2021-2022学年江苏省苏州市姑苏区振华校中考三模物理试题含解析

1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，若电路故障在灯L或电阻R上某一处，对于故障的分析，下列判断不正确的

2、是A故障可能是灯泡L短路或电阻R断路B用导线试触（短时连接）电阻R两端，根据灯的亮暗可以检测出故障原因C在电路中再串联一个电流表，根据电流表有无示数可以检测出故障原因D在L两端再并联一个电压表，根据电压表有无示数可以检测出故障原因2如图电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数，若断开S2，则：A电流表示数变小，电压表示数变大B电流表示数变小，电压表示数变小C电流表示数变大，电压表示数变大D电流表示数变大，电压表示数变小3下列数据，最接近实际情况的是A教室课桌的高度约80cmB人步行的平均速度约为100m/sC现在教室的温度40D一个苹果的质量约为500g4以下是一双吃饭用的木筷的“自

3、述”：其中违背物理原理的是（ ）A“当我斜插在玻璃水杯中，你会看到我的身子向上弯折了”B“当人们在餐桌上使用我时，我一定是省力杠杆”C“当我放在水中，我会漂浮在水面上”D“将干燥的我接入电路，我拒绝电流从我身上流过”5泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比，已知钢的密度为 7.9103kg/m3，一块质量为 0.79kg、体积为 500cm3 泡沫钢，其孔隙度是A20%B80%C90%D98%6如图所示的台秤原理圈，电源电压恒定能满足“物体质量增大时，电压表或电流表示数也增大”要求的是( )ABCD7原子中带负电的是（ ）A质子B电

4、子C中子D原子核8平面镜成像实验中，下列说法正确的是A平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关B用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置C平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关D用光屏可以呈现虚像9下列关于我们教室里一张单人课桌的估测，最接近实际的是( )A课桌质量约为50kg B课桌高度约为0.8mC桌面面积约为4m2 D课桌抽屉容积约为1m310如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图，铅球在b点离手，c点是铅球移动的最高点，不计空气阻力，下列说法不正确的是A只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化C在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D在b到d的过程

5、中，铅球的机械能先增加后减少二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11如图所示的电路中，若同时闭合开关S1和S3、断开S2，电阻R1与R2是_的；若只闭合开关S2，电阻R1和R2是_的。（均选填“串联”或“并联”）12人类对于水资源的过度开发利用导致很多水库的水位下降，水位下降后，仍浸没在水底的物体的上表面受到水的压强将_；仍漂浮在水面上的物体与它成的像之间的距离将_。（选填“增大”、“不变”或“减小”）13如图是一个温度自动报警器的工作原理电路图。当控制电路中有电流通过时，电磁铁左端为_极。在使用中发现，当温度达到设定值时，电铃没有报警。经检查，各元件完好、电路连接无误，则可能

6、是因为_(任写一种)导致工作电路没有接通。14如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前50cm处，以2cm/s水平速度垂直向平面镜匀速靠近，则铅笔在平面镜中所成像的大小_（选填“变大”“变小”或“不变”），经过2s，铅笔与它的像之间的距离为_cm，若平面镜顺时针转图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔_（选填“垂直”或“不垂直”）：若平面镜沿竖直位置向上移动，则镜中的像_（选填“向上”、“向下”或“不”）移动15小明用如图甲所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同实验中，必须取_（填“体积”或“质量”）相等的A、B两种液体根据实验测得的数据描绘出A、B两种液体的温度随加

7、热时间变化的图象如图乙所示，分析图乙可知_（选填“A”或“B”）的吸热能力更强若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4103J/（kg），则B的比热容为_J/（kg）；若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，甲乙电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与_的关系16.小明一家外出旅游，出门时电能表示数为，回来时为，这期间消耗了_度电。这些电能可使标有“220 V 25 W”的灯泡正常工作_h。17一只小灯泡正常发光时电压为8V，通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应串联一个_的电阻。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18

8、下图中的木块在水平面上沿图示方向作匀速直线运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图19如图，F、O点分别为凸透镜的焦点和光心，完成光路图；20有下列A、B两组器材：A组：天平（ 量程0200g，分度值0.2g ），量筒（ 量程0100ml，分度值1ml ），弹簧测力计（量程05N，分度值0.2N ）B组：细线、水、盐水、小石块（体积约10cm3）、正方体木块（边长a10cm）、两个相同的烧杯请在A组只选一种器材，B组中可以任选若干种所需器材，将所选的器材组合使用，设计一种精确测量盐水密度的实验方法要求：写出选用的实验器材；写出实验步骤和用已知量和测量量表示的盐水密度表达式21实验桌上有带横杆的铁

9、架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计小华选用这些器材，探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关”小华的主要实验步骤如下： 用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用G、G动表示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h并把测量数据记录在表格中用弹簧测力计测出分别测出两个钩码的重力G、另一动滑轮所受重力G动，仿照步骤分别测量对应的 F、s、h并把测量数据记录在表格中利用公

10、式= ，计算两次实验动滑轮的机械效率，并将值记录在表格中小华的探究过程中存在的问题：_ 请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：_22小金同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有器材：电源（电压3伏、6伏、8伏三档）、电流表、电压表、标有“3.5伏”字样的待测小灯、滑动变阻器、电键及导线若干他选择实验器材连接电路进行实验先将滑动变阻器的滑片置于某一端，闭合电键后，两电表均有示数，但小灯泡的亮度偏暗然后他再将滑片移到另一端时，发现小灯几乎不发光，此时电压表、电流表的示数如图所示 根据题中的信息，判断出小金实验过程中存在两个问题：问题一：_；问题二：_ 小金经过思考后，纠正了错误重新实验当滑

11、动变阻器的滑片移动到中点位置时，观察到小灯泡正常发光，求小灯泡额定功率（写出计算过程）_四、计算题（本大题包括2小题，共22分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23一个金属块在空气中称时，弹簧秤的示数为78.4N，浸没在水中称时，弹簧秤的示数为68.6N，求：金属块浸没在水中时所受的浮力是多少？金属块的体积是多少？金属块的密度是多少？24伴随着“环保低碳、节能减排”的生活新理念，太阳能汽车应运而生如图所示，车轮与地面的接触总面积为1000cm2，当汽车与人的总质量为 1000kg时，该车以54km/h 的速度沿水平直线匀速行驶，受到的阻力为车总重的 0

12、.01倍（g=10N/kg）求该车：6min行驶的路程；静止时对路面的压强；匀速行驶时牵引力做功的功率参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1、D【解析】A灯泡L短路时，灯泡不亮，电压表测电源两端的电压有示数；电阻R断路时，电路断路无电流，灯泡不亮，电压表串联在电路中测电源两端的电压有示数，故A正确；B用导线试触（短时连接）电阻R两端，灯泡亮说明R断路，灯泡不亮说明灯泡L短路，故B正确；C在电路中再串联一个电流表，若电流表有示数说明灯泡短路，若电流表无示数电阻R断路，故C正确；D在L两端并联一个电压表，无论L短路，还是R断路，电压表都

13、没有示数，故D错误2、B【解析】根据题中“如图电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数，若断开S2，则”可知，本题考查学生对电路图的分析能力。开关的断开和闭合可以改变电路的连接方式，解答本题要注意两点：一个是当开关S2闭合时，灯泡L2被短路；另一个是当两灯泡串联时，电压表测的是电阻L1两端的电压，而不是电阻L2两端的电压。然后根据欧姆定律进行分析判断。【详解】由图知，闭合开关S1、S2，灯泡L2被短路，电路中只有L1工作，电压表测量电源电压，此时电流表的示数为I=UR1；若断开S2，L1和L2串联，电压表测量L1两端的电压，其示数小于电源电压，所以电压表示数变小；此时电流表示数I=U

14、R1+R2，因R1+R2R1，所以，电流表示数变小。故选项B正确，选项ACD错误。3、A【解析】A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故A正确；B、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右，故B错误；C、人的体温在37左右，教室中的温度不高于体温，所以不可能达到40，故C错误；D、三个苹果的质量约500g，一个苹果的质量在150g左右，故D错误4、B【解析】试题分析：A、根据光的折射现象：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，

15、光由水或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角而我们看到的水中的物体的像应该在真实物体的上方；B、杠杆是一根在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，而动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆；C、根据木材的密度和水的密度大小判断木筷放到水里的漂浮情况；D、导体能导电，绝缘体不容易导电A、由于光的折射，筷子斜插在玻璃杯中时，看到的水面以下的部分都向上偏折，所以看到筷子好像从水面处折断了，本选择项的描述是正确的；B、筷子在餐桌上使用时，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，本选择项的描述是错误的；C、木材的密度小于水的密度，所以木筷放到水里，会飘浮在水面上，本选择项的描述是正确的；D

16、、木筷是绝缘体，所以接入电路，电流不能从筷子上流过，本选择项的描述是正确的；考点：光的折射现象及其应用；杠杆的应用；物体的浮沉条件及其应用；绝缘体点评：本题考查光的折射、杠杆、密度、导电性等知识，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力5、B【解析】由=得正方体泡沫钢中钢的体积：V钢=1104m3=100cm3正方体泡沫钢的体积：V=(500cm)3=500cm3，泡沫钢中所有气孔的体积：V孔=VV钢=500cm3100cm3=400cm3，孔隙度为：=100%=80%故B正确；ACD错误；6、D【解析】A中的电流表与变阻器并联，电流表将变阻器短路，当质量增大，滑片向下移动

17、时，电流表的示数不变，A不对；B中电压表测量变阻器的两端电压，当质量增大，滑片向下移动时，变阻器的阻值变小，电压表的示数会变小，B不对；C中电流表被短路，其中没有电流通过，其示数为零，C不对；D中电路中的总电阻是不变的，故电流也不变，当质量增大，滑片向下移动时，电压表所测量部分的电压增大，其其示数会变大，D是正确的7、B【解析】质子带正电，电子带负电，中子不带电，原子核带正电，故B正确8、B【解析】A、平面镜所成像的大小与物体的大小有关，与平面镜无关，故A错误；B、用玻璃板代替平面镜，既能成像，又能观察到替代的物体，便于确定像的位置，故B正确；C、平面镜所成像的大小与物体大小相等，与物体到平面

18、镜的距离无关，故C错误；D、光屏能承接实像，虚像不能呈现在光屏上，故D错误9、B【解析】试题分析：课桌质量约为5kg，与50kg相差较大，故A错误；中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B符合实际；学生课桌的边长在60cm=0.6m左右，面积在（0.6m）2=0.036m2 左右，故C不符合实际；书箱的长、宽、高分别在0.5m、0.4m、0.2m左右，其容积在0.5m0.4m0.2m=0.04m3左右，故D不符合实际，故选B。考点：长度的估测10、D【解析】试题分析：A、在a到b的过程中，运动员对铅球有一个推力的作用且铅球在推力作用下移动了

19、一段距离，所以在这个阶段，运动员对铅球做了功；铅球离开手，由于惯性继续运动，所以手就不做功了，故A正确；B、在a到d的过程中，铅球的运动方向和运动快慢都发生了改变，所以运动状态是在不断变化的，故B正确；C、在c到d的过程中，铅球的质量不变，高度减小，故重力势能减小，故C正确；D、在b到d的过程中，由于不计空气阻力，所以铅球的机械能不变，故D错误故选D二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、并联 串联 【解析】串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径。【详解】若同时闭合开关S1和S3、断开S2，则电流只有两条路径：正极R1S3负极

20、；正极S1R2S3负极，故R1、R2并联。若只闭合开关S2，电流只有一条路径：正极R1S2R2负极，因此R1、R2串联。12、减小 不变 【解析】1当水位下降后，浸没在水底的物体的上表面所处的深度减小，根据公式可知，物体的上表面所受水的压强减小。2水面相当于平面镜，平面镜成像中像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，则仍漂浮在水面上的物体与它成的像之间的距离将不变。13、S(或南) 控制电路电源电压太小【解析】如图根据安培定则判断，右手握住螺线管，四指弯曲指向电流的方向，则大母指所指的右端即为螺线管的N极，故电磁铁左端为S极。如图的自动报警器，要能正常工作，当温度达到设定值时，电磁铁中有电流

21、通过，产生磁性，将衔铁吸到左侧将工作电路接通，电铃响；若在使用中发现，电铃没有报警。可能的原因有：控制电路部分电流小，电磁铁产生的磁性小，即控制电路电源电压太低；也可能衔铁触点接触不良，造成断路，电铃不响等。【点睛】右手螺旋定则应用时，要注意四指弯曲指向电流的方向，千万不要理解成线圈的绕向，有同学容易在这点混淆，有个简单的方法，即使用右手螺旋定则前先把电流方向标在线圈上。14、不变 92 垂直 不 【解析】由平面镜成像的特点可知，铅笔与平面镜的距离改变，铅笔在镜中的像的大小不变， 若铅笔以2cm/s速度向平面镜靠近，同时像也以2cm/s速度垂直向平面镜靠近， 因像距与物距是相等的，当铅笔以2c

22、m/s的速度向平面镜靠近时，2s内铅笔通过的距离s=vt=2cm/s2s=4cm，2s后物距为50cm4cm=46cm，像距也为46cm，2s后铅笔与镜中的像相距46cm+46cm=92cm，铅笔与平面镜的夹角为45，根据平面镜成像的特点，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，所以铅笔与它在平面镜中的像互相垂直， 若平面镜沿竖直位置向上移动,物像关于镜面对称，则镜中的像不移动15、质量 A 1.2103 电阻 【解析】要比较不同物质的吸热能力，需要控制不同物质的质量相同，故实验中，必须取质量相等的A、B两种液体；根据如图乙，A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象可知，加热相同的时间，A升温：301

23、0=20，B升温：5010=40，即A的吸热能力更强；若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4103J/(kg)，B升温是A升温的倍，根据，在吸收热量Q与质量m相同的条件下，比热容与升高的温度成反比，则B的比热容为：；若在甲、乙两瓶中，电阻丝串联，通过的电流和时间相等，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系16、 3 120【解析】分析：（1）电能表是测量消耗电能多少的仪器，最后一位示数是小数位，其单位是kWh，由图示可读出其示数，前后读数之差就是这段时间消耗的电能；（2）灯正常工作时的功率等于额定功率，利用t=WP求时间。解答：（1）由

24、图知，出门时电能表的读数为864.0kWh，回来时电能表的读数为867.0kWh；这段时间内消耗的电能：W=867.0kWh-864.0kWh=3kWh=3度；（2）灯正常工作时的功率：P=P额=25W=0.025kW，由P=Wt可得，灯泡正常工作的时间：t=WP=3kWh0.025kW=120h。故答案为：3；120。【点睛】本题考查电能表的读数、消耗电能的计算以及电功率公式的应用，关键是理解电能表参数的物理意义，解题过程中还要注意单位的换算。17、10【解析】一只小灯泡正常发光时电压为8V，现将该小灯泡接在12V的电源上，根据串联电路的电压规律，电阻分得的电压为：U串U-UL12V-8V4

25、V，灯泡正常发光的电流为0.4A，由串联电路的电流规律和欧姆定律可得，串联电阻的阻值：R串10。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】根据题意，匀速直线运动时，处于平衡状态，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，重力的方向竖直向下，作用点都画在重心上，如图：19、【解析】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；如图所示：。20、（1）选用的实验器材：天平，两个烧杯，水，盐水，细线，石块（2）将天平放在水平桌面上调节横梁平衡，用调好的天平测出烧杯和适量水的总质量M1保持烧杯仍在天平左盘，把石块用细线吊着浸没在烧杯内水中（石

26、块不接触烧杯且水无溢出）向天平右盘添加砝码或移动游码使天平重新平衡，测出此时总质量m2；用调好的天平测出另一只烧杯和适量盐水的总质量m3；保持烧杯仍在天平左盘，把石块用细线吊着浸没在烧杯内盐水中，石块不接触烧杯且盐水无溢出，向天平右盘添加砝码或移动游码使天平重新平衡，测出此时总质量ml4；则盐水的密度为盐水=水【解析】（1）根据实验原理，若没有量筒，液体体积无法直接测量时，需要借助水，用细线吊着石块浸没在水中和液体中时，所受浮力与液体的密度成正比即石块排开液体的质量与液体的密度成正比，利用水的密度是已知的，即可求出液体的密度所以在A组选天平，在B组选两个相同的烧杯、水、盐水、细线、石块（2）实

27、验步骤：将天平放在水平桌面上调节横梁平衡，用调好的天平测出烧杯和适量水的总质量m1保持烧杯仍在天平左盘，把石块用细线吊着浸没在烧杯内水中（石块不接触烧杯且水无溢出）向天平右盘添加砝码或移动游码使天平重新平衡，测出此时总质量m2；用调好的天平测出另一只烧杯和适量盐水的总质量m3；保持烧杯仍在天平左盘，把石块用细线吊着浸没在烧杯内盐水中，石块不接触烧杯且盐水无溢出，向天平右盘添加砝码或移动游码使天平重新平衡，测出此时总质量m4；根据 ，则盐水的密度为21、步骤中改变了物体的重力 详见解析 【解析】1研究动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关，应使用同一装置，控制物体的重力不变，只改变动滑轮的重力，而步骤中改变了物体的重力，这是存在的问题；2步骤中保持提升的物体不变，取另一个滑轮仿照步骤重复进行实验，并记录数据22、选用的电源电压太小 闭合电键之前，把滑片放置在滑动变阻器阻值最小值 0.875W 【解析】灯在额定电压3.5伏时正常