精品2021年幼儿园大班上学期工作总结(精选3篇)范文

1、姓 名：职 务：单 位：日期：二 年 月 日幼儿园大班上学期工作总结(精选 3 篇)幼儿园大班上学期工作总结(精选 3 篇)不经意间， 工作已经告一段落， 回顾这段时间的工作， 一定 有许多的艰难困苦， 为此要做好工作总结。 你还在为写工作总结而苦 恼吗？下面是笔者帮大家整理的幼儿园大班上学期工作总结，欢迎大 家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班上学期工作总结 1随着时间的推移， 20 xx 年已在孩子们的欢声笑语中划上了 句号。 回眸这过去的一个学期， 我们大班更像是一个大家庭， 让班中 的孩子在我们三位老师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结 束，在孩子们即将完成大班上学期学习任

2、务之际， 我们班级全体教师 坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作， 共同总结经验， 反思不足， 现就这一学期来我们开展的具体工作做以 总结。一、基本情况分析全班幼儿总人数 35 人，其中男孩较少女 孩较多。 在这寒冷的冬天里， 在这即将过年的日子里， 我们又将盼来 了寒假。 借此回顾半年来班级工作一切都已顺利开展， 幼儿在安全知识、健康、社会性、认知、语言、艺术领域中都有很大的进步！幼儿 的进步和班级老师的密切配合是分不开的，与家长的密切配合也是分 不开的。以下我将这学期的工作做个总结。一、班级概况：1、共有幼儿 35 人。其中女孩 25 人，男孩 12 人。2、配有 2

3、 名教师(幼师毕业)、1 名保育员。二、教育教学情况：1、本学期采用凤凰小慷轩幼儿园大班教材教师用书，教师在制定教育计划、 写教案时， 根据本班幼儿的发展水平对活动目的进 行适当修改，使活动目的更符合教育实际。2、本学期幼儿在各领域中的发展情况：(1)健康领域幼儿有基本生活自理能力和良好的生活、 卫生习惯； 初步具 有自我保护的简单常识和行为；在走、跑、跳、攀登、投、钻、爬等 方面，动作协调，反应灵敏；能积极、主动地参与各种活动，勇敢， 不怕困难，有自信心和意志力，积极参与竞争。(2)社会性领域爱周围的人， 具有同情心；爱集体，愿意为集体服务，在帮 助他人的过程中感受到快乐； 能分辨一般是非，

4、 会评价自己和别人的 行为；乐意与伙伴交往。(3)认知领域能运用感官感知常见的动植物及物体，了解其特征、特性， 发现其异同点， 形成初步的类概念； 知道四季特征与变化， 了解其与 动植物和人们的关系； 积极参与科学小实验及其他各种操作活动； 具 有初步的环境保护意识； 知道有关节日的基本常识； 会进行数与量的 比较； 会进行分类排序； 形成 10 以内数的概念， 掌握 10 以内数的组 成及加减运算；能辨别常见的几何形体；初步掌握空间方位，掌握 100 以内的顺数、 50 以内的倒数。(4)语言领域有良好的倾听习惯； 喜欢幼儿文学作品； 能听懂普通话； 理 解常用词； 领会他人的话意； 理解幼

5、儿文学作品的内容， 感受其语言 美；乐意与人交往，态度自然大方；能运用常用的词汇，比较连贯地 讲述自己看到、 听到、 想到的事情； 有表情地朗诵和讲述幼儿文学作 品；具有初步的创造性讲述能力。(5)艺术领域九月份：能体验参与音乐、美术活动的乐趣；能初步感受自然景物、 环境设施、 节日装饰、 音乐作品、 美术作品的美； 喜欢参加音乐、美术作品活动，并能在活动中大胆地模仿、创造；能 用色彩、线、形能用色彩、线、形及各种材料表现对周围事物的认识 和情感。三、家长工作：1、每周向家长公布教学计划，每天公布教学的具体内容。2、实行孩子签到制，家长们已能积极配合。3、家长能做到有事孩子不能到园，先打电话请

6、假。4、开学初 9 月 24 日召开家长会， 向家长介绍一学年工作计划；幼儿作业问题；家长请帮忙；家长、孩子与老师的关系；请假制 度；课程安排；作息时间；幼儿保险。最后请家长帮忙制作教具。5、教师每周能认真填写幼儿家园联系手册情况，家长也能 及时、认真地填写幼儿家园联系手册，有事情老师和家长都能及 时交流，以便对幼儿更好地教育。四、班级月份工作安排完成情况：1、制定班级学年工作计划及个人艺培计划。2、组织新生入园体检后入园。3、组织班级幼儿注册，填写好花名册。4、庆祝第十八个教师节，开展主题活动“妈妈亲老师亲”。5、老师组织编排新操。6、召开家长会和进行新生家访。十月份：1、早操比赛。2、组织

7、幼儿秋游。十一月份：1、开展弟子规教学赛教课十二月份：1、家长开放日。2、家长活动。3、庆元旦、圣诞教室环境布置。4、开展圣诞节“美食义卖活动”及弟子规展示。一月份：1、1 月 1 日元旦放假。2、写评估手册。3、工作总结。4、借用物品归还仓库，盘点班级物品并做好物品登记。5、1 月 22 日幼儿放假。6、教师整理好班级后轮休。幼儿园大班上学期工作总结 2辞旧迎新， 在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。 在我们的努 力下， 各方面的工作都开展得相当顺利， 也取得了一定的成绩。 在新 年来临之际， 特此对一学期来的工作做一总结。 也借此机会， 回顾一 下工作中的成功与不足，以促使我们在今后的 .工作

8、中，更好地开展 班级工作，体现班级特色。金秋九月， 孩子们在“我在长、 我在变”的气氛中高兴的升入 了大班，成为了幼儿园里最大的哥哥、姐姐，他们的自豪感、责任感 油然而生。针对他们的年龄特点，我们开展了你变我变大家变的 主题活动， 幼儿收集了许多自己小时候穿戴的衣物、 鞋帽等放在区域中，下课的时候，孩子们会给衣服进行分类、搭配，他们还喜欢给娃 娃穿上自己搭配好的衣服， 看着娃娃穿得漂漂亮亮的， 他们感到很有 成就感。孩子们还带来了自己小时候的照片和现在的近照，看着小时 候的自己和现在的自己， 变化这么大， 他们都觉得自己长大了， 应该 更懂事，更听话了。大班是孩子们在幼儿园学习生活的最后一年，

9、也是孩子们进 入小学前十分重要和关键的一年。所以做好幼小衔接工作是非常重要 的， 这需要家长的配合， 因此 9 月我们召开了家长会， 特邀请了小学 老师给我们的家长做幼小衔接的报告。 我班的家长非常重视， 出勤率 很高， 大家都认真倾听报告， 回到自己班后， 很多家长针对自己孩子 存在的问题与我们交流、探讨。我们还开设了班级 QQ 群，家长们在 QQ 群中与老师交谈， 与班里其他家长交谈，这是一种很好的沟通方式。一月我们的主题活动是冬天里， 我们教孩子自己制作冰， 在 活动中开展化冰实验。 教孩子们剪雪花， 玩雪花。 让幼儿感觉到冬天 虽然很冷，但冬天同样很美丽，给我们带来不一样的快乐！一月又

10、是这个学期即将结束的一个月。我们在给孩子们进行总复习的同时， 根据孩子的个性特点， 给他们写评语、 填写成绩报告 单等，并认真做好家访工作。时间匆匆而过， 一个学期即将进入尾声， 在忙忙碌碌的工作 中， 我们取得了很多的成绩。 我们的孩子长大了也懂事了， 他们在原 有的基础上都得到了很大的提高， 家长也积极配合我们的工作， 参与 我们的活动。在取得成绩的同时，班级还存在着不足之处，比如：1、有的幼儿在区域活动后没有把操作材料放回原处。2、很多小朋友不够爱惜同伴从家里带来的玩具、图书等。3、幼儿在餐后常规还有待加强。这些不足之处是我们下学期努力的方向，我们将继续努力， 再接再厉，立志再上一个新台

11、阶！十月一日是祖国妈妈的生日， 孩子们作为中国的娃娃， 用自 己灵巧的双手制作出了各种具有中国特色的作品。 如： 京剧脸谱。 孩 子们还收集了各肤色人的图片， 大家手拉手， 表示着世界各国人们手 拉手，团结友爱。十月我们结合主题活动， 举行了一次班级拍皮球比赛。 在激 烈的比赛中， 孩子们比出了自己最好的水平。 最后有三位小朋友分别 获得了冠、亚、季军，我们给他们举行了一次隆重的颁奖仪式。全班小朋友共同选出了一位颁奖嘉宾和一位礼仪小姐。仪式开始了，冠、 亚、季军迈着整齐的步伐走上领奖台， 颁奖嘉宾从礼仪小姐的手里拿 来奖牌，分别给冠、亚、季军获得者带上奖牌。 冠、亚、季军站在 领奖台上挥手致意

12、。全班响起热烈的掌声。十月我们开展的主题活动是亮眼看世界。根据主题活动的开 展， 我们丰富了主题墙中的内容。 孩子们根据平时的观察， 设计了各 种标志，还和爸爸、妈妈精心制作了时钟，便于学习时间。还收集了 一些城市的图片， 使孩子们感受到我们中国是多么得美丽。 孩子们用 自己的画笔画出了一幢幢漂亮的房子，又为我们的环境创设增添了美 丽的一角。十一月是流感高发的时期， 在我们三位保教人员的共同努力 下，我班的出勤率最高。早上来园，我们就开窗通风，活动的时候我 们非常注意孩子们的运动量， 一出汗就给他们擦汗、 垫毛巾。 午睡的 时候， 我们会把门窗打开， 还让孩子们多脱一件衣服， 当他们睡着的 时

13、候，我们会巡回检查，帮他们盖被子。午睡醒来，我们提醒孩子及 时地把衣服穿上， 以防感冒。我们还进行了一些比赛，如：穿衣裤比 赛、折被子比赛， 通过比赛， 孩子们穿衣裤、 叠被子的速度快了很多， 也培养了他们自理能力和自我服务的能力。十一月的主题活动是动物我们的朋友，孩子们从家里带来个各种动物的图片和动物毛绒玩具，我们布置成了一个“小小动物园”。 下课的时候，孩子们最喜欢在“小小动物园”里，他们一边聊天，一边 抱着自己喜欢的小动物，真开心啊！十二月初， 我们向家长开放了半日活动。 家长积极参与， 通 过活动家长对幼儿在园的表现有了初步的了解，他们看到了自己的孩 子在幼儿园活动中好的方面， 也看到

14、了不足的地方。 从家长的反馈表 中看出， 他们对我们工作的肯定， 也给我们提出了一些建议， 我们将 在今后的工作中不断改进，使我们的教育教学工作更加出色。十二月的主题活动有开心一刻， 我们让幼儿和家长收集一些 小笑话，富有幽默感的小故事，在班内，我们开展了一次讲笑话、讲 幽默故事的活动， 活动中孩子们讲述着一个个小笑话、 小故事。 通过 活动培养了孩子们的表达、讲述能力。根据主题活动的需要，我们让幼儿收集了一些球体、长方体、 正方体、 圆柱体的物品如： 薯片筒、 牙膏盒、 地球仪等， 放在区域中， 让孩子进行分类、游戏。 幼儿通过操作， 掌握了不同形状的物体特征。十二月也是忙碌的一个月， 为了

15、迎接元旦的到来， 我们大班 组举行了亲子游园活动。 每个班都精心准备了一个亲子游戏。 我班的 亲子游戏名称是： “红”运当头。这个游戏有一个很好的寓意，预祝参加游戏的家长和孩子都鸿运当头。 游戏虽然比较简单， 但孩子和家长 都玩得很开心， 特别是家长， 当他们头顶着红色毽子快速地绕着椅子 走的时候， 我看到他们的脸上也洋溢着灿烂的笑容， 好像一下子回到 了童年时代。 通过游戏， 家长和幼儿都感受到了亲子游戏所带来的快 乐。孩子和家长都愉快地度过了 2009 年的最后一天，将迎来崭新的 一年。一月的天气非常地寒冷， 但我们的孩子非常地勇敢。 早上来 园，他们在我们活动室的连廊上选择丰富的体育器材

16、进行锻炼。 有孩 子们自己动手制作的纸棒、 有家长帮助制作的沙包、 毽子、 有幼儿从 家里带来的皮球，还有家长根据孩子脚的大小用鞋盒制作的 “大鞋 子”，孩子们都玩得非常地开心。幼儿园大班上学期工作总结 3安全工作一直是幼儿园工作中的重中之重，我们小班小班年 级组的全体工作人员将安全工作当作头等大事来抓，年级组的全体人 员对安全工作具有强烈的责任心， 我们清楚地知道孩子的安全是开展 所有保教工作的基础。 为了确保幼儿的安全， 使幼儿形成初步的安全 意识， 依据本班幼儿的年龄特点和实际情况， 制订切实可行的安全工 作计划，对幼儿实施系统的安全教育，现总结如下：一、班级人员做好安全自查工作幼儿园是

17、幼儿每天生活、 学习的环境， 为了确保幼儿能够生 活在一个健康安全的环境中， 我们在开学初就对教室的每个角落进行 了全面检查， 彻底排除不安全因素： 平时用不到的插座的地方尽量用 玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插 头、插座告知幼儿， 并提醒幼儿不玩它们； 把平时常用的尖锐的钉子 等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具(剪 刀等) 摆放在教师与幼儿都能看到的地方， 以便教师观察控制； 对教 室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放， 为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 此外， 每个班级在孩子 来园时， 老师们都要认真检查幼

18、儿情况： 一看指甲， 如指甲很长马上 帮助剪掉， 以免抓伤别人； 二看身体状况， 如身体不适老师尽早察觉， 如有异样马上打电话联系家长； 三看有无带异物， 以防孩子带不安全 的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现及早没收。以免发生 安全事故。定时查看玩具，如有安全隐患存在，马上上报上级。做好 离园前的交接工作， 以免幼儿走丢或独自外出。对幼儿进行安全教育， 保证幼儿在园安全。二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生在日常生活中， 我们注重调动幼儿的主动性、 积极性， 让他们亲自参与到安全教育之中。 哪些地方易出危险， 怎样想办法消除这 些危险隐患， 一一列举。 还利用情景表演， 将自我保护的学习内容融 入游戏之中， 能使幼儿在轻松、 愉快的气氛中巩固生活技能。 小朋友 经过我们的细心教导， 也比以前懂得保护自己了。 同时带幼儿参观幼 儿园的安全宣传栏，了解 11