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文档简介

1、一元一次方程运用(一)1.一件任务，假设甲单独做2小时完成，那么甲单独做1小时完成全部任务量的 .2.一件任务，假设甲单独做a小时完成，那么甲单独做1小时，完成全部任务量的 ,m小时完成全部任务量的 .a小时完成全部任务量的 .3一件任务，假设甲单独做7天完成，乙单独做5天完成，甲、乙合做一天完成全部任务量的 .甲、乙协作2天完成全部任务量 ,甲、乙协作x天完成全部任务量的 .4工程问题中涉及三个量：任务量、任务效率与任务时间它们之间存在怎样的关系？任务量=任务效率任务时间甲、乙合做例1 一件任务，甲单独做20小时完成，乙单独做12小时完成如今先由甲单独做4小时，剩下的部分由甲、乙合做，需求几

2、小时完成？甲例2 整理一批图书,由一个人做要40小时完成.如今方案由一部分先做4小时,再添加2人和他们一同做8小时,完成这项任务.假设这些人的任务效率一样,详细应先安排多少人任务?人均效率(一个人做1小时完成的任务量)为 .由x人先做4小时,完成的任务量为 .再添加2人和前一部分人一同做8小时,完成的任务量为 .这项任务分两段完成,两段完成的任务量之和为 .1. 某中学学生本人动手整理操场，假设让初一学生单独任务，需求7.5小时完成;假设让初二学生单独任务,需求5小时完成假设让初一、初二学生一同任务1小时，再有初二学生单独完成剩余部分，共需多少时间完成？练 习2. 整理一批数据，由一人做需80小时完成如今方案先由一些人做2小时，再添加5人做8小时，完成这项任务的 .怎样安排参与整理数据的详细人数？3.为庆贺校运会开幕，七年级1班学生 接受了制造校旗的义务原方案一半同窗参与制造，每天制造40面而实践上，在完成了小旗总数的三分之一以后，全班同窗一同参与，结果比原方案提早一天半完成义务假设每人的制造效率一样，问共制造小旗多少面？4.期中调查，信息技术课教师限时40分钟要求每位七年级学生打完一篇文章知独立打完同样大小文章，小宝需求50分钟，小贝只需求

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