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文档简介

1、2021高考语文复习中诗歌鉴赏探求题分析与应对战略一、探求什么,即探求题的 命题方向 第一、什么是探求 新对“探求一词作了明确界定：探求，指讨论疑点难点，有所发现和创新。 新课程高考对“探求才干的调查 文学类文本 1、从不同的角度和层面开掘作品的丰富意蕴 2、讨论作品中蕴含的民族心思和人文精神。3、对作品进展个性化阅读和有创意的解读。 第二、高考诗歌鉴赏应该“探求什么，即“在什么地方进展探求 一、探求诗歌的思想内容或社会价值 晚 望清郑珍 向晚古原上，悠然太古春。 碧云收去鸟，翠稻出行人。 水色秋前静，山容雨后新。 独怜溪左右，十室九家贫。有人以为，尾联破坏了全诗优美的意境，应该删去；也有人说

2、，这两句恰是诗人匠心独运之处。他赞同哪一种意见？请结合全诗内容加以概括分析。4分 送人归京师 陈与义 门外子规啼未休， 山村落日梦悠悠。 故园便是无兵马， 犹有归时一段愁。 诗中“故园便是无兵马与“犹有归时一段愁能否矛盾？为什么？二、探求问题能够产生的不同答案 2021年高考 天津卷 严郑公宅同咏竹 唐杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 【问】请他谈谈对最后一联寓意的了解 梦中作 欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗诱人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无法客思家。 他以为这首诗在写作上有什么特征？三探求几那么资料一样或不同之处 峡口

3、送友人峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。 送蜀客剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。3有人以为诗采用 了正面烘托的手法。一 诗采用了反面烘托的手法。他能否 赞同？请阐明理由。四对文章的构造安排、艺术 处置提出本人的看法。次石湖书扇韵 姜夔桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人是指趋炎附势的人。他对此有什么看法？请简要阐明。2021年天津卷 骤 雨 宋 华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛须臾卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 3有人说，本诗第五、六句可以放在开头，他以为好 还是不好，为什么？五、探求标题优劣 三、如何探求第一、教师要创设问题情境第二、探求强调要贴近诗歌，对诗歌进展整体感知和“挖井式阅读。 第三、解答探求题要规范 1.应题，阐明观念2.结合诗歌，分析诗句3.总结点题留意：要严密结合诗歌鉴赏的五个考点笼统、言语、表达技巧、思想内容、观念态度的部分内容来答题。第四、要联络本身的生

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