，收取“镇场

4、”的效果。语言设计上可以大量地使用排比、呼告、反问、设问、感叹等表现手法，强化听觉效果。典例剖析阅读下面的材料，按照要求作文。失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。(爱迪生)我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。(林肯)命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。(茅盾)失败了并不可怕，人生也不会因一次的失败而一蹶不振，只要你找出失败的原因，一次一次的重新来过，总会有成功的一天。请以“微笑着面对失败”为题写一篇演讲稿。【写作指导】三句话各有侧重。第一句话强调失败对成功的价值，第二句强调对失败的态度无怨，第三句话强调要靠自己的

5、意志、努力战胜失败。材料后提示语强调找出失败的原因总会有成功。所以，立意很宽泛。但必须注意要求：以“微笑着面对失败”为题写作，写演讲稿。既要突出主题，又要符合演讲稿的特点。【例文观摩】微笑着面对失败尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是“微笑着面对失败”。失败，是一个苦涩的字眼，是人不得不品尝的苦果，因此人们唯恐避之而不及，谁愿意微笑着面对它呢？面对失败，逃避不是办法。因此，不妨转换角度，把品尝失败当作吃苦瓜，味道虽苦，却别有功效，甚至能够吃出健康来。微笑着面对失败，品尝它不一样的滋味。(1)为什么不微笑着面对失败呢？失败是开启成功的金钥匙啊。有一个人，21岁做生意失败，22岁参加议

6、员竞选失败，24岁参加议员竞选失败，26岁心爱的人去世，28岁精神崩溃34岁参加国会议员竞选失败，49岁参选议员失败，直到52岁终于当上了总统，这个人就是亚伯拉罕林肯。如果不把失败当作走向成功的阶梯，如果不坦然地面对如此多的失败，林肯可能永远不能成为总统。是一次一次的失败造就了他巨大的成功！由此看来，难道失败不是开启成功的金钥匙吗？(2)为什么不微笑着面对失败呢？失败是促人奋发的动力啊。查尔斯C曼兹在失败的力量一书中写道：“真正有成就的人，善于从失败中学习。你懂得运用失败的力量时，就可以拥有成功的人生。”爱因斯坦一生中有许多重大发现，但有谁知道他经历过多少挫折与失败；爱迪生为发明电灯寻找理想的

7、灯丝，试验了六千多种材料；诺贝尔一生进行过无数次失败的实验，但他将失败化为动力，继续钻研可见只要把无数次的失败作为奋发进取的动力，持之以恒，就一定能够摘到成功的果实。自然，如果不能够笑对失败，失败就会成为致命的打击而使人一蹶不振。(3)为什么不微笑着面对失败呢？失败是收获智慧的源泉啊。进化论的作者达尔文在自传中透露：“小时候，所有的老师和长辈都认为我资质平庸，和聪明是沾不上边的。”爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是：“反应迟钝，不合群，满脑袋不切实际的幻想。”他曾被退学，在申请苏黎世技术学院时也被拒绝。上述为人类做出巨大贡献的伟大科学家，从小资质就没有其他人高，以至于“收获”

8、了很多的失败。他们在失败中成长，在失败中纠正错误，积累智慧，最终走向了成功。是的，有时成功不过是对自我价值的一种肯定，而带来经验和智慧的，往往是失败与挫折。无数事实证明，成功者正是由于从失败中收获了智慧，才一次次由失败走向成功！所以，我们要用微笑去面对失败，珍惜每一次失败，在失败中总结经验教训。是的，微笑是一种胸怀，一种境界。微笑着面对失败的人，丢掉的是烦恼，赢得的则是整个世界！(4)谢谢大家！(1)观点鲜明。开篇开宗明义，阐明论点：面对失败，逃避不是办法。微笑着面对失败，品尝它不一样的滋味。而后运用三个“为什么不微笑着面对失败呢”的反问句，从不同角度加以论述，层次清晰。(2)用林肯在竞选总统

9、道路上的不断失败和屡败屡战这个典型的事例来论证“失败是开启成功的金钥匙”，很有说服力。同时运用了排比的修辞，语言富有感染力。(3)保留道理论证材料，增加爱因斯坦和爱迪生的事例材料，道理和事例相结合，使论证更加充分有力。(4)补充该段，对整个演说进行总结，有利于突出自己的演说目的，让听众更清晰地知道演说的中心内容。【总评】首先，符合演讲稿的特点和写作要求。其次，条分缕析，层次清晰。再者，论据充实，用多种论证方法，叙议结合，充分论证了中心论点。另使用多种修辞手法，多用短句，语言好。即时练笔请以“读书”为主题，写一篇1 000字左右的课前演讲稿。【写作指导】“课前演讲”是面对老师和同学，注意听众特别

10、是同学的读书特点，结合自己读书的经历和体会写作，防止假、大、空地唱高调。再注意演讲稿写作的其他要求，格式要讲究，力求声情并茂。【参考例文】读书的乐趣敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是“读书的乐趣”！读书，对我来说是一种享受，我想这种享受不是每个人都能体会到的。能享受到读书的乐趣，依我看来也需要缘分。缘深，似乎成了书呆子，愚不可及；缘浅，开卷无益，掷书而茫然。我所说的读书，主要是指无功利性的读书。所谓功利读书，为升学，为考试，为交差。我不以为这是真正意义上的读书。为升学而读书，是无可奈何之事，如郑板桥之谓敲门砖，门敲开了砖头不妨扔掉。为考试而读书，是上班族常常要应付的，譬如业

11、务考试、职称考试、学位考试等，大多数人的目的只有一个，那就是通过考试，而不在乎能学到什么东西。为交差而读书更常见，这种读书常常是要求写读书心得。我所说的读书，没有特定的指向，但凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。我所说的读书，不仅仅局限于报纸媒体的书刊。读书就是读天地，读历史，读自然，读人文，似乎世间没有一样不可以当作书来读。有支叫作读你的歌，歌词是“读你千遍不厌倦”，却是读人。为什么读书？这本是一个见仁见智的问题。我希望与各位爱读书人能作广泛而深入的交流。在此我只谈点自己的体会与大家共勉。一、读书是有乐趣的。这种乐趣是发自内心、无可替代的。五柳先生说：“每有会意，便欣然忘食

12、。”这种乐趣是吸引人的，是不为外物所滞而求于内心的乐趣。有时读书的乐趣可以用放浪形骸来形容，有些书读过了以后，也许我们会手舞足蹈呢。二、善读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，黄庭坚说“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”。我相信读书能改变人的气质，林语堂说“读书使人得到一种优雅和风味”。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨子里。三、读书是为了安身立命，是为了不断的精神追求。桃花源虽好，不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。处于现代竞争社会的人们越来越失去自我而成为空心人，“飘飘何所似，天地一沙鸥”，正是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑，我开始读圣贤书，从他们那儿体会到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花园，这个花园的主题只有一个，那就是人，天地间最伟大的事业在于做一个人。四、读书可以不断地启蒙自己，更新自己。我们处在信息时代，但我们却经常被蒙蔽。而广泛的阅读显然有助于摆脱受蒙蔽的状态。以上四点，第一点是总论，后三点可以归之于美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，启蒙自己是求真。一言以蔽之，读书就是在乐趣之中求真善美！ 时光悠悠，岁月