《我爱这土地》诗歌

1、我爱这土地诗歌假如我是一只鸟，我也应该用喜悦的声音鸣叫，这被春雨滋养的金色的田野，这洋溢着人民的幸福的江水，这轻轻吹过的温柔的风，和那来自天边血染一般的夕阳。然后我死了，连羽毛也腐烂在泥土里，为什么我的眼中充满希望，因为我对这土地爱的深沉。假如我是一只鸟，我也应该用高昂的声音歌唱：这如雨后春笋般拔地而起的高楼大厦， 这如雄鹰展翅般翱翔于天际的战斗机， 这风驰电掣般的独具中国特色的高铁， 和那可上九天揽月的神州飞船 然后我笑了，连笑声也渗透进土地里面。为什么我的眼里常含笑意？因为我对这土地爱得炽热 假如我是一只鸟，我也应该用欢快的语调歌唱：这被阳光所滋润着的土地，这永远潺潺前进的不息的河流，这充

2、满花香的和煦的风，和那来自校园的琅琅的读书声然后我笑了，连笑声也渗透进土地里面。为什么我笑得如此灿烂？因为我对这土地爱得真挚假如我是一只鸟，我也应该展翅于田野观望：这茁壮成长的庄稼，这整齐有致的田垄，这清澈甘甜的水流，和那些嬉笑玩闹的伙伴们然后我飞向这热闹的田野，连羽毛也在喧嚣着欢乐。为什么我的心中略有失落？因为我已飞向远方假如我是一阵风，我也应该任脚步一往无前：去看看这被绿水青山装扮着的大地，穿梭于这永远弥漫着欢声笑语的街道，亲吻过这高高飘扬的鲜红的国旗，探访那城市乡村的平凡烟火然后我笑了，连声音也回旋在神州大地。为什么我的脚步如此轻快？因为我对这土地爱得真挚假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的

3、喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息的吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。1 9 3 8年11月17日提示：这首诗写于1938年冬，后收入作者的诗集向太阳。当时正值日本侵略者大举 进犯之际，中华民族处于生死存亡的危急关头，诗人满怀着激越的心情，用自己心底里流露 出来的诗句倾泻着对祖国的炽烈热爱和深沉眷恋。把握这首诗的思想情感，宜从“鸟”“土地” 两个意象入手。“鸟”是诗人炽热爱国之心的化身。“鸟”即使喉咙嘶哑，也要不停唱歌，甚 至死后连羽毛也腐烂在土地里面，忧郁中

4、透出坚定的信念、奋勇向上的进取精神。“土地”是 伟大而古老的祖国的象征，这“被暴风雨所打击着”“汹涌着我们的悲愤的河流”“吹刮着的 激怒的风”的土地，昭示了这片土地正在遭受日本帝国主义者的蹂躏，人民正在进行着激烈的反抗。假如我是一棵树，我也要扭着腰肢尽情舞蹈：这被凛冽的秋风所摧残的身躯，这被无情的寒冷的秋雨所打击的臂膀，这被冰冷的刺骨的秋霜所冻结的手指，和那期待中来自明春无比温暖的曙光然后我发芽了，连小鸟也停在我头上歌唱。为什么我从不放弃希望，因为我对这生命爱得执着我爱这土地假如我是一只鸟，我也要用清脆的、喉咙歌唱：这高峡出平湖的三峡大坝，这可上九天揽月的神州飞船，这见证着国人光荣与梦想的鸟巢

5、和水立方，和那来自四川灾区的小朋友们纯真的笑脸.然后，我哭了，眼泪也只是悄无声息地落下。为什么我在梦中也要飞到遥远的天府？假如我是一只鸟，我也应该用清脆的喉咙歌唱：这被阳光所照耀的土地，这永远荡漾着我们的喜悦的河流，这静悄悄地吹拂着的清爽的风，和那来自校园的无比清晰的琅琅书声-然后我笑了，连笑声也渗透进土地里面。为什么我的眼里常含笑意？因为我对这土地爱得纯真我爱这校园假如我是一颗草，我也应该用柔嫩的腰肢舞蹈，这被霞光所装饰的校园，这永远孕育着年轻的梦想的摇篮，这活跃地奔跑着的长长的身影，和那来自教室里的一缕幽幽的书香-然后我枯了，连叶子也腐烂在泥土里面。为什么我的嘴角常挂笑容？假如我是一滴玉露

6、我也愿把这剔透的身体融入：这被烟雨所迷蒙的瘦西湖，这永远吸引着我们的兴致的香格里拉，这悄然的红叶飘落的香山，和那来自“东方小巴黎”的纯朴的圣索菲亚大教堂.-然后我痴迷了，连目光也定格在那迷人的一线天。为什么我的眼里总是充满希望？因为我挚爱这土地我爱这音乐假如我是一架钢琴，我也应该用清脆的音符弹奏：这留给人们长久记忆的乐曲，这诠释生活喜怒哀乐的五线谱，这带有神秘色彩的休止符，和那来自音乐的无比神奇的力量-然后我笑了，连笑声也融入在这音乐里面。为什么我的嘴角常含笑意？假如我是一株蒲公英，我也应该用轻盈的身姿舞蹈：这被知识所充斥着的校园，这催促着孩子们上课的欢快的铃声，这崭新的营造活力的操场，和那来

7、自教室里的朗朗读书声然后，我离开了，连梦想也随风飞扬在这校园之中。为什么我总是恋恋不舍？因为我对这校园爱得真挚我爱这校园假如我是一朵花，我也应该张开灿烂的笑脸绽放：这被阳光所沐浴着的校园，这永远焕发着青春的活力的老师，这莘莘学子的浓郁的学习风气，和那来自未来的无比美好的憧憬然后，我谢了，连花根也留在校园里面。为什么我常常散发清香？我爱这海洋假如我是一只海燕，我也应该用瞭亮的喉咙歌唱：这千万条河流所汇聚成的海洋，这永远翻腾着我们热血的海浪，这孕育在贝壳里的理想的珍珠，和那来自天空的朵朵自由的白云连飞翔也那么自在而富有力量。为什么我的内心常含喜悦？因为我对这海洋爱得执著。我爱这土地艾青假如我是一只

8、鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？乡愁余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。点出土地情结先欣赏起始两句：“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。”诗人对土地的酷爱， 已到了不知道如何倾诉的地步。于是，他只能舍弃人的思维语言而借用鸟的简单朴素的语言 倾

9、泻他的爱情，在诗人看来，这简单朴素的往往是最真诚热烈的。形容词“嘶哑,”已不能再 唱出美丽悦耳清亮动听的情歌，但这“嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反顾的真诚和执 著。于是土地情结的激越歌声由此响起。倾吐土地情结诗的第一节可分四层。第一层，隐喻人民苦难“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流”。“暴风雨”、“悲愤的 河流”这些意象告诉我们，艾青魂牵梦绕地爱着的土地，是布满痛苦、躯体上有太多凝结成 块的流不动的悲愤的土地。当时日寇连续攻占了华北、华东、华南等广大地区，所到之处疯 狂肆虐，草菅人命。艾青在雪落在中国的土地上有着相似的描写：“雪落在中国的土地上， /寒冷在封锁着中国呀

10、风，/像一个太悲哀了的老妇，/紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/ 拉扯着行人的衣襟，/用着像土地一样古老的话/一刻也不停地絮聒着”诗人用“寒冷”、 “雪”、“风”、“封锁”等意象勾勒出扼杀着一个个求生的生命的悲惨处境。两首诗写于同一 时期，都表现出诗人对人民苦难的深情关注。第二层，隐喻人民反抗“这无止息地吹刮着的激怒的风”一句象征着中华民族不屈不挠的反抗精神，神州土地 养育了中华民族，也养育了一种坚韧不屈的民族精神。“无止息”暗寓反抗精神的传承，“刮”、 “激怒”表示力量的强大，由悲土地之苦难转入赞土地的抗争，诗人的土地情结深了一层。第三层，那来自林间的无比温柔的黎明一句可以看作是斗争前景的象征，

11、也可以更“实”一点，看作是充满生机的解放区的象 征，伟大的民族解放战争的象征。总之，诗人的情思已由悲愤、称颂进入憧憬，表现出坚定 的必胜信念，构思又进一层。第四层，一然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面诗人没有沉溺于对“温柔”恬静的“黎明”的欣赏中，为了自己的爱永远留给土地，他 作出了上述郑重庄严的抉择。这种献身精神可以作这样的诠释:我来自土地而最终归于土地， 这样，爱才得以升华，得以永恒。这是一种多么超凡脱俗、悲壮高尚的土地情结啊！升华土地情结第二节的一问一答，诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆：“为什么我的眼里常含泪水?因为我 对这土地爱得深沉”，太“深沉”太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹 的泪水。“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度，于是，其后紧跟的六个沉重的 省略，似乎涌动着潜流地火般的激情，更为沉重地叩击着读者的心房，激起读者持续的共鸣。 全诗在这问答中达到高潮，那炽热、真挚的爱国情怀，留下不尽的余韵。文章的基调在诗的开头，诗人把“我”假设为一只“鸟”的形象，而且这“鸟”是饱受磨难的喉咙 嘶哑的鸟，使读者立刻被诗人的忧患意识所感染。这忧患意识来自对多灾多难的祖国博大深 沉的爱。诗歌就在这样的基调下，进一步展开了对鸟儿歌唱对象的描述，它们是：土地、