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文档简介
1、名师精编 优秀教案地下森林断想学科语文课题课型新授教知识1积累词语,掌握“ 瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠” 等词语的语义并学会运用。能力2了解张抗抗其人及作品。学过程1品味本文充满激情、生动形象的语言,在写作中借鉴作者运用语言的技巧。方法2学习咏物抒情的艺术表现手法,逐步培养学生的散文鉴赏能力。目标情感 态度体会作品引出的深刻哲理,并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量。教学重点 教学难点 教学媒体1学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。2体味作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。注重发掘课文的人文精神资源,体会深刻而普遍的哲理意蕴 多媒体教 学 过 程 设 计教 学内 容
2、 及 问 题 情 境学 生 活 动设 计 意 图名师精编优秀教案欣赏多媒体画面创设情境, 激发学一、导入新课(多媒体显示地下森林的图片)同学们, 刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林,又称火山从感性上认识地下生热爱祖国大好口原始森林,属国家级自然保护区。这里林木蔚然深秀,云烟缭森林河山、热爱家乡的绕,好似人间仙境。初唐诗人宋之间有诗曰:“ 两岩天作带,万思想感情壑林披衣。 秋菊迎霜序, 春藤碍日晖。 翳潭花似织, 绿岭竹成圃。 ”今天我们学习的文章,就是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌地下森林断想 。二、认读生词,扫清文字障碍袅袅烟 云学习生字词,读准本文生字词较多,字音,理解字义,所以在教学本课瘠
3、薄沉湎孱弱遮天蔽日明确每个词在文中时要下多力气让浩瀚无垠狼嗥虎啸恰如其分山崩地裂是如何运用的,试学生掌握词义并隐姓埋名黑黝黝沉甸甸用其中几个词造句熟炼使用三、初读课文,整体把握自由朗读课文,回此环节意在让学1、什么是地下森林?答 什 么 是 地 下 森生从整体上把握林,勾画描写地下2、勾画描写地下森林的句子。课文内容森林的句子3、勾画描写地下森林成长环境的词语。明确:教 学名师精编优秀教案学 生 活 动设 计 意 图内 容 及 问 题 情 境师归纳补充:1、描写地下森林的句子有:思考、总结:引导学生通过有“ 幽暗的峡谷里竟然树木苍郁、松树成林。整整齐齐、密密麻麻感情的朗读, 从整地耸立着一片蔚
4、为壮观的森林。”体上把握课文的“ 秋日的艳阳在森林的树梢上跳跃,把林子里墨绿的松、金色的地下森林就是长在思想内容。 把握课唐棋、橘黄的杨、火红的枫,打扮得五彩缤纷。”阴森森、黑黝黝的文内容从两方面“ 袅袅烟云在我身边漂浮,而你那充满生机的树梢,却刚够得着幽深的峡谷里的森进行:一是概括 地我的脚尖,不及山坡上的小草高。你似乎深不见底,宽不可测”林。就是集于井底下森林的品格; 一(如果学生没有找错就补充提问)一般的深谷中又黑是提炼课文的主“ 森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠。风来似一片绿色的森森不见阳光的森题思想海,夜静如一堵坚固的墙。” 写的是地下森林吗?森林有什么特林。就是长在死火点?地下
5、森林有什么特点?为什么用第二人称?山口的森林。森林的特点是广袤盛大;地下森林生长在阴森森、黑黝黝的峡谷,刚够得着我的脚尖拥有珍贵的树木;开篇描写森林的广袤盛 意在引导学生, 咀大从反面衬托了地下森林的不同寻常。用第二人称使感情表达 嚼课文文笔精华,更强烈强烈地表达了作者初见地下森林的惊奇。(板书:惊 深化对课文思想奇)感情的认识和体2、描写地下森林生长环境的词语有:明镜似的湖、奇形怪状的 会。石山、深坑、悬崖、险岩、怪石、峡谷、深渊、山是光秃秃的,谷是光秃秃的。四、多媒体出示地下森林图片欣赏图片,思考:让学生对森林有(过渡语:正像同学们看到的,地下森林生长在黑漆漆、黑黝地下森林在几万年直观认识
6、, 也通过黝的幽深的峡谷,这 样的地下森林不屈不挠地生长着,在它几万的生长过程中都会深入思考, 进入下年的生长过程中他都遇到了什么呢?他是如何成长起来的呢?)遇到了,他是如何一教学环节。成长起来的。五、细读课文,品味文中蕴含的感情有感情地朗读9-16 自然段,思考:有感情地朗读让学生进一步体1、阳光对待峡谷是什么态度?表达了作者的什么感情?会文章的思想感2、峡谷有怎样的性格?它在期待着什么?13 段结尾的问句有什情么作用?教 学名师精编优秀教案学 生 活 动设 计 意 图内 容 及 问 题 情 境明确:1、阳光对峡谷的态度是无情的、冷漠的。体会分析阳光对待2、峡谷是不慕名利、自甘埋没,深沉、坚
7、毅的的性格。他期待峡谷的态度,体会着生命。结尾句的作用是提起读者的阅读注意,引起下文。)这些句了表达的作作者在课文的最(指导朗读:要读出峡谷的品格以及他对生命的期盼来。者的感情后 明白的说出自己所受到的“ 启六、再读课文,把握主旨有感情朗读迪” ,用的文字较1、地下森林有什么样的品格?多,但不是以格言2、找到本文的主旨句并勾画下来。思考:本文揭示了什么样的体会主旨警句的形式呈现哲理?的,让学生仔细阅读这些句子, 能更七、课堂小结踏上人生的征途,路漫漫其修远兮 好的理解主旨。你们即将面临中考,在你们启程之际, 老师衷心祝福你们带着对地下森林的解读勇敢地上路, 相信终有一天, 你们也能发出 “ 我
8、是森林”的豪迈宣言!作1、写一段关于地下森林的说明性文字,体会文学作品与说明性文章在思维方式和语言表达方式上业 的不同。2、在文中找一二处写的好的句段,先摘录,再赏析。设3、本文的语言很有特色,你能仿写一二句吗?350计4、同学们,通过今天的学习,你一定对生命有了新的思考和感悟。请你围绕这一话题,写一篇字左右的短文。地下森林断想板 地下森林的产生原因 地下森林奇特 地下森林的品质书 坚忍顽强,不怕艰难险阻,不怕黑暗,忍受漫长的生长煎熬设 沉着谦逊,拥有无丰富的财富,却与世无争,沉默寡言计 乐观豪迈,自信生命力的强大,终究战胜一切困难,不悲伤,消沉无私奉献,把伟岸的成材献给人类,用美丽的景色装点大自然名师精编 优秀教案教 学 反 思地下森林 杨 炼 逃不走的落叶早已飞惯危险的预感 四周耸立的绝壁,正午时的幽暗 沿着小径,一万年前的那次暴风雨 还在绿色苔藓上反潮 铃兰花旁若无人,跳 着舞 开进狰狞的岩石瀑布里 一群巨大的鸟 收拢强有力的黑色羽毛相浑圃深邃的山谷 千万吨针叶形的寂静在聆听树根下那口血红的钟 关 在监视,流尽叶脉的潮湿的火 让蜜蜂繁忙的芳香的火链化身为雨滴、小溪、浆果和松鼠的火 那颗暴躁的心在哪儿跳动那灼热之手怎样伸向
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