人教版四年级数学下册《六 第3课时 小数加减混合运算》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教版数学四年级（下）小数的加法和减法第3课时小数加减混合运算6【重点】掌握小数加减混合运算的运算顺序，并能 正确地进行小数加减混合运算。【难点】综合运用小数加减法的知识解决 问题。课堂导入先说说下面题目的运算顺序，再计算。63213466498+66564632(13466)6322004327.45元5.8元4.69元新知探究（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？ 分析题意。就是求三本书的价钱和是多少，用加法计算。列式为：7.45 + 5.8 + 4.69 =_（元）教材第76页例3方法一：竖式计算7 .455 .8+41.61 91 7 .94小数点一定 要对齐。先算百分位。5+9=

2、144+8+6+1=1907+5+4+1=177.45 + 5.8 + 4.69 = 17.94（元）要注意：哪一位上相加满十，就要 向前一位进1，满几十就进几。计算三个数连加时要注意 什么？7.45 + 5.8 + 4.69小数连加算式:按照从 左往右的顺序计算。方法二：脱式计算答：一共花了17.94元。13.254.6917.94（元）先 算 7.455.8 13.25 再算 13.254.69 17.94（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？小林6.45元8.3元就是求从小林付的20元中减去两种书的价钱， 剩下的钱数是多少，用减法计算。教材第76页例3分析题意。20 6.45 8.3

3、13.55 8.35.25（元）方法一：先求买1本剩下多少钱。列式为：20 6.458.3 =_（元）小数连减算式：按照从 左往右的顺序计算。先算 20 6.4513.55 再算 13.558.3 5.25方法二：先求买2本需要多少 钱，再用小林付的钱 减总价钱。列式为：20 （ 6.45+8.3 ） =_（元）有括号的小数混合运算： 要先计算括号里面的。答：应找回5.25元。20 14.755.25（元）先算 6.45+8.314.75再算 2014.75 5.25方法二：先求买2本需要多少 钱，再用小林付的钱 减总价钱。20 （6.45 + 8.3）20 6.45 8.313.55 8.3

4、5.25（元）20 （6.45 + 8.3）20 14.755.25（元）20 6.45 8.3 = 20 （6.45 + 8.3）整数减法的性质（连续减去两个数，相当于减 去这两个数的和）对于小数减法同样适用。该怎样计算小数加减混合运算呢？7.455.84.6913.254.6917.94（元）206.458.313.558.35.25（元）20（6.458.3）2014.755.25（元）和整数加减混合运算顺序相同，没有括号 时，按照从左往右的顺序计算。如果有括 号，要先算括号里面的。教材第76页“做一做”第1题5.7 0.81 1.29课堂练1习. 0.38 + 0.26 + 2.6=

5、0.64 + 2.6= 3.24= 5.7 - (0.81 + 1.29)= 5.7 -2.1= 3.6可以运用减法 的性质进行简 便计算。98.2 + 32.5 13.4= 130.7 13.4= 117.32.38.5 + 4.8 = 43.3（元）50 43.3 = 6.7（元）答：一共需要43.3元，要找回6.7元。教材第76页“做一做”第2题这就是小 数点键。3.某超市今天的总收入为13.2万元，比昨天多3.85万元。这个超市两天一共收入多少万元？= 9.35 + 13.2= 22.55（元） 13.2 3.85 + 13.2指今天和昨天，要想计算一共的收入就要先算昨天的收 入，再加

6、上今天的收入。答：这个超市两天一共收入22.55万元。4.把一根长3 m的竹竿竖直放入水池中，竹竿 入泥部分长0.27 m，露出水面部分长0.89 m。水池中的水深多少米？0.27 m0.89 m3 m？m水深就是竹竿水中部分 的长度，即：水深=竹竿长度-入泥部分长度-露出水面部分长度3 0.27 0.89= 2.73 0.89= 1.84（米）答：水池中的水深1.84米。5.在一道减法算式中，被减数、减数与差的和 是52，其中差是9.47，减数是多少？先把52平均分成两份，一份是被减在数减，法一算份式是中差，和被减减数数，=再差从+减其数。中一份中去掉差，就是减数。 差和减数（被减数）： 52 2 = 26减数： 26 9.47 = 16.53答：减数是16.53。课堂小结这节课你有什么收获？1.列三个小数连加竖式计算时， 小数点要对齐，即 相同数位对齐。从最低位加起， 哪一位相加 满十 向前一位进1，满几十就进几。2.小数加减混合运算的顺序