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文档简介

1、老师：XXX班级：三年级二班第1页，共17页。目录当前的现象什么是光盘我们该怎么做123第2页，共17页。壹当前的现象第3页，共17页。中国式“剩”宴的浪费当前的现象一第4页，共17页。我们身边有类似情况吗？当前的现象一第5页，共17页。当前的现象一同学们，当你们每天在抱怨饭堂的菜或者米饭不好吃想倒掉的时候，你们是否知道在中国或者世界的其他角落，有些人其实并没有你们那么的幸运。第6页，共17页。舌尖上的浪费当前的现象一中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的10分之1全世界饥饿人口超过10亿！每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！每年最少倒掉

2、约2亿人一年的食物或口粮第7页，共17页。我们每天的食物减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民！第8页，共17页。贰当前的现象第9页，共17页。光盘行动：指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。 什么是光盘二第10页，共17页。什么是光盘二有这么一群人，当我们还在熟睡的时候，他(她)们就已经摸黑起床给我们准备早餐；有这么一群人，当我们在教室上课的时候，他(她)们就提前忙碌着我们放学后的丰盛大餐；有这么一群人，当我们吃完饭甩手一扔之后，他(她)们还要为我们清洗我们吃完的餐具。第11页，共17页。什么是光盘二节约是美德，节约是品质，节约是责任，我们都是学校的主人，我们

3、生活在这个大家庭中，我们要用心去爱护它，关心它，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者，实践者和示范者，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园蔚然成风，用实际行动参与到“光盘行动”中来，以勤俭为荣，以浪费为耻，从细微处做起，用实际行动做建设“节约型校园”的带头人，让节约引领风尚，为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献！第12页，共17页。叁我们该怎么做第13页，共17页。向这些同学学习三向这些同学学习第14页，共17页。向这些同学学习三不浪费食物和水能吃多少打多少在饭店没吃完的食物打包带回去把剩菜可以给猪一些动物当饲料第15页，共17页。向这些同学学习三我们要团结一致，众志成城，为“光盘”行动奉上一份力量！我们要捧着热心，携上祝愿，为世界文明写下美好诗篇！每个人都需要一颗诚心，一份热心肠，世界才会更

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