2022届浙江省温州市达标名校中考化学适应性模拟试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列叙述正确的是A电器因电线短路着火，立即用水浇灭B侯德榜为火碱和氮肥工业的发展做出了贡献C煤矿的矿井内常混有可燃性气体或粉尘，所以要经常通风，严禁烟火D炒菜锅的手柄是热塑性塑料，所以耐热2对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（

2、 ）N Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ MgCl2A能表示一个分子的是B中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C表示物质组成的化学式是D中的质子数相同，化学性质也相同3一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体，其对应关系正确的是（ ）AABBCCDD4动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指A分子 B元素 C原子 D单质5如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A固体中氧元素的质量B生成O2的质量C固体中MnO2的质量D固体中钾元素的质量6下列物质在所述方法操作后溶液质量变大的是（ ）A在

3、稀盐酸中加入少量碳酸钙B将澄清石灰水敞口放置一段时间C在饱和石灰水中加入少量生石灰D在硫酸亚铁溶液中加入少量铜7由电解水的有关实验可得到的结论是水由氢、氧两种元素组成 水中有氢气和氧气 电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气 化学反应里分子可以再分成原子，而原子不可再分ABCD8属于氧化物的是A液氧B水C臭氧D碳酸9有人将铝元素的部分特性绘成如图，据图获取关于铝的信息正确的是（）A质量较小B密度较大C铝具有良好的延展性D属于非金属元素10在CuCl2和MgCl2的混合液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（ ）ACuBCu和ZnCCu和MgDZn、Mg和Cu二、填空

4、题（本大题共1小题，共4分）11社会发展让人们的出行更加方便，汽车逐渐走进寻常百姓家。请根据要求回答有关问题：（1）图中所示的汽车的部件中，主要由有机合成材料制成的是_（答出一种即可）。（2）汽车表面的烤漆能防止钢架车体生锈，原理是_。（3）工业上用CO还原氧化铁炼铁，化学方程式是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验。测得相关数据如图所示：根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为_。该过氧化氢溶液中溶质的质量分数_。（写出计算过程）四、简答题（本大

5、题共2小题，共8分）13用化学知识可以解释许多生活生产中的问题和现象。“腌笃鲜”是春天的一道时令美食。下列制作“腌笃鲜”的食材中，能提供蛋白质的是_(填字母序号).A春笋 B虾 C豆腐 D排骨食堂要做“翡翠”饺子，可将菠菜榨汁，通过_操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。将煤转化为水煤气的主要反应的微观示意图如下：该反应的化学方程式为_。水煤气在不同催化剂作用下，可以合成重要的有机物甲醇(CH3OH)等多种不同的物质。上述信息说明：_，生成物不同。汽车已经成为人们出行的常用交通工具。制造汽车使用了多种材料，属于合成材料的是_（填字母）。A镁铝合金 B玻璃钢 C聚氯乙烯“镁合金”被誉为21世纪绿色金

6、属工程材料。Mg17Al12是一种特殊的镁合金，通常选择真空熔炼而非空气中熔炼的原因是_（任写一个化学方程式）。汽车的铅蓄电池放电工作时，发生如下化学反应：Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的pH不断_（填增大、不变或减小）。车载灭火器使用时会喷出泡沫，覆盖在可燃物表面，其灭火的原理是_。14将t2时将一定量的甲物质加入100g水中，完全溶解，再降温至t1，析出10g甲，则t2加入甲的质量为_g；将t2时乙的饱和溶液浓度变大应采取的方法有_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）152019年苏州市初中化学实验考查内容是“用高锰酸钾制取氧气”(

7、装置图如下)，下面是某同学在本次实验过程中填写的部分实验报告，请回答有关问题：实验步骤有关问题检查气体发生装置的气密性。检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据是_。向试管中加入少量高锰酸钾粉末，使其平铺于试管底部，按上图所示组装实验装置。在接近试管口的地方放置一小团蓬松的棉花团。用药匙或纸槽向试管中加入少量高锰酸钾粉末。组装实验装置时，要根据_的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上。欲调整装置中试管的倾斜角度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：_旋钮。试管口棉花团的作用是_。实验步骤有关问题加热试管，当导管口有连续均匀气泡冒出时，开始收集气体。加热试管的方法是_。发生反应的化学方程式为_。收

8、集满瓶氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后_，最后把集气瓶正放在桌子上。气体收集完毕后，操作B操作B是先_，再_收集完气体后，测得其纯度明显偏低，其原因可能是_(填字母)。A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前，集气瓶中未注满水C 收集后，集气瓶中仍留有水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集选择排水法收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用的理由是_。)加热3.16g高锰酸钾固体一段时间，若高锰酸钾中的氧元素有1/4转化为氧气，则生成的氧气的质量为_，剩余固体中氧元素的质量分数为_。(精确到0.1%)林同学称取一定质量高锰酸

9、钾制取一定质量的氧气，将温度控制在250加热制O2，实验结束时，林同学发现在用高锰酸钾制取氧气的实验中，收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们在老师的指导下进行了如下探究：依据质量守恒定律，他们做出如下猜想：猜想：反应生成的MnO2分解放出O2猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2同学们分为两组，分别进行以下实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_错误。第二组同学取一定质量的K2MnO4在250条件下加热，固体质量_(填“减轻”或“增重”)，得出了猜想正确的结论。林同学提出：不用测定质量也能验证以上猜想是否正确，林同学选

10、择的实验方法可能是_。实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O对其分解产生影响。为验证此结论，设计如下实验方案：分别取K2MnO4固体于两支试管中，一支试管中加入K2O，一支试管中不加K2O。加热，用相同规格的集气瓶，用排水法分别收集一瓶气体。比较所用的时间长短，以确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系。该过程中还必须控制相同的变量是_。16水壶长时间使用后壶底会有白色固体附着，俗称水垢，某化学兴趣小组的同学设计实验研究水垢的成分，请你和他们一起探究。查阅资料硬水中含有较多的可溶性的钙镁化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受热易分解，生成难

11、溶性的化合物、气体等物质，造成水垢。提出问题水垢的中含有碳酸钙吗?实验设计小组同学设计了如图所示的实验装置，充分反应至不再有气泡产生为止，观察到A处试管中有白色固体残留，B处浓硫酸的质量增大，C处澄清石灰水变浑浊。装置中氢氧化钠溶液的作用是_。(1)小明同学认为一定有CO2、_(填化学式)生成。小红从反应物的元素的组成分析，认为气体还可能有氧气或氢气，请你用设计一个简单实验帮助她判断_。(2)小明认为该白色固体是碳酸钙，请你帮他完成实验探究，填写下表:实验步骤实验现象结论_难溶物是CaCO3小结水垢的中含有碳酸钙。实验反思小明同学查阅资料得知硬水中的另一种可溶性物质碳酸氢镁的性质和碳酸氢钙相似

12、,也会发生上述反应，请写出碳酸氢镁受热分解的反应方程式_。(3)小明取50g水垢与稀盐酸反应，得出了图中的数据，通过计算可知：水垢中一定含有(填化学式)_，理由是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、电器着火不能用水灭火，以免发生触电，故A不正确；B、侯德榜为纯碱和氮肥工业的发展做出了贡献，故B不正确；C、煤矿的矿井内常混有可燃性气体或粉尘，所以要经常通风，严禁烟火，故C正确；D、炒菜锅的手柄是热固性塑料，所以耐热，故D不正确。故选C。2、C【解析】A、N不能表示氮分子，该选项说法不正确；B、中的数字“5”表示每个五氧化二磷分子中有5个氧原子，该选项说法不正确；

13、C、铜的化学式可以表示为Cu，五氧化二磷的化学式可以表示为P2O5，氯化镁的化学式可以表示为MgCl2，该选项说法正确；D、的质子数相同，化学性质不相同，该选项说法不正确。故选C。【点睛】利用元素符号和数字可以表示物质的化学式，数字的位置不同，表示的意义不同。3、D【解析】A、一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的氯化铜，开始氯化铜溶质的质量分数大于零，错误；B、氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，氯化铜和氯化钠的质量比为：135:117，反应中溶液的质量变小，但不会减少到零，完全反应后，继续加入氢氧化钠，溶液的质量增加，氢氧化钠达到饱和后，溶液的质量不再改变，错误；C、锌和氯

14、化铜反应生成铜和氯化锌，开始时，固体的质量为零，随反应的进行，固体的质量不断增加，反应后，随锌的加入，剩余固体的质量仍然增加，错误；D、氯化铜和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸铜，反应中氯化银的质量由零开始不断增加，氯化铜完全反应后，氯化银的质量不再增加，正确。故选D。4、B【解析】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选B。5、A【解析】氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气。二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变。A. 固体中部分氧元素以氧气的

15、形式逸出，所以固体中氧元素的质量减少；由于反应后有含氧元素的二氧化锰，所以固体中氧元素的质量减少到一定程度不再改变。最终氧元素的的质量为二氧化锰中氧元素的质量； B. 氧气是该反应的生成物，质量由零开始增加，氯酸钾完全分解后，氧气的质量达到最大值不再改变； C. 二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变。 D. 由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、质量不变。氯酸钾和氯化钾固体中钾元素相等，但氯酸钾的质量大于氯化钾的质量，固体中钾元素的质量分数增大，完全反应后不再变。选A点睛：图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确6、A【解析】A、

16、碳酸钙与稀盐酸生成了氯化钙、水和二氧化碳，参加反应的碳酸钙的质量大于生成的二氧化碳的质量，反应后溶液的总质量变大，选项A正确；B、将澄清石灰水敞口放置一段时间，石灰石与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙沉淀，溶液的总质量减少，选项B不正确；C、由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水，饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出；溶液的溶质、溶剂都在减少，溶液的质量也在减少，选项C不正确；D、铜无法置换出硫酸亚铁中的铁，故溶液质量不变，选项D不正确；故选A。7、D【解析】在电解水实验中，电源正极产生氧气，负极产生氢气，因为反应前后元素的种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论，因此正确；

17、实验中水分子变成了氢分子和氧分子，但反应前后氢原子和氧原子没有发生变化，所以在化学变化中，分子可以分为原子，而原子不可以再分，因此正确；而水是一种化合物，水中没有氢气和氧气，因此不正确；在相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，电解水实验中氢气与氧气体积比为21，所以实验中氢气与氧气的体积比等于电解水反应方程式中化学式前面的化学计量数之比，电解水实验中水是液体，氢气和氧气是气体，在相同条件下，液体的体积与气体的体积之比不等于化学方程式中化学式前面的化学计量数之比，因此不正确。本题中由电解水的有关实验可得到的结论正确的是：。故选D。8、B【解析】氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合

18、物。【详解】A、液氧属于单质，不是氧化物，故A不正确；B、水是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故B正确；C、臭氧属于单质，不是氧化物，故C不正确；D、碳酸由碳元素、氧元素和氢元素组成的纯净物，属于化合物，故D不正确。故选B。9、C【解析】A、由图中信息可知，坚硬且轻的金属，常用于制作可乐罐，“轻”是指相对密度较小，不是指质量小，不符合题意；B、铝是一种密度较小的金属，由“轻”可得出，不符合题意；C、铝可用于制作易拉罐，说明铝的延展性好，符合题意；D、铝属于金属元素，不符合题意。故选C。10、B【解析】由金属活动性顺序表可知金属的活动性MgZnCu，由于只能是活动性强的

19、金属能把活动性弱的金属从盐溶液中置换出来，所以过量的锌粉可以置换出混合溶液中的Cu，但不能置换出镁，因锌粉是过量的所以过滤后所得固体应该为锌和铜的混合物；故选B【点评】金属与盐反应，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其溶液中置换出来，这是解决此题的关键二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、塑料保险杠（或轮胎） 隔绝水和氧气 【解析】（1）主要由有机合成材料制成的是轮胎和塑料保险杠；（2）铁生锈的条件是水、氧气直接接触，汽车表面的烤漆能防止钢架车体生锈，原理是隔绝氧气和水；（3）工业上用CO还原氧化铁炼铁，化学方程式是。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.8 g 1.7 g【解析】

20、（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量34g+0.5g33.7g0.8g；（2）设：34.0 g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x。 解之得：x1.7g；过氧化氢的质量分数=。答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。【点睛】解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系，再根据具体的数据求解。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、BCD 过滤 C+H2O CO+H2 催化剂种类不同 C 2Mg+O2 2MgO 增大 隔绝空气或氧气 【解析】（1）春笋富含维生素，虾、豆腐、排骨都富含蛋白质，故填：BCD。（2）将菜渣与菜汁分离，是固液分离，通常用过滤法，故填：过滤。（3）由

21、图片知，碳和水反应生成一氧化碳和氢气，故反应的化学方程式填：C+H2O CO+H2。水煤气在不同催化剂作用下，可以合成重要的有机物甲醇(CH3OH)等多种不同的物质。上述信息说明催化剂种类不同，生成物不同，故填：催化剂种类。（4）制造汽车的材料中镁铝合金是金属材料，玻璃钢是复合材料，聚氯乙烯是合成材料，故填：C。选择真空熔炼的原因是镁或铝易与空气中的氧气反应生成氧化物，如：2Mg+O2 2MgO。铅蓄电池在放电时，硫酸参与反应后，质量减少，所以溶液的pH不断增大，故填：增大。车载灭火器使用时会喷出泡沫，覆盖在可燃物表面，其灭火的原理是隔绝空气或氧气来破坏燃烧的条件实现灭火，故填：隔绝空气或氧气

22、。14、25 升高温度后加入乙 【解析】t1，甲物质的溶解度是15g，所以将t2时将一定量的甲物质加入100g水中，完全溶解，再降温至t1，析出10g甲，则t2加入甲的质量为10g+15g25g，乙物质的溶解度随温度的升高而增大，所以将t2时乙的饱和溶液浓度变大应采取的方法有：升高温度后加入乙。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、先把导管进入水中，用手握住试管，导管口会有气泡冒出 移开手后过一段时间，导管口会形成一段水柱，说明装置不漏气 酒精灯 B 防止高锰酸钾粉末随气流进入导管或水槽 先均匀加热试管，再集中加热试管底部 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在水下盖上玻璃片，把集

23、气瓶从水中取出 先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 BD 排水法收集的氧气较纯净且便于在瓶内预留少量水 0.32g 33.8% 减轻 将带火星木条伸进试管口，根据木条是否复燃判断是否产生了氧气 高锰酸钾固体的质量和加热的温度 【解析】（1）该实验中检查装置气密性的具体操作是先把导管进入水中，用手握住试管，导管口会有气泡冒出，故填先把导管进入水中，用手握住试管，导管口会有气泡冒出；判断气密性良好的依据是移开手后过一段时间，导管口会形成一段水柱，说明装置不漏气，故填移开手后过一段时间，导管口会形成一段水柱，说明装置不漏气。（2）组装实验装置时，要根据酒精灯的高度来调节试管的高度，故填酒精灯；由图可知，

24、A旋钮用来调节试管的高度，B旋钮用来调节试管的倾斜度，C试管用来调节铁夹夹取试管的长度，故填B；用高锰酸钾制取氧气时，在试管口放一团棉花可以防止高锰酸钾粉末随气流进入导管或水槽，故填防止高锰酸钾粉末随气流进入导管或水槽。（3）加热试管时，应先均匀加热试管，再集中加热试管底部，避免试管受热不匀发生炸裂，故填先均匀加热试管，再集中加热试管底部；高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用排水法收集氧气时，集满氧气后，应在水下盖上玻璃片，把集气瓶从水中取出，故填在水下盖上玻璃片，把集气瓶从水中取出。（4）加热固体制取氧气并

25、用排水法收集氧气，实验停止时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流使试管遇水骤冷发生炸裂，故填先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。（5）A 高锰酸钾中混入了二氧化锰被棉花过滤不会进入集气瓶中，选项错误；B 收集前，集气瓶中未注满水，瓶中含有空气，降低了氧气的纯度，选项正确；C 收集后，集气瓶中仍留有水，只是减小了瓶中氧气的体积，但不影响氧气的纯度，选项错误；D 刚出气就收集气体，刚冒出的气泡主要是原瓶中的空气，降低了氧气的纯度，选项正确，故填BD。（6）选择排水法收集一瓶氧气的优点是排水法收集的氧气较纯净且便于在瓶内预留少量水，故填排水法收集的氧气较纯净且便于在瓶内预留少量水。（7）生成氧

26、气的质量为3.16g100%=0.32，故填0.32g；剩余固体中氧元素的质量为3.16g100%=0.96g，剩余固体的质量为3.16g0.32g=2.84g，剩余固体中氧元素的质量分数为 100%33.8%，故填33.8%。实验验证取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，说明MnO2不能分解放出O2，则猜想I不成立，故填I。猜想正确，说明反应生成的K2MnO4也能分解放出O2，则加热K2MnO4固体后质量减轻，故填减轻；氧气具有助燃性，也可以通过检验氧气的方法来判断，即将带火星木条伸进试管口,根据木条是否复燃判断是否产生了氧气，故填将带火星木条伸进试管口,根据木条是否复燃判断是否产生了氧气。拓展延伸该实验是验证K2O对高锰酸钾分解生成氧气的影响，所以实验中应控制高锰酸钾固体的质量和加热的