工业流程与无机图像专题复习策略ppt课件

1、2021年高考工业流程与无机图像 专题复习战略 08考试大纲中对化学才干的要求 1接受、吸收、整合化学信息的才干1可以对中学化学根底知识融会贯穿，有正确复述、再现、识别的才干。2可以经过对实践事物、实验景象、实物、模型、图形、图表的察看，以及对自然界、社会、消费、生活中的化学景象的察看，获取有关的感性知识和印象，并进展初步加工、吸收、有序存储的才干。3可以从试题提供的新信息中，准确地提取本质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的才干。2分析问题和处理解答化学问题的才干1可以将实践问题分解，经过运用相关知识，采用分析、综合的方法，处理简单化学问题的才干。2可以将分析处理问题的过程和成果，

2、用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的才干。 工业流程与无机图像试题能很好地表达化学高考“以才干测试为主导，调查考生对根底知识、根本技艺和方法的掌握程度以及运用所学知识分析、处理化学详细问题的才干，注重实际联络实践。关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调开展，具有很高的区分度和很好的选拔功能，在广东自主命题的三年中重现率为100。 工业流程与无机图像试题属于才干题的范畴 近三年工业流程与无机图像题一览 年份题号分值难度内 容05年22120.68TiO2的制取流程2390.73氙（Xe）和F2反应平衡分压图06年22130.55Mg(OH)2的生产工艺 238

3、0.43水中铅各形态的浓度分数随溶液pH关系图 07年24100.35制备高纯二氧化锰的流程 26120.52磷酸钙盐中钙离子浓度随pH变化 分值在2122分！近三年化学高考中这部分试题的得分率呈现下降趋势。高考复习备考中应加强工业流程和无机图像试题的复习，提高运用所学知识分析、处理化学详细问题的才干，力争在工业流程和无机图像试题不丢分，已成为许多考生提高高考化学成果的关键。工业流程与无机图像复习战略多阅读：引导学生阅读教材，拓展学生知识面 多归纳：对比分析历年高考试题，把握试题命题特点多研讨：研讨评分规范，提高学生答题的应试技巧多反思：提高文字表达和化学用语规范 在一轮复习过程中结合复习进度

4、引导学生仔细阅读选修1、选修2的相关内容，并结合化学反响原理分析相关操作原理。如在复习元素化合物时引导学生阅读卤素元素、等，在复习引导学生阅读、等引导学生阅读教材，拓展学生知识面归纳整理，对比分析历年高考试题，把握试题命题特点近三年工业流程试题考核点05年调查考生对元素周期表构造,铁和铁化合物、镁、惰性气体等的重要性质，热化学方程式的含义与计算，冷却在化合物制备中的作用等的了解与运用才干，并经过对副产物利用和废液处置的设问调查学生对环境与经济要素的关注程度。06年那么调查考生对化学方程式书写、热化学方程式的含义和运用、环保资料等知识点的掌握和运用07年那么调查了反响方程式、盐的水解、电化学电极

5、方程式等问题。从三年的试题可以看出来，问“目的“缘由“理由的居多，工业流程题的试题特点 研讨近三年的工业流程题大家可以发现，试题往往经过对某种重要化工产品的工业消费流程简图分析, 调查考生对元素周期表构造,元素化合物等的重要性质，化学反响原理、热化学方程式的含义与计算、产率计算，物质制备、提纯等常见实验操作的作用的了解与运用才干，并经过对副产物利用和废液处置的设问调查学生对环境维护认识、绿色化学知识的了解和运用，试题常以化学原理和化学实验根本操作进展综合设计和设问。近三年无机图像试题考核点05年给出氙Xe和F2反响可得到3种氟化物，同时给出了各种生成物在平衡体系内的分压与反响温度的关系图，要求

6、考生经过看图分析，并回答相关的问题06年给出了关于水溶液中铅的各形状浓度分数随溶液pH变化的关系图，实践上要讨论的问题是关于Pb2+与OH-的反响随溶液中OH-浓度的变化，07年那么给出难溶电解质的溶解平衡和酸碱反响变化曲线，问题涉及化学方程式的书写、实验方法的评价、实验操作不当使产物不纯的缘由、多种钙盐的存在方式、化学平衡的挪动等问题。标题设问多，共有5问，变化大。无机图像试题特点无机图像题可分为偏重定性调查和偏重定量调查两类。偏重定性调查的标题的调查重点是：化学反响过程的特点规律、化学反响的先后顺序等。这类题重点调查学生根据相关化学反响原理结合图表进展分析、推理的才干。偏重定量调查的标题除

7、调查反响的先后顺序外，还偏重调查反响中的定量关系。试题更能区分学生思想才干的差别，能对学生思想的深化性、全面性进展深化全面的调查。 对定量推理类问题，首先要熟练掌握有关化学根本概念和实际。如化学反响速率和平衡实际、氧化复原反响的概念和规律、电解质溶液实际。利用平衡挪动原理、氧化复原反响中的反响规律及电子守恒原理等进展分析；其次要能结合化学反响中量的关系进展计算和推理，再结合图象的特点求解或根据有关量的变化作图。 归纳1：化工流程题的设问角度化学反响原理化学原理在实践工业上能否可行“焓减还是“熵增， “强制“弱还是“高制“低，涉及元素化合物、氧化复原、反响方程式等。如何控制本钱低原料的选取运用、

8、设备的损耗等，这是整个过程都需思索的问题如何提高原料的利用率利用好副产品、循环运用原料、能量尽能够利用。如何使消费过程要快化学反响速率从影响反响速率的要素有入手分析、解答如何提高产率化学平衡从影响平衡的要素有入手分析、解答如何得到纯的产品产品的分别、提纯等实验根本操作问题环保问题反响物尽能够无毒无害无副作用，“三废的处置，涉及绿色化学问题。学会析图是解答图像题的重要环节，析图的关键在于对“数 “形 “义 “性的综合思索，其重点是弄清“起点 “交点 “转机点拐点“终点 及各条线段的化学含义。引导在解题过程中养成用有关化学根本概念和实际去分析图像问题的认识，分析清楚反响或过程，结合有关化学原理进展

9、分析、推理和计算，如化学反响速率和平衡实际、氧化复原反响的概念和规律、电解质溶液实际。利用平衡挪动原理、氧化复原反响中的反响规律及电子守恒原理等对图像进展分析；其次要能结合化学反响中量的关系进展计算和推理，再结合图象的特点求解归纳2：无机图像题的析图技巧研讨评分规范，提高学生答题的应试技巧工业流程与无机图像题要求考生经过运用相关知识，将实践问题分解，采用分析、综合的方法，处理简单化学问题。将分析处理问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释。在备考后期，教师将高考相关试题的评分规范找出来来源：高考年报或阅卷单位编写的相关参考资料，印给学生，和学生一同分析评分细

10、那么，找出答题规律，总结答题技巧。经过对高考年报和相关资料的分析，我们可以得出解答工业流程和无机图像问题的应该留意的问题： 解答工业流程和无机图像题应留意的问题 留意化学方程式的书写反响物、产物的分子式书写要正确化学方程式要配平，电极反响式和化学方程式一定要书写正确等号或可逆符号不能少。沉淀、气体、固态、水溶液等符号要标明。解答工业流程和无机图像题应留意的问题 评价或比较实验方案要全面，要思索下面各要素反响物种类多少、能否易得、能否对环境有污染。如处置酸性废液，加碱似乎都可以，但思索本钱和废物综合利用要素，就不是什么碱都可以加，应充分思索题意要求。反响产物的种类多少，对目的产物的分别和提纯能否

11、有影响。反响条件能否苛刻。仪器、设备能否要求高。工艺流程、实验步骤的多少。解答工业流程和无机图像题应留意的问题 分析化学问题要从以下几个方面思索弄清反响对象，即反响物是什么？写出反响化学方程式。反响或物质如何变化？变化的结果是什么？解答工业流程和无机图像题应留意的问题 要用规范的化学用语描画化学景象和分析问题，提高言语的准确性。在解答问缘由的问题时，一定要从化学原理的角度、用化学言语作答如根据质量守恒定律、能量守恒定律、阿佛加德罗定律等或氧化复原、物质构造核外电子排布、元素周期律、电离实际、速率平衡实际等相关实际得出化学平衡挪动是必考内容，考生应该搞清楚化学平衡挪动原理，要学会用平衡常数分析平

12、衡的挪动情况。解答工业流程和无机图像题应留意的问题 要抓住主要问题，针对详细问题作详细分析，提高言语的含金量，不是用万金油式的回答如除杂质不要反复答同一问题，对于经过分析图表来回答以下问题的标题，千万要留意图表中没有直接给出的东西，往往就在这里设置了一个“圈套。做题的时候，假设没有一定的把握，那么不要盲目随意填写答案，不要误以为多写东西不怕，反正答对了能得分，答错了也没关系。现实上并非如此，答错了是不能得分的。解答工业流程和无机图像题应留意的问题 要看清标题要求，按要求答题，减少非智力要素引起的失分。例如按中学教学规范，要求写化学方程式时就不能写离子方程式；要求回答题号时就不要写非题号内容；要求写元素符号时就不要写元素称号。解答工业流程和无机图像题应留意的问题 考生答题时，首先要读懂标题给出的条件其次要真正了解需求回答的问题第三是仔细分析找到正确的答案新课程考试大纲要求考生可以从试题提供的新信息中，准确地提取本质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的才干，所以很多试题的答案是