部编版四年级语文上册课件 7 呼风唤雨的世纪

1、第1课时第2课时“嫦娥登月”机器人海上平台小麦基因图谱第1课时7 呼风唤雨的世纪 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。呼风唤雨呼唤 世纪 技术 获得 改观 程度 超过 依赖 潜入 百亿 探索 核心 奥秘 船舶 日益 联系 物质 哲学 兰花 罗素 任何 改善呼唤 世纪 技术 获得 改观 程度 超过 依赖 潜入 百亿 探索 核心 奥秘 船舶 日益 联系 物质 哲学 兰花 罗素 任何 改善lihuqinzhbhunyzhsuln jo读一读字词识记唤技获赖潜索亿奥舶质哲兰你学会了吗？纪改程超奥益联质任善唤技亿哲核写一写按结构将下列生字分类。超质半包围结构唤纪技亿奥益联任程改核哲上

2、下结构左右结构善上中下结构根据词语的意思，从文中找出这些词语。（ ）：观察得很清楚。（ ）：依靠别的人或事物而不能自立或 自给。（ ）：把理想、希望、感情等放在（某 人身上或某种事物上）。（ ）：归结到根本上。洞察依赖寄托归根到底词语解释整体感知 默读课文，边读课文边提问。可以运用前两课学到的提问方法，也可以模仿课本上学习伙伴的问题来提问。 和组内同学交流各自提出的问题，在互相学习的基础上，再读课文提出更多的问题。什么是“程控电话”？ 我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不影响对课文内容的理解。下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从中受到什么启发？ 不知道也不影响理解文章要表达的主要意思。“忽

3、如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这两句诗来形容？有的问题可以帮助我理解课文的内容。 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 引用，出自白雪歌送武判官归京唐岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开。本义：引申义： 边塞大雪 梨花绽放比喻蓬勃向上的形势现代科学技术给我们带来的全是好处吗？有的问题可以引发我深入思考。批判性思考文章主题深入小组合作，筛选出对理解课文有帮助的问题，在全班进行评议。有帮助情感态度创作意图道理启示写作手法句段含义字词理解中心承上启下课文品读课文哪句话能概括文章的主要内容？20世纪是一个呼风唤雨的世纪。概括和总述位

4、于开头位于中间位于结尾归纳和总结位置作用中心句第2课时时间短为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？成就大影响深远100年奇迹般出乎意料生活改观程度深比一比句中的“发现”和“发明”有什么不同？ 在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 发明：人们创造的新事物或新方法。 发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。属于“发明”的有属于“发现”的有选一选1.人们登上月球前（ ）了宇宙飞船，登上 月球后，（ ）月球上没有生命。2.人们为了（ ）海洋深处的秘密，（ ） 了各种新型的海底探测仪。填一填发明发现发现发明 发现 发明 那

5、时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。古代的生产生活方式与我们现在有什么不同呢？食住行生产“千里眼 顺风耳和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？“千里眼”“顺风耳”腾云驾雾幻想变成现实登上月球潜入深海想一想20世纪人类已经取得了哪些成就？洞察宇宙天体探索原子核雷达X光机器人克隆技术未来的汽车，能（ ），能（ ）。未来的房子，不仅（ ），而且（ ）。未来的家具，既能（ ），又能（ ）。飞行潜水安全轻便防尘防水未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？冰山融化资源枯竭现代科学技术给我们带来的全是好处吗？空气严重污染沉迷电子游戏利弊总起：20世纪是呼风唤雨的世纪辉煌的世纪回应：人类靠科学技

6、术呼风唤雨证明：科学技术使人类生活发生巨变总括：科学技术创造美好的生活呼风唤雨的世纪板书设计课文主题 本文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,透过简洁、生动的描述，激发我们对未来生活的畅想，点燃我们探索科学的兴趣。一、在下面的括号里面填入适当的动词或修 饰词。（ ）自然 （ ）奇迹（ ）月球 （ ）奥秘（ ）的世纪 （ ）的世界依赖创造 登上探索呼风唤雨黑暗无光课堂练习二、按要求写句子。 1.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。（改为双重否定句） _ 人们不得不在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 2.人类靠

7、现代科学技术呼风唤雨。（改成设问句） _ 人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 1.从依赖自然到改造自然；2.上天入土、咫尺天涯不再是神话；3.世界变成“地球村”。总之，现代科学技术改变了人类的精神文化生活和物质生活。三、现代科学技术令人类生活发生了怎样的 改变？分小组整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题。 问题示例：1.如何理解课题中的“呼风唤雨”？2.为什么人类可以呼风唤雨？3.科学改变着人类的哪些精神文化生活和物质生活？课后习题下面是一个小组在整理问题时的讨论（见教材P27），你从中受到什么启发？点击回顾“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。 示例：科学技术是无限的，它将不