2022届浙江省舟山市普陀区重点达标名校中考化学考试模拟冲刺卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列探究物质性质的实验中，只发生物理变化的是 ( )A浓硫酸滴到棉布上B用金刚石裁玻璃C氢气燃烧D铁钉生锈2成语是中华民族语言的精华。下列成语中，蕴含化

2、学变化的是A滴水成冰B釜底抽薪C聚沙成塔D磨杵成针3下列关于分子的叙述正确的是（）A分子是保持物质化学性质的一种粒子B分子是化学变化中最小的粒子C在物理变化中，物质的分子发生变化D物质都是由分子构成的4从下列图片中不能获取的信息是A分子之间有间隔B硅原子是由原子核和电子构成的C构成物质的粒子有分子、原子和离子D受热水分子运动速率加快5法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。空气中含量最多的气体是A氧气B水蒸气C二氧化碳D氮气6用如图实验装置制取干燥的气体正确的是ABCDX大理石与盐酸锌粒与稀硫酸双氧水与二氧化锰二氧化锰与氯酸钾Y浓盐酸浓硫酸浓硫酸浓盐酸ZCO2H2O2O2AABBCCDD

3、7下列应用与中和反应原理无关的是( )A用浓硫酸干燥湿润的氧气B用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸C用熟石灰改良酸性土壤D服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多8李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是A春天花朵瓣成花瓣B夏天粮食酿成美酒C秋天水果榨成果汁D冬天冰砖凿成冰雕9将稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中进行反应，当反应停止后，滤出不溶物，并向滤液中投入一枚铁钉，片刻后取出铁钉，发现无任何变化根据上述现象确定下哪个结论是正确的A不溶物一定是CuB不溶物中一定含有Cu、FeC滤液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO4D滤液中一定含有FeSO4，一定不含有CuSO410下列

4、说法正确的是A稀盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有H+B生成盐和水的反应一定是中和反应C将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D目前计入空气污染指数的有害气体包括：SO2、NO2、CO2、CO等11生活中处处有化学，下列说法正确的是A铁锅易生锈造成资源的浪费,应该提倡人们多使用铝锅B乙醇汽油属于混合物C食堂的不锈钢餐盘属于合成材料D可用打火机检查天然气管道的漏点12下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B蚕丝灼烧会产生烧焦羽毛味C铜丝插入硝酸银溶液中，会有红色固体析出，溶液仍为蓝色D石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成13分析下面实验内容和结论，正确的一组是

5、（ ）实验内容实验结论A带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃氧气有可燃性B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色二氧化碳有酸性C稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象二者没有发生化学变化D氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀溶液中可能含有CO32-AABBCCDD14甲、乙、丙、丁是四种化合物，其中乙是一种常见的气体(“”表示物质经一步反应可实现转化，“”表示两端物质可发生反应），则甲为ANaClBNaOHCCaCO3DCa(OH)215地壳中含量最多的元素是（）A氧B铝C硅D铁二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图为实验室模拟还原氧化铁并用气球收集较纯净、干燥的尾气的“微型

6、”实验装置（夹持仪器已省略），已知： HCOOHH2O+CO（1）与课本实验模拟工业炼铁装置相比，写出该“微型”实验装置的优点。_（写出一条即可）（2）请根据实验目的，设计实验检验C装置中溶质的成分。_（简要写出实验步骤、现象和结论）三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如下图所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到80 时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化。室温时，_(选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液。上图中能表示乙物质的溶解度曲线的是_(填“a”、“b”或“c”，下同)，

7、 t2 时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液降到t1 时,所得溶液中水的质量由大到小的顺序是_小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50 g。需要量筒规格为_ml(填“20或50或100”)，该同学按下图所示步骤依次操作： 按B量取所需的水配得的溶液溶质质量分数_(填“偏大或偏小或无影响”)；E中玻璃棒的作用是_。若上图A中砝码的质量为5 g，游码为2.5 g,则称得氯化钠的质量_克18（8分）化学实验是进行科学探究的重要方式。（1）某化学小组选用以下装置进行探究实验。(已知:蓝色石蕊试纸遇酸性溶液会变红色。)写出装置A发生反应的化学方程式_。若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装

8、置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a接_、_接_、_接_。若将A、C、F直接连接,观察到F瓶中干燥试纸不变色，湿润试纸变红。分析该现象不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸的原因_。若用下图装置收集氢气，气体从m进,请将装置中导管补画完整。_（2）某同学欲除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2杂质制取精盐，设计提纯方案如下:固体A的成分为_。(写化学式)写出加入Ca(OH)2溶液时反应的化学方程式_。请设计实验方案证明溶液B中含有NaOH。(写出实验步骤和现象)。_（3）将25g碳酸钠加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中,反应后烧杯中有固体剩余物，且固体剩余物和溶液的总质量为116.2g(气体的溶

9、解忽略不计)。试计算反应前稀盐酸中溶质的质量分数。_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）2018年春节南昌市出台了禁止燃放姻花爆竹的规定。针对烟花爆竹燃放产生的气体成分，化学兴趣小组同学展开了如下探究：烟花爆竹燃烧后生成哪些气体？爆竹的主要成分是黑火药含有硫磺、木炭粉、硝酸钾。SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO4，将SO2气体通入紫红色的酸性高锰酸钾溶液中，溶液会褪色。猜想1：CO2 猜想2：SO2 猜想3：CO2和SO2兴趣小组同学合作设计了如下实验装置，验证猜想的气体。现象结论装置A中溶液不褪色，装置B石灰水变浑浊猜想I成立装

10、置A中_，装置B_猜想成立装置A中_，装置B_猜想成立（反思评价）兴趣小组经讨论认为A、B装置的顺序不能倒，其原因是_A 不能确定含有CO2 B 不能确定含有SO2 C 不能确定含CO2和SO2集中燃放烟花爆竹对环境造成相当严重的污染，这些污染主要是：_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A、浓硫酸滴到棉布上的过程中有新物质的生成，属于化学变化；B、用金刚石裁玻璃的过程中没有新物质的生成，属于物理变化；C、氢气燃烧的过程中有新物质水的生成，属于化学变化；D

11、、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈的生成，属于化学变化。故选B。2、B【解析】A、滴水成冰，只是水的状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、釜底抽薪，抽薪是指抽出正在燃烧的木材，燃烧属于化学变化，符合题意； C、聚沙成塔，沙子成堆没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、磨杵成针，只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。【点睛】判断物质发生化学变化的本质特征是变化过程有新物质生成。3、A【解析】A、分子是保持物质化学性质的一种粒子，故正确；B、原子是化学变化中最小的粒子，故错误；C、在物理变化中，物质的分子没有发生变化，故错误；D、物质构成的微粒有分

12、子、原子、离子，所以物质不都是由分子构成的，故错误。故选A。【点睛】分子和原子的本质区别在于在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分。4、B【解析】试题分析：A、图中白色部分是苯分子，可看出分子之间有间隔，正确；B、只能说明原子真实存在，原子之间有间隔，不能知道硅原子是由原子核和电子构成的，错误；C、构成物质的粒子有分子、原子和离子，正确；D温度越高，分子运动速度越快，正确。故选B考点：图表所表示的化学信息5、D【解析】A、氧气含量21%；故选项错误；B、水蒸气含量小于0.03%；故选项错误；C、二氧化碳含量0.03%；故选项错误；D、氮气含量78%；故选项正确；故选：D。6、C【解析】A、Y

13、装置中的浓盐酸能挥发出氯化氢气体，且浓盐酸没有干燥作用；故选项错误；B、Z装置是向上排空气法收集气体，氢气的密度小，不能用该装置收集；故选项错误；C、X装置中双氧水与二氧化锰混合可以制氧气，Y装置中浓硫酸有吸水性，可以干燥氧气，Z装置是向上排空气法，氧气的密度大于空气，可以用该装置收集干燥的氧气；故选项正确；D、X装置中二氧化锰与氯酸钾需要加热产生氧气，没有加热装置；Y装置中的浓盐酸能挥发出氯化氢气体，且没有干燥作用；故选项错误；故选：C。7、A【解析】A、用浓硫酸干燥湿润的氧气，利用的浓硫酸具有吸水性，与中和反应原理无关，正确；B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸，氢氧化钠与稀硫酸反应

14、生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，错误；C、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰与酸反应生成盐和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，错误；D、用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，氢氧化铝与与盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，错误。故选A。点睛：掌握中和反应的特征（反应物必须是酸和碱，生成物必须是盐和水）是正确解答本题的关键。8、B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。粮食酿酒有新的物质酒精生成，一定发生了化学变化，故选B。9、D【解析】解：Cu

15、O和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，则能发生的反应有氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，当反应停止后，滤出不溶物，并向滤液中插入一枚铁钉，片刻后，取出铁钉，发现铁钉无任何变化，则滤液中没有硫酸和硫酸铜，不溶物一定含有铜，可能含有铁。故选D。【点睛】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。10、A【解析】A、稀盐酸和稀硫酸在溶液中都能电离出氢离子，故二者的化学性质相似，正确；B、中和反应一定生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如酸与金属氧化物反应有盐和水

16、生成，但是不是中和反应，错误；C、硝酸铵固体溶液水温度降低，错误；D、二氧化碳气体不计入空气污染指数，错误。故选A。11、B【解析】A、铁锅中含有铁元素，可以补充铁元素，防止缺铁性贫血，故错误；B、乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，故正确；C不锈钢餐盘属于金属材料，故错误；D天然气遇火可能会爆炸，故错误。故选：B。12、B【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是烟雾，不符合题意；B、蚕丝的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，符合题意；C、铜丝插入硝酸银溶液中，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，溶液变为蓝色，不符合题意；D、石蜡在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成，属于

17、实验结论，不是实验现象，不符合题意。故选B。13、D【解析】试题分析：A 带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃可说明氧气有助燃性而不是可燃性；此项不正确。B 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色；说明二氧化碳可与水反应生成呈酸性的碳酸；而不能说明二氧化碳有酸性。此项不正确。C稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象，不能说明二者没有发生化学变化。此项不正确。D氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀可能为碳酸钙，所以可说明溶液中可能含有CO32-；此项正确。所以应选D项。考点：物质的鉴别14、C【解析】乙是一种常见的气体化合物，能转化生成甲，根据题中提供的选项，则乙可能是二氧化碳，二氧

18、化碳能转化生成碳酸钙，其他几种物质一般不能由气态化合物转化而成，丁可能为水，丙可能为氢氧化钙，代入关系图，合理。故选C。15、A【解析】地壳中元素含量前五位，由高到低为：氧、硅、铝、铁、钙，地壳中含量最多的元素是氧元素，故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、可节约药品（或绿色环保，污染小） 取少量C装置中的溶液于试管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液，若溶液变成红色，则溶质为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则溶质只有Na2CO3 【解析】(1)由反应方程式可知，该实验是自制一氧化碳，这样可以减少一氧化碳的大量过量，节约药品，另

19、外，由图可知，实验装置用气球吸收尾气，可以减少一氧化碳对空气的污染，故填写：可节约药品（或绿色环保，污染小）；(2)由图可知，C装置中装有氢氧化钠，一氧化碳与氧化铁高温会生成二氧化碳和铁，当生成气体通入C装置中，会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，验检验C装置中溶质的成分就是检验氢氧化钠是否剩余，当取少量C装置中的溶液于试管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液，若溶液变成红色，则溶质为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则溶质只有Na2CO3，故填写：取少量C装置中的溶液于试管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，取上层清液滴加无色酚

20、酞溶液，若溶液变成红色，则溶质为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则溶质只有Na2CO3。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、乙 C cba 50、 偏小、 搅拌，加快氯化钠溶解速率 ， 2.5 【解析】(1)甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体，所以室温时，乙溶液可能是不饱和溶液；(2)根据升温到80时，发现乙固体析出，所以乙物质的溶解度随温度的升高而减小，图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c； (3)t2时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是abc，所以t2时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是cba；(4)小强同学要在实验室

21、配制15%的氯化钠溶液50g，需要氯化钠的质量=15%50g=7.5g，需要水的体积为42.5mL，所以用规格为50mL的量筒取所需要的水；仰视读数，读数偏小，实际体积偏大，故按B量取所需的水配得的溶液溶质质量分数偏小；E中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠溶解速率；若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际=5g2.5g=2.5g。18、 c b e d f 二氧化碳中混有氯化氢，氯化氢溶于水也显酸性 CaCO3、Mg(OH)2 取少量溶液B，加入足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞溶液，溶被变红 14.6% 【解析】（1）装置A发生的反

22、应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。若要制取一瓶较为纯净、干燥的二氧化碳，应该现将氯化氢除去，在进行干燥，最后在收集。饱和的碳酸氢钠溶液可以除去氯化氢气体，浓硫酸可以干燥气体。气体应该长管进、短管出。故答案为：、c、b、e、d、f；若将A、C、F直接连接，观察到F瓶中干燥试纸不变色，湿润试纸变红。分析该现象不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸，因为此时生成的二氧化碳气体会混有少量的氯化氢气体，氯化氢气体溶于水后形成的溶液也显酸性。故答案为：二氧化碳中混有氯化氢，氯化氢溶于水也显酸性；若用图2装置收集氢气，且气体从m进入。由于氢气的密度比空气小，所以m应该是短管。故答案为：；（2）由提纯方案可知，氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，碳酸钠和