六年级下册语文公开课件-4.14《-寓言二则-掩耳盗铃》湘教版(23页PPT)_第1页
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1、14、寓言二则 掩耳盗铃第1页，共23页。看 图 猜 成 语第2页，共23页。画蛇添足第3页，共23页。打草惊蛇第4页，共23页。亡羊补牢第5页，共23页。掩耳盗铃第6页，共23页。掩 耳 盗 铃捂住钟偷第7页，共23页。初读课文，整体感知 有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（chu）毁之，钟铿（kn）然有音。恐人闻之而夺己也，遽（j）掩其耳。第8页，共23页。 有/得钟/者，欲/负/而走，则/钟大/不可负。以/椎/毁之，钟/铿然/有音。恐/人闻之/而夺己/也，遽/掩其耳。第9页，共23页。谁能说说这个故事？第10页，共23页。 有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（chu）毁之，钟铿（

2、kn）然有音。恐人闻之而夺己也，遽（j）掩其耳。背敲打东西的器具形容声音响亮急忙第11页，共23页。 有一个人得到一口大钟，想背着钟跑，可是钟很大，背不动。（于是他）用铁锤准备把钟砸碎，他猛力一砸，钟发出很大的声音。害怕别人听到了钟声，把钟夺走，就急忙用双手捂住自己的耳朵。第12页，共23页。快问快答，体会寓意1、“有得钟者”遇到了什么困难？他做出了什么举动？2、当他“以椎毁之”之后，发生了什么？他有什么想法？他又是怎么做的？3、面对他这样的做法，你有什么想跟他说的？4、假如他继续这样做，会怎样？第13页，共23页。角色扮演，揭示寓意第14页，共23页。这是一个怎样的“盗铃者”？你怎么看他的这种行为？第15页，共23页。揭示寓意 这个故事告诉人们：做了坏事又想让别人不知道这是不可能的，自作聪明的结果是自己害了自己。“掩耳盗铃”这个成语用来比喻自己欺骗自己。第16页，共23页。联系实际，交流讨论在我们的生活中有没有这样的现象呢？第17页，共23页。第18页，共23页。第19页，共23页。滥竽充数第

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