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文档简介

1、第四(Si)单元：可能性 可(Ke)能性第一页，共十六页。一、游戏导入，激活(Huo)经验猜猜硬币在哪只手(Shou)里？猜猜抛出的硬币是正面朝上还是反面朝上？第二页，共十六页。二、活动体验，探究(Jiu)新知同学们用抽签的方式表演节目(Mu)，能事先确定自己表演什么节目(Mu)吗？有哪些可能？第三页，共十六页。二、活动体验，探究(Jiu)新知1第一名同学能确定抽到什么节目吗？2他可能会抽到什么节目？请说出所(Suo)有可能的结果。第四页，共十六页。二、活动体验，探究(Jiu)新知1第二名同学能(Neng)确定抽到什么节目吗？2他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。3他不可能抽到什么？能

2、确定吗？第五页，共十六页。二、活动体验，探究(Jiu)新知第三名同学能确定抽(Chou)到什么节目吗？为什么？第六页，共十六页。二、活动体验，探究(Jiu)新知通过刚才的抽签活(Huo)动，你们发现了什么?第七页，共十六页。二、活动体验，探究(Jiu)新知哪个盒子里肯定(Ding)能摸出红棋子?哪个盒子里不可能摸出绿棋子?哪个盒子里可能摸出绿棋子?我会摸出什颜色呢?第八页，共十六页。二(Er)、活动体验，探究新知你(Ni)还能举出哪些例子?第九页，共十六页。三(San)、巩固练习，内化提升判断下列事件是否可(Ke)能。（一定的打，不可能的打，可能的打）三天后下雨。爸爸的年龄比儿子的年龄大。小明

3、跑完100米只用了2秒。地球绕着太阳转。第十页，共十六页。三、巩固(Gu)练习，内化提升说一说指针可能停在哪种颜色(Se)上。答：可能停在蓝色、粉色、绿色、黄色上。第十一页，共十六页。三、巩固(Gu)练习，内化提升一个正方体，六个面上(Shang)分别写着数字16。掷一次，可能掷出哪些数字？答：可能掷出1、2、3、4、5、6。第十二页，共十六页。三、巩固练习(Xi)，内化提升从盒子里摸出一个球，结果会是(Shi)什么？连一连。一定摸到黄球。不可能摸到红球。可能摸到黄球。可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。第十三页，共十六页。三、巩固练习，内(Nei)化提升按要(Yao)求涂一涂。摸出的一定是 。 摸出的不可能是 。摸出的可能是 。第十四页，共十六页。这节课学习了什么？你有什么收(Shou)获？四、全(Quan)课总结，畅谈收获第十五页，共十六页。内容总(Zong)结第四单元：可能性。同学们用抽签的方式表演节目，能事先确定自己表演什么节目吗。答：可能停在蓝色、粉色、绿色、黄色上。掷一次，可能

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