全套公众演说班ppt课件

1、 第一条 守时：准时上下课 第二条 自制：教室内禁烟、零食，禁接纳手机 第三条守纪：不私自来回走动，不随意耳语交谈 第四条放开：放开本人，积极互动 第五条空杯：心态归零，学习、学习、再学习 第六条尊重：注重仪表、注重礼貌 第七条信任：信任教师、信任其他学员、信任同事 第八条预备：预备学惯器具、随时回答以下问题、随时参与活动学 习 公 约.公众演说. 我非常珍惜这次学习时机； 我会按要求完成一切规定课程； 我置信经过这次学习，我的演说才干一 定会大大提高！ 我会牢记中国公民：“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、节省自强、敬业奉献 的品德规范，做一个堂堂正正的中国人！我宣誓：.阳光灿烂，心境酣畅，公

2、众演说，蔚然成风！ 欢迎各位前来学习！ 要求各位仔细训练！ 祝愿各位如愿以偿！.日期 上 午 下 午 第一天重要的第一堂课一、训练：自我介绍（五要素）二、问答：你怎样看待演说三、观摩：走向成功光牒四、总结：品评得失，引发下堂内容演说基本功训练一、脑的训练 二、口语表达的训练三、态势语的训练第二天演说实务（一） 语音技巧一、呼吸与发声 呼吸的方法 共鸣 吐字归音二、节奏起伏 重音 停顿 速度 抑扬 节奏变化三、变声传神 拟声 拖腔 气音 喷口 颤音演说实务（二）一、全程要点： 仪表风度、功能特点、标题主题、 开头结尾、问答自测二、如何组织一场公众演说三、谈谈主持第三天 即席演说 一、即席演说的概

3、念和特点 二、即席演说的快速思维 三、即席演说的控场技巧 四、即席演说的三种模式综合演练一、问答二、演说心理训练 （一）无语练胆 （二）随意练口三、命题表达 进入综合演练，人人过关，当场讲评。四、合影留念，结束。备注 配合训练，精选文章有：春、第一场雪、丈二和尚摸不着头脑、山中无老虎猴子称大王、地震中的父与子、小河、周总理你在哪里、再别康桥、桂林山水歌、黄河颂 。简明课程表.一、训练：自我引见五要素二、问答：他怎样对待演说三、观摩：光牒四、总结：品评得失，引发下堂内容第一章 重要的一课.重要的第一堂课一、训练：自我引见五要素二、问答：他怎样对待演说三、观摩：光牒四、总结：品评得失，引发下堂内容

4、举例：我叫李真顺，木子李、真理的真、顺利的顺。整合这三个字，应该推出这样的意思：理李所当然的、真真正正的、顺顺利利的。好了，李真顺在此祝愿各位：身体安康，走向胜利！一、训练： 自我引见五要素1、姓什么？2、叫什么？3、什么字？4、何意义？5、祝愿语？. 怎样想就怎样说！ 放松心境大胆说！ 训练班上抢着说！ 随意议论大家说！ 为使后面的学习更有针对性，我们来 观摩一场真正的演说！重要的第一堂课一、训练：自我引见五要素二、问答：他怎样对待演说三、观摩：光牒四、总结：品评得失，引发下堂内容二、问答： 他怎样对待演说？. 何谓胜利？ 为什么要走向胜利？ 怎样走向胜利？ 一个不擅长浅笑、缺乏热情、 没有

5、热情、 淡于才情、不懂得人情 的人，是断然与胜利无缘的！重要的第一堂课一、训练：自我引见五要素二、问答：他怎样对待演说三、观摩：光牒四、总结：品评得失，引发下堂内容三、观摩： 光牒. 各抒己见，助教书于白板。 众多说法，概括起来，演说根本功如下： 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心思训练 下节课见重要的第一堂课一、训练：自我引见五要素二、问答：他怎样对待演说三、观摩：光牒四、总结：品评得失，引发下堂内容 四、总结： 品评得失 引发下堂内容.第二章 演说根本功训练 演说：是面对听众就某一问题发表见解或阐明事理，以感染、鼓励、煽动、压服、沟通等为目的的公众活动。 演说演

6、说、有演有说，有其独特的根本功要求。下面我们分别从脑、口语表达、态势语三个方面加以学习和训练。. 口才好，是脑才好。言语是思想的外化，思想不活泼，言语就愚钝。因此， 口才的获得必先训练思想。 脑训练四法： 一有话可说的几种思想方式； 二快语语智训练法； 三死话说活训练法； 四卓别林式训练法。演说根本功训练一、脑的训练 二、口语表达的训练三、态势语的训练一、脑 的 训 练.演说根本功训练一、脑的训练 二、口语表达的训练三、态势语的训练一有话可说的几种思想方式：1、逆向倒转思想法2、追本溯源思想法3、纵横交错思想法4、攻其一点思想法.二快语语智训练法 1、快速择语训练 第一：“火车挂钩训练 首字拈

7、、末字拈、首字数序拈、首字成句拈 第二：巧接话茬训练 意相承 正反说 2、对对子训练 3、近义语描摹训练 4、单字联想训练演说根本功训练一、脑的训练 二、口语表达的训练三、态势语的训练.三死话说活训练法眼见为实、耳听为虚；天下乌鸦普通黑；水火不相容；贪得无厌是人类的一种恶劣本性四卓别林式训练法 字条抓阄 需事先预备 集体编说故事，注重圆满结尾。演说根本功训练一、脑的训练 二、口语表达的训练三、态势语的训练.目的： 有效地开发了智力； 锻炼了脑的快速择语反映才干； 获得了脑的猛烈联想。脑训练四法： 一有话可说的几种思想方式； 二快语语智训练法； 三死话说活训练法； 四卓别林式训练法。.一发声与正

8、音训练 良好的音质 规范的普通话 1、发声训练 2、正音训练： 绕口令、活舌操、方音辩正二口吃矫正的几种方法略 朗诵 写字 字音 体育三朗诵式训练法 低声 高声 快速 模拟角色 面对听众四梯级陈说训练法 复述 描画 解释 论述 演说根本功训练一、脑的训练 二、口语表达的训练三、态势语的训练二、口语表达的训练.一发声与正音训练 目的：良好的音质 规范的普通话1、发声训练 说话与唱歌类似，都是以气托声的，要有气力支持。关于发声，明天在语音技巧里会安排详尽的训练。 在此，提供两条肺活量训练的方法： 一深呼吸、憋气、坚持、慢呼。二吹蜡烛、5米棒。声音响度训练：最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声

9、说话或背诵文章。.2、正音训练： 正音有两方面含义：一是学会用普通话演说，最正确方法就是找出本人的方言与普通话之间的声母、韵母、腔调方面的对应差别，改善之。 二是针对吐字含混不清、不能归静的情况提出训练要求：由慢到快绕口令；坚持做活舌操；进展方音辩正。.作用：在口才、口语训练中既有趣又有效。对纠正发音、锻炼舌肌非常有益。程序：由简到繁、由短到长、慢到快。要求：清、准、快、连。举例：对面有个白粉墙，白粉墙上画凤凰。先画一只黄凤凰，后画一只绯红绯红的红凤凰。红凤凰看黄凤凰，黄凤凰看红凤凰。红凤凰，黄凤凰，两只都是活凤凰。绕 口 令.n-l不分者练： 牛郎恋刘娘 刘娘念牛郎 牛郎牛年恋刘娘 刘娘年年

10、念牛郎 郎恋娘来娘念郎 念娘恋娘 念郎恋郎 念恋娘郎.h-f不分者练： 灰化肥 黑化肥 灰化肥发黑 黑化肥发灰 灰化肥挥发会发黑 黑化肥发灰助花飞.Zcs-zhchsh不分者练： 四是四 十是十 十四是十四 四十是四十 谁说十四是四十 就罚谁十四 谁说四十是十四 就罚谁四十 . 活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久，定会巧舌如簧，口齿明晰流畅。第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾；第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿轻 叩舌面。第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。第四节、舌头沿上下齿外围转圈， 顺时针转几圈，再反时针转几圈。第五节、将舌头伸出嘴外，舌尖

11、向上卷，目的是够鼻尖。第六节、嘴张开，让出空间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。第七节、嘴半张，伸出舌头做程度横向运动，使两边舌缘分别触到 两边嘴角。活 舌 操.方音辩正，是指由方言变为普通话的过程。分三个方面进展辩正： 一、声母辩正：z c s zh ch sh n l 等 支持/字词 实说/思索 哪里/拉犁 二、韵母辩正：en eng an ang un ong 等 仔细/人证 平安/昂扬 暖和/隆冬 三、调值辩正：阴、阳、上、去、轻声。 妈、麻、马、骂、 吗。方 音 辩 正. 向着苍天歌唱， 不再伤心沮丧， 不要张狂和肮脏， 实事求是茁壮生长！分音诗练习：. 这是美国前总统林肯运用的训练方法，

12、其主要内容就是经过朗诵获得口才。其做法是： 低声高声快速模拟角色面对听众 如此训练使林肯获得了空前的口才，也是他由律师迈向总统宝座的重要基石。三朗诵式训练法. 复述描画解释论述 1、复述 是从书面表达向口头表达转移的训练方式。分提纲 式复述、细节式复述、完好复述。好似“鹦鹉学舌2、描画 是逐渐摆脱依托资料并注入客观想象和感情颜色的 陈说训练。做口头文章3、解释 是由外在的笼统性描画转入内在机理的阐明性训练。 像读产品阐明书4、论述 是梯级陈说训练的深化。如：擅长概括；口授电文等。四梯级陈说训练法. 伴随有声言语的表达，还存在一种依托面部表情、手势和身体姿态动作来辅助表达思想感情的无声言语，我们

13、称之为态势言语。 一、主要态势语的含义 二、态势语的训练方法 三、态势语中要纠正的不良动作一主要态势语的含义 1、头部正位 2、头部侧位 3、头部上仰、昂扬和偏仰 4、 头部下垂 5、头部做动态状 6、眉眼姿态 7、面部表情 8、手势手掌 拳头 9、脚的挪动 演说根本功训练一、脑的训练 二、口语表达的训练三、态势语的训练三、态势语的训练.态势语大原那么：一切做开放式动作， 除非特定内容 不做封锁式动作。. 态势语详细参照记忆诀 直面听众表陈说，侧位以视顾全部；俯首动情发正言，低头思索复悲怜；点头yes摇头No ，眉眼姿态把心扣；面部开合随心迹，手势动作应留意：伸手前方表号召，拳头上举强有力；脚

14、步前移表希冀，后退暗含消极意；李氏文无定法文成立，态势语中无奥妙。 . 手、脚、头、面、身，态势语是综合起作用的。领会态势语的精妙，须有整体目光。 态势语，反对千人一招万人一式，应留意其审美值。只需能很好地发扬其辅助作用且有欣赏意味的态势语就行，具有独特风格那么更好。 方法：察看捕捉人们在生活中，那些有含义且优美的姿态动作。影视作品中人物的举手投足也值得效法。二态势语的训练方法 切记：师法自然为最高境界！.在演说中态势语的恰当运用，可以表现一个人的成熟、自信、涵养、气度和风范。态势语运用的本卷须知三要： 一要以本身表达的思想感情为根据； 二要与演说的言语意思协调一致； 三要符合本人的身份、性别

15、、年龄、职业、体貌等。反对：矫揉造作、装腔作势、粗野放肆、东摇西晃、抓耳挠腮、挖鼻揉眼、惊慌不安、六神无主、莫名其妙、揉搓衣角、卷弄讲稿等。总之一句话：在生活中不美的东西，要统统摒弃在演讲台外。下节课见三态势语中要纠正的不良动作.第三章 演说实务 第一节 语音技巧第二节 全程要点第三节 如何组织公众演说第四节 谈谈主持. 第一节 语音技巧 演说口语表达，口语表达口语发送才干，口语发送才干语音外型。 语音外型讲究：形神兼备。 形：是指听众根据您的声音，复原出的笼统。 神：是指听众根据您的声音，所获得的神韵。 举例：9月11日9点左右，恐惧分子劫持两架飞机，撞击美国的世贸大厦，随着猛烈的爆炸声，立

16、刻燃起熊熊大火，不久，举世出名的两座摩天大厦轰然坍塌。 一、呼吸与发声 二、节拍起伏 三、变声传神 . 气乃声之源。气好比水，言好比水上的浮物，水大那么浮力大，因此，说话要有底气。语音的质量，在很大程度上取决于呼吸技巧的运用。一呼吸的方法 1、口腔呼吸 2、鼻腔呼吸 3、口鼻呼吸 吸气切记要放松，气沉丹田稳如钟； 胸腹张作圆桶状，气柱生根桶底中； 吸气徐徐如抽丝，丹田紧拉要硬功。 4、补气 在演说高潮时，经常需求大量气流加强语势。刹那间口鼻同时 吸入少量气味作为补充，快且防止擦音。 一、呼吸与发声 呼吸的方法 共鸣 吐字归音.二共鸣 扩展音量 美化音色 要发出洪亮、圆润、悦耳的声音，发声必需经

17、过共鸣。 共鸣分为： 口腔喉腔、咽腔 鼻腔 胸腔 中音共鸣区 高音共鸣区 低音共鸣区 演说是以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为辅，略带一点鼻腔共鸣的当众表达活动。. 三吐字归音 吐字归音：是我国传统说唱艺术中，关于咬字方法上的一个术语。它把一个音节的发音过程分成出字、立字、归音三个阶段。出字是指声母和韵头介音的发音过程；立字是指韵腹主要元音的发音过程；归音是指声带发音的收尾韵尾)过程。也就是说要控制发声器官的位置和肌肉的松紧，使每个字的字头、字腹、字尾都发得清楚完好。 要求： 咬紧字头 延伸字腹 收准字尾举例: 比如“讲字。字头是ji，字腹是a， 字尾是-ng。 .一重音 有语法重音构造重音，强调重

18、音情感重音。语法重音服从于情感重音。情感重音的表达技巧多种多样：1、加重音量 2、拖长音节 3、一字一顿 4、反转 请对照讲义学习训练二、节 奏 演说中的抑扬顿挫、高低起伏，叫演说节拍。由于节拍的变化，所以演说具有听觉美。构成节拍的要素有：重音、停顿、速度、抑扬、节拍变化。. 二停 顿 停顿，既是生理需求，又是表达需求。它是为了表达某种情感，将有的字词、语句做特别明晰充足的发音。停顿分为： 1、语法停顿 2、逻辑停顿 3、情感停顿 4、回味停顿 请对照讲义学习训练. 三速 度 速度指演说中的语速，语速对表情达意非常重要。演说的语速介于播音与报告之间，每分钟发出200个左右的音节。 以此为参照，

19、根据不同的演说风格酌情增减。一场演说中开头、高潮、结尾部分的语速也不相同。.四抑 扬 抑扬是指在演说中句子高低升降的变化，有高有低，情感各异。 抑扬有三种情况：1、上扬调 由低到高，代表煽动、号召等。2、下抑调 由高渐低，代表自信、一定等。 3、平直调 由头至尾，变化不大，代表表达、说 明、解释等。有点像播新闻。 请对照讲义学习训练.五节拍的变化 由于节拍四要素的不同陈列组合，构成了不同的节拍类型。 主要有： 1、明快型 2、凝重型 3、激昂型 提示：一切的方式方法，在实际中都可以灵敏多变、交替运用，但必需以演说者的情感为依托。请对照讲义学习训练.三、变声传神 演说中，为加强语音表现力，呵斥生

20、动感人的效果，需运用变声技巧。变声技巧有：拟声 拖腔 气音 喷口 颤音下节课见请对照讲义学习训练. 第四章 演说实务 第一节 语音技巧一、呼吸与发声 二、节拍起伏 三、变声传神 第二节 全程要点第三节 如何组织公众演说第四节 谈谈主持. 第二节 全 程 要 点 演说活动是一个系统工程，贯穿全程有不少要点需求把握。本节就演说者和演说活动本身的一些要点加以引见。 仪表风度功能特点 标题主题开头结尾 问答自测.仪表仪表端庄：容貌姿态谓之仪表，包括长相、体型、身材、服饰等风度风度翩翩：言、谈、举、止，所体现出的风格和气度。功能影响感召听众 知 情 德 意 行特点 鼓动性 针对性适应性 艺术性 情感性标

21、题要求：要贴切 要简洁 要醒目类型：提要型 比喻（象征）型 设问型 警醒（启迪）型 含蓄型 并列型 抒情型 未定型主题主题是演说的灵魂和统帅。演说没有主题好比人之没有头脑。要求：正确 鲜明 集中 深刻开头一个好的开场白，能够迅速抓住听众。成功的演讲开头不拘泥于一种，而是千变万化、美不胜收的。有：悬念式 提问式 点题式 举例式 幽默式 警句式 实物式结尾整个演说犹如画龙，而结尾部分犹如点睛，最后的也是最重要的。好的结束语总让人觉得言犹未尽、回味无穷。常见的方法有：总结要点 鼓动号召 幽默 引用名言诗句 提问 抒情问答事先预测、精心准备 面对提问、沉着应对 知无不言、谦逊为贵 搞不清者、直言不讳自

22、测没有天生的演说家。卡耐基说：一位光芒四射的即席演说家，也是在做过无数次从未发表过的演说后，才把自己准备妥当的。回答自测题，你会知道你行！全程要点 简单表述.序号问 题办 法举 例1如何开头？百花齐放 因人制宜老年伙伴、国际饭店、下岗工人、MBA（瞎子买剪） 2如何结尾？可长可短 力避拖沓坚持不懈心态对联3如何写稿？盘点自身 列表取舍所经所历、所知所闻走向成功4如何提高文采？处处留心 咀嚼背诵桂林山水歌、再别康桥、周总理、微笑、见啥说啥、编号记忆5如何消除恐惧？充分准备 从容面对足准备、深呼吸、短交流、遇紧张说出来、置于死地而后生6如何面对质疑？据理力争 先礼后兵尊重在先、坚信自己、坚定立场

23、南戴河-永佳利7如何展现自信？练就金刚钻 应对百样活喻怀素、比曲啸、是鼓励乃客观8学习普通话？找准症结 逐渐提高王家岗-王府井、女友半年知姓名 没有会说话的男的了？9搞好心理暗示？毛遂自荐 舍我其谁潜意识杀人法、感冒患者实验 太好了、我能行、“真顺：”10如何推销自己？首战告捷 神武倍增万事开头难、不比上青天、一旦钻进去、芝麻开花般 3-15、小窑洞走出的大演说家我 的 一 点 体 会. 二、如何组织一场公众演说 明确目的确定内容与方式 确定时间与地点组织听众 讲台的布置要美观大方 选定主持人演说评判。. 三、谈谈主持 一主持人的言语特点 二主持人的言语技巧 . 一主持人的言语特点 口语化灵敏

24、表达，防止照本宣科。群众化要通俗易懂，防止生僻晦涩。个性化装狼像狼、装虎是虎，他有他的特征。.二主持人的言语技巧 工于开场巧于衔接灵于应变注重结尾下节课见. 第五章 即席演说 一、即席演说的概念 二、即席演说的最高境界 三、即席演说的黄金方式 . 即席演说，是指事先没有预备的，更没有现成讲稿的，因事而发、触景生情的演说。即席演说一、即席演说的概念和特点二、即席演说的快速思想三、即席演说的控场技巧四、即席演说的三种方式一、即席演说的概念.二、即席演说的最高境界 见什么人说什么话。详细说来就是：见着秀才说书，见着屠夫说猪。即席演说一、即席演说的概念和特点二、即席演说的快速思想三、即席演说的控场技巧四、即席演说的三种方式.三、即席演说的黄金方式三段式 一昨天、今天、明天 二祝贺、赞赏、希望 下节课见. 第六章 综合演练一、问答：想啥说啥、话里话外、什么都可以问。二、演说心思训练一无语练胆 二随意练口三、命题表达 进入综合演练，人人过关，当场讲评。四、合影留念，终了。.二、演说心思训练 一无语练胆 二随意练口. 三、命题表达 进入综合演练，人人过关，当场讲评，合影留念。.1成功五素贯始终微笑、热情、激情、才情、人情2脑的训练思路清脑子好、思路清，思路清、方向明。3有话