闫婧 《收集与创造——废旧物改造 纸杯的前世今生》_第1页
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文档简介

一、情境引入一、情境引入第七课北京市密云区第六中学授课教师：闫 婧指导教师：王雪莲 收集与创造 废旧物改造纸杯的前世今生人民美术出版社义务教育教科书美术八年级上册（一）纸杯改造创意设计欣赏图片，请你说说它们给你什么感受？又具有了怎样的新的生命？用图案给纸杯穿上美丽的外衣，旧貌换新颜，成为一件艺术品。竞相开放的花朵，装扮教室、点缀校园。装饰二、观察思考（一）纸杯改造创意设计欣赏图片，请你说说它们给你什么感受？又具有了怎样的新的生命？朴实但实用（二）改造方法【师友讨论】同样都是灯，但是用了什么不同的技法？手绘剪刻三、探索交流添加剪刻【小组讨论】都是动物，又是怎样改造的呢？组合（二）改造方法教师示范四、创想实践 请你利用纸杯的艺术特性，小组合作，制作出实用又美观的生活用品或工艺品。 要求：巧妙利用材料 设计构思新颖 色彩造型美观 提示：注意操作安全，正确使用工具。五、展示评价畅谈作品的创意构思与制作技法。 介绍作品的实用价值和艺术美感。看看谁的设计构思新颖、色彩造型美观。看！纸杯改造的小桌椅六、总结提升纸杯变收纳六、总结提升纸杯上的艺术六、总结提升 通过这节课的学习，掌握了不同的改造手法，使废旧纸杯焕发新的生机，呈现富有创新的美感。 希望同学们以后能够善于发现生活中废旧物品的闪光点，让旧物改造成为一种

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