安徽省黄山市屯溪区2022年高三下学期联考数学试题含解析_第1页
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文档简介

1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目

2、要求的。1水平放置的,用斜二测画法作出的直观图是如图所示的,其中 ,则绕AB所在直线旋转一周后形成的几何体的表面积为( )ABCD2某几何体的三视图如图所示,其中正视图是边长为4的正三角形,俯视图是由边长为4的正三角形和一个半圆构成,则该几何体的体积为( )ABCD3已知数列满足,且,则的值是( )ABC4D4已知复数满足,则=( )ABCD5已知抛物线,F为抛物线的焦点且MN为过焦点的弦,若,则的面积为( )ABCD6如图所示的程序框图,当其运行结果为31时,则图中判断框处应填入的是( )ABCD7如图,在三棱柱中,底面为正三角形,侧棱垂直底面,.若分别是棱上的点,且,则异面直线与所成角的余

3、弦值为( )ABCD8已知函数(,是常数,其中且)的大致图象如图所示,下列关于,的表述正确的是( )A,B,C,D,9已知函数,当时,不等式恒成立,则实数a的取值范围为( )ABCD10己知函数的图象与直线恰有四个公共点,其中,则( )AB0C1D11给出以下四个命题:依次首尾相接的四条线段必共面;过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面;空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角必相等;垂直于同一直线的两条直线必平行.其中正确命题的个数是( )A0B1C2D312设(是虚数单位),则( )AB1C2D二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13设,满足约束条件,则

4、的最大值为_.14已知向量,若向量与共线,则_.15某种牛肉干每袋的质量服从正态分布,质检部门的检测数据显示:该正态分布为,.某旅游团游客共购买这种牛肉干100袋,估计其中质量低于的袋数大约是_袋.16的展开式中,的系数为_(用数字作答).三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)如图,在四棱锥中,.(1)证明:平面;(2)若,为线段上一点,且,求直线与平面所成角的正弦值.18(12分)已知函数,(1)证明:在区间单调递减;(2)证明:对任意的有19(12分)已知抛物线E:y22px(p0),焦点F到准线的距离为3,抛物线E上的两个动点A(x1,y1)和B(x

5、2,y2),其中x1x2且x1+x21线段AB的垂直平分线与x轴交于点 C(1)求抛物线E的方程;(2)求ABC面积的最大值20(12分)语音交互是人工智能的方向之一,现在市场上流行多种可实现语音交互的智能音箱.主要代表有小米公司的“小爱同学”智能音箱和阿里巴巴的“天猫精灵”智能音箱,它们可以通过语音交互满足人们的部分需求.某经销商为了了解不同智能音箱与其购买者性别之间的关联程度,从某地区随机抽取了100名购买“小爱同学”和100名购买“天猫精灵”的人,具体数据如下:“小爱同学”智能音箱“天猫精灵”智能音箱合计男4560105女554095合计100100200(1)若该地区共有13000人购

6、买了“小爱同学”,有12000人购买了“天猫精灵”,试估计该地区购买“小爱同学”的女性比购买“天猫精灵”的女性多多少人?(2)根据列联表,能否有95%的把握认为购买“小爱同学”、“天猫精灵”与性别有关?附:0.100.050.0250.010.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.82821(12分)新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,电子购物平台成为人们的热门选择.为提高市场销售业绩,某公司设计了一套产品促销方案,并在某地区部分营销网点进行试点.运作一年后,对“采用促销”和“没有采用促销”的营销网点各选取了50个,对比上一年度的销售情况,分别统计了它们的年销售总额

7、,并按年销售总额增长的百分点分成5组:,分别统计后制成如图所示的频率分布直方图,并规定年销售总额增长10个百分点及以上的营销网点为“精英店”.(1)请你根据题中信息填充下面的列联表,并判断是否有的把握认为“精英店与采用促销活动有关”;采用促销没有采用促销合计精英店非精英店合计5050100(2)某“精英店”为了创造更大的利润,通过分析上一年度的售价 (单位:元)和日销量 (单位:件) 的一组数据后决定选择 作为回归模型进行拟合.具体数据如下表,表中的 :根据上表数据计算的值;已知该公司成本为10元/件,促销费用平均5元/件,根据所求出的回归模型,分析售价定为多少时日利润可以达到最大.附:附:对

8、应一组数据,其回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计分别为.22(10分)设函数,(1)当,求不等式的解集;(2)已知,的最小值为1,求证:.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1B【解析】根据斜二测画法的基本原理,将平面直观图还原为原几何图形,可得,,绕AB所在直线旋转一周后形成的几何体是两个相同圆锥的组合体,圆锥的侧面展开图是扇形根据扇形面积公式即可求得组合体的表面积.【详解】根据“斜二测画法”可得,绕AB所在直线旋转一周后形成的几何体是两个相同圆锥的组合体,它的表面积为.故选:【点睛】本题考查斜二测画法的应用及组合体

9、的表面积求法,难度较易.2A【解析】由题意得到该几何体是一个组合体,前半部分是一个高为底面是边长为4的等边三角形的三棱锥,后半部分是一个底面半径为2的半个圆锥,体积为 故答案为A.点睛:思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.3B【

10、解析】 由,可得,所以数列是公比为的等比数列, 所以,则, 则,故选B.点睛:本题考查了等比数列的概念,等比数列的通项公式及等比数列的性质的应用,试题有一定的技巧,属于中档试题,解决这类问题的关键在于熟练掌握等比数列的有关公式并能灵活运用,尤其需要注意的是,等比数列的性质和在使用等比数列的前n项和公式时,应该要分类讨论,有时还应善于运用整体代换思想简化运算过程.4B【解析】利用复数的代数运算法则化简即可得到结论.【详解】由,得,所以,.故选:B.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,属于基础题.5A【解析】根据可知,再利用抛物线的焦半径公式以及三角形面积公式求解即可.【详

11、解】由题意可知抛物线方程为,设点点,则由抛物线定义知,则.由得,则.又MN为过焦点的弦,所以,则,所以.故选:A【点睛】本题考查抛物线的方程应用,同时也考查了焦半径公式等.属于中档题.6C【解析】根据程序框图的运行,循环算出当时,结束运行,总结分析即可得出答案.【详解】由题可知,程序框图的运行结果为31,当时,;当时,;当时,;当时,;当时,.此时输出.故选:C.【点睛】本题考查根据程序框图的循环结构,已知输出结果求条件框,属于基础题.7B【解析】建立空间直角坐标系,利用向量法计算出异面直线与所成角的余弦值.【详解】依题意三棱柱底面是正三角形且侧棱垂直于底面.设的中点为,建立空间直角坐标系如下

12、图所示.所以,所以.所以异面直线与所成角的余弦值为.故选:B【点睛】本小题主要考查异面直线所成的角的求法,属于中档题.8D【解析】根据指数函数的图象和特征以及图象的平移可得正确的选项.【详解】从题设中提供的图像可以看出,故得,故选:D【点睛】本题考查图象的平移以及指数函数的图象和特征,本题属于基础题.9D【解析】由变形可得,可知函数在为增函数, 由恒成立,求解参数即可求得取值范围.【详解】,即函数在时是单调增函数.则恒成立. .令,则时,单调递减,时单调递增.故选:D.【点睛】本题考查构造函数,借助单调性定义判断新函数的单调性问题,考查恒成立时求解参数问题,考查学生的分析问题的能力和计算求解的

13、能力,难度较难.10A【解析】先将函数解析式化简为,结合题意可求得切点及其范围,根据导数几何意义,即可求得的值.【详解】函数即直线与函数图象恰有四个公共点,结合图象知直线与函数相切于,因为,故,所以.故选:A.【点睛】本题考查了三角函数的图像与性质的综合应用,由交点及导数的几何意义求函数值,属于难题.11B【解析】用空间四边形对进行判断;根据公理2对进行判断;根据空间角的定义对进行判断;根据空间直线位置关系对进行判断.【详解】中,空间四边形的四条线段不共面,故错误.中,由公理2知道,过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面,故正确.中,由空间角的定义知道,空间中如果一个角的两边与另一个角的两

14、边分别平行,那么这两个角相等或互补,故错误.中,空间中,垂直于同一直线的两条直线可相交,可平行,可异面,故错误.故选:B【点睛】本小题考查空间点,线,面的位置关系及其相关公理,定理及其推论的理解和认识;考查空间想象能力,推理论证能力,考查数形结合思想,化归与转化思想.12A【解析】先利用复数代数形式的四则运算法则求出,即可根据复数的模计算公式求出【详解】,故选:A【点睛】本题主要考查复数代数形式的四则运算法则的应用,以及复数的模计算公式的应用,属于容易题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。1329【解析】由约束条件作出可行域,化目标函数为以原点为圆心的圆,数形结合得到最优解,联立方

15、程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.【详解】由约束条件作出可行域如图:联立,解得,目标函数是以原点为圆心,以为半径的圆,由图可知,此圆经过点A时,半径最大,此时也最大,最大值为.所以本题答案为29.【点睛】线性规划问题,首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线,其次确定目标函数的几何意义,是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等,最后结合图形确定目标函数最值取法、值域范围.14【解析】计算得到,根据向量平行计算得到答案.【详解】由题意可得,因为与共线,所以有,即,解得.故答案为:.【点睛】本题考查了根据向量平行求参数,意在考查学生的计算

16、能力.151【解析】根据正态分布对称性,求得质量低于的袋数的估计值.【详解】由于,所以,所以袋牛肉干中,质量低于的袋数大约是袋.故答案为:【点睛】本小题主要考查正态分布对称性的应用,属于基础题.1660【解析】根据二项式定理展开式通项,即可求得的系数.【详解】因为,所以,则所求项的系数为.故答案为:60【点睛】本题考查了二项展开式通项公式的应用,指定项系数的求法,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)证明见解析(2)【解析】(1)利用线段长度得到与间的垂直关系,再根据线面垂直的判定定理完成证明;(2)以、为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,利用直线的方

17、向向量与平面的法向量夹角的余弦值的绝对值等于线面角的正弦值,计算出结果.【详解】(1),平面,平面(2)由(1)知,又为坐标原点,分别以、为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,则,设是平面的一个法向量则,即,取得直线与平面所成的正弦值为【点睛】本题考查线面垂直的证明以及用向量法求解线面角的正弦,难度一般.用向量方法求解线面角的正弦值时,注意直线方向向量与平面法向量夹角的余弦值的绝对值等于线面角的正弦值.18(1)答案见解析(2)答案见解析【解析】(1)利用复合函数求导求出,利用导数与函数单调性之间的关系即可求解. (2)首先证,令,求导可得单调递增,由即可证出;再令,再利用导数可得单调递增,由即可证

18、出.【详解】(1)显然时,故在单调递减(2)首先证,令,则单调递增,且,所以再令,所以单调递增,即,【点睛】本题考查了利用导数研究函数的单调性、利用导数证明不等式,解题的关键掌握复合函数求导,属于难题.19(1)y26x(2)【解析】(1)根据抛物线定义,写出焦点坐标和准线方程,列方程即可得解;(2)根据中点坐标表示出|AB|和点到直线的距离,得出面积,利用均值不等式求解最大值.【详解】(1)抛物线E:y22px(p0),焦点F(,0)到准线x的距离为3,可得p3,即有抛物线方程为y26x;(2)设线段AB的中点为M(x0,y0),则,y0,kAB,则线段AB的垂直平分线方程为yy0(x2),

19、可得x5,y0是的一个解,所以AB的垂直平分线与x轴的交点C为定点,且点C(5,0),由可得直线AB的方程为yy0(x2),即x(yy0)+2 代入y26x可得y22y0(yy0)+12,即y22y0y+2y020 ,由题意y1,y2是方程的两个实根,且y1y2,所以1y021(2y0212)1y02+180,解得2y02,|AB|,又C(5,0)到线段AB的距离h|CM|,所以SABC|AB|h,当且仅当9+y02212y02,即y0,A(,),B(,),或A(,),B(,)时等号成立,所以SABC的最大值为【点睛】此题考查根据焦点和准线关系求抛物线方程,根据直线与抛物线位置关系求解三角形面

20、积的最值,表示三角形的面积关系常涉及韦达定理整体代入,抛物线中需要考虑设点坐标的技巧,处理最值问题常用函数单调性求解或均值不等式求最值.20(1)多2350人;(2)有95%的把握认为购买“小爱同学”、“天猫精灵”与性别有关.【解析】(1)根据题意,知100人中购买“小爱同学”的女性有55人,购买“天猫精灵”的女性有40人,即可估计该地区购买“小爱同学”的女性人数和购买“天猫精灵”的女性的人数,即可求得答案;(2)根据列联表和给出的公式,求出,与临界值比较,即可得出结论.【详解】解:(1)由题可知,100人中购买“小爱同学”的女性有55人,购买“天猫精灵”的女性有40人,由于地区共有13000人购买了“小爱同学”,有12000人购买了“天猫精灵”,估计购买“小爱同学”的女性有人.估计购买“天猫精灵”的女性有人.则,估计该地区购买“小爱同学”的女性比购买“天猫精灵

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