关于学校教师的管理制度条则

1、关于学校教师的管理制度条则学校应该制定健全的教师管理制度，这对学校的发展很有帮助，制度的合理性是教师是否 愿意遵从制度的一个很重要的条件。下面爱汇整理的关于学校教师的管理制度，供你参考。关于学校教师的管理制度范文一一、上课期间，教职工严格遵守作息时间，不迟到、不早退、不缺席，如早自习上课铃响1分钟后不到学校视为迟到，5分钟不到校为缺席；上课铃响， 教师提前作好准备，马上进入教室上课，上课一分钟未进教室视为迟到，三分钟不进教室为缺 席。（一次缺席，绩效工资中扣除30元，一次迟到绩效工资中扣除10元。）二、教师在课堂上应充分利用40分钟时间，不离岗，不提前下课，若离岗两分钟或是 提前一分钟下课视为

2、早退。（一次早退，绩效工资中扣除15元。）坚决禁止任何人在上课期间无故退堂缺课或不上课而造成的群众不满者，如有违犯者在 全区教师大会上作出书面说明，同时给予相应的经济处罚。三、课堂教学要按计划进行，备课认真，按教学计划进行授课，学校将对任课教师的授 课情况随时进行抽查，采取听不打招呼课的方式进行，一经发现不备课或备课不认真无教案或 导学案上课，照本宣科3次者，计入教学事故之中，视本学年年终考核不合格。四、学生作业要及时批改，严格按照学区 2013年9月11日全乡教师大会上对于作业的 要求批改，并且批改要规范，教师一律用红笔认真批改，不得敷衍塞责。学区对作业的批改情况进行不定期检查或是抽查，若发

3、现不按要求批改者，一次扣除绩效工资10元，甚至不批改作业者或更为严重者作书面说明同时加大处罚力度。五、对学校全体会议或是安排的临时性活动， 要认真对待，任何人不得以任何理由推拖。若拒不参与者，视为缺席一次扣年终考核一分。六、教职工上班时间有事或有病要请假，请假必须凭假条 ，3天以内本学校校长请，一周 内有学区请，超过一周者由学区报上级部门批准，不然以矿工论处；坚决禁止教职工在上班期问上网聊天、看视频或不健康视频，更不允许喝酒打牌或高声喧哗，不允许女教师织十字绣或 其他私活；不允许在上班期间在被窝里睡觉。七、教职工要积极参加学校或是教研组长组织的各种活动，若拒不参与者以缺席论处，并 由教研组长记

4、录在案，作为年终考核的依据。八、考风建设在监测中如发现考场作弊或批阅试卷上做手脚者一次给当事人处罚400元,当事人所在校长处罚200元，当事人所在教导主任处罚100元。在批阅试卷中如有失误者，小的失误三处以内口头批评，并责令及时矫正，超过三处按以此为基点处罚10元；如有大的失误责令及时矫正并使其程度而定加大处罚力度。九、巩辍保学 流失一人给相关当事人处罚50元。十、 教职工严格遵守学校管理制度， 服从学校合理的安排， 干好自己的分内工作， 值好周、护送好路队、组织好学区或学校安排的各项活动，坚持24 小时值班并做好记录。如有闪失者按日工资的两倍处罚。关于学校教师的管理制度范文二一、教师不得打骂

5、学生，要尊重学生，爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。如发现有教师无视学生的权益并对学生造成伤害的， 我们将做出解聘处理， 并追究其相应的责任。二、 所有教师必须认真负责， 对学生负责， 对家长负责， 对自己作为一名教师的职业负责。课前认真备课，让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友! 三、上班不迟到，不无故缺课，有事要离开的必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开， 并对自己请假期间的课程做出适 当的安排。四、教师在工作过程中要积极配合， 发挥整个团体的集体力量， 更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。五、值日教师要尽全力做好当

6、天的值日工作和学生的出勤情况，确保学生安全， 保证正常 的教学秩序。教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位， 对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。所有教师要在工作和生活中相互帮助， 相互体谅， 为共建和谐高效的教师团队而努力。关于学校教师的管理制度范文三一、 教师应做好上课的准备工作，上课铃一响，教师应迅速赶到教室上课。教师早读前十分钟赶到学校指导学生早读。上课期间无特殊情况不得离开教室。下课铃响毕，教师方可下课。教师必须按课表上课，教师之间不私自调课。调课须经学校领导同意。教师要服从学校的工作安排，认真完成学校交

7、办的任务。仪表端庄。教师不得穿背心，拖鞋上课。男教师不染发。不在教室内吸烟、带小孩，上课不做与教学无关的事。原则上站着讲课，上课不坐桌子，学生做作业时要巡视辅导。凡学校召开的会议、教研教改活动 （含公开课 ）、 政治业务活动、应参与者均须准时参加，期间不做与之无关的事（如看书报、批改作业等）。对学校的决定要认真执行。如对学校的某些决定有意见，可在会上或平时向学校领导善意提出。在决定未修改之前，仍要按学校的决定执行。六、教师上课应切实做到课前备课，要求备课与上课同步或超前，备课要认真。七、教师上课的教学目的要明确，内容要具体，重难点突出，采用启发式的教学方法。要注意开发学生智力，培养学生的自学能

8、力。八、教学要面向全体学生，要做到教师为主导，学生为主体，训练为主线。板书工整。要用普通话教学，教师应积极给学生解答疑难，给予学法指导。九、及时布置作业。作业分为课堂和家庭作业，主科每周均要安排家庭作业，但每次不能太多。主科教科书和练习册的作业要全部评讲，全部批改，严禁错误批改。十、认真检测学生成绩，以考带练，并做好每次考试成绩记载。单元考试和半期考试由教师自行出题，自行考试和阅卷。期末考试参加区教育局统一考试。各班检测的内容要全面，突出 双基。严格考试，认真阅卷，认真评讲，查漏补缺，改进平时的教学工作。半期考试成绩要交学校审查。学校期末统一考试及阅卷必须严肃认真，严格作弊。十一、教师要关心和爱护学生，做学生的知心朋友。尊重学生人格，保护学生身心全面发展，做到以情动人，以理服人，严禁体罚或变相体罚 学生。十二、学校的教研机构为文科教研组和理科教研组。每学期教研组长应根据学校要求订出教研计划，包括教材教法研讨、集体备课、公开课、 教育教学讲座、教改实验等。教研教改活动由教研组长负责主持，校长批准和