讲师班学员阅读材料14领导能力与创新思维ppt课件

1、让头脑充溢智慧！让心灵弥漫喜悦！指点才干与思想创新 思想是植根于人类实际的绚丽花朵 思想是人区别于其它一切动物的根本所在：水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知亦有义，故最为天下贵也。 人的肢体： 脆弱像芦苇 人的头脑： 降服全世界一、思想是什么？1，什么是思想？思想是人类的本质性活动之一，是人类大脑的根本功能，在人类的社会实际和文明开展中发扬着至关重要的作用。 2，人类活动离不开思想也就是说，人做任何事情都是有目的、有认识，都是在思想指点下进展的。这是人和动物的区别。所以人的行为叫实际，而动物的行为只是天性。蜜蜂建造蜂房的身手让人间许多建筑师感到惭愧。但是最糟糕的

2、建筑师一开场就比蜜蜂高明就在于他在用蜂蜡建蜂房以前先在头脑中把它建好了。 1，时代需求创新思想新的历史条件下一切开展离不开思想的创新。过去：大鱼吃小鱼今天：聪明鱼吃笨蛋鱼 二、思想的创新美国竞争力委员会分析指出,在决议谁将在全球竞争市场上获得胜利问题上,创新才干起着主导、也许是决议的作用。当人类迈进21世纪，在以知识经济为主导方式的全新时代，全球化浪潮下经济增长比以往任何时候更加依托创新和科技提高。十七大：提高自主创新才干,建立创新型国家。这是国家开展战略的中心，是提高综合国力的关键.2、创新的内容创新六大领域实物创新：发明发明出世界上本来并不存在的详细东西。创新六大领域对策创新： 想象出有效

3、处理问题的新方法制度创新： 实施某种新的组织方式和行为规范。创新六大领域实际创新： 概括客观景象的规律，提出某种解释事物的新框架。创新六大领域虚拟创新： 发明出某种具有非现实性的事物或形状。创新六大领域德籍华人钟安社十美圆起家,2年时间靠虚拟世界成为百万富翁,名字登上商业周刊封面创新六大领域 心态创新： 改动察看和思索问题的角度，从而使内心坚持调和形状。21世纪思想法那么： 创新那么生！守旧那么亡！印度愚人：人有两个眼睛，神有三个眼睛，假设经过发明力开发，那么人比神还聪明，人就会有第四只眼睛 三、影响创新的最大妨碍定势思想定势是一种思想方式，是存在于头脑中的认知框架。它可以简化我们的思想，但也

4、能妨碍我们创新思想,是我们思想创新的最大妨碍。 哥伦布问题：怎样把一只鸡蛋竖立在桌面上？1，从众定势不许标新立异！枪打出头鸟！大家以为对的，一定对吗？跳出从众定势左撇子？右撇子？阿希测试 A BC松下幸之助：10% 太早 50% 太迟 20-30% 最正确抢先一步,快鱼吃慢鱼跳 出 从 众 定 势2，权威定势权威定势的构成:1、从儿童到成年过程中所接受的教育权威2、由深沉的专门知识所构成的专业权威专家说的一定对吗？跳出权威定势尼采：当他们骂我是骗子的时候，他们才真正掌握了我的学说！亚里士多德：我爱教师，但我更爱真理大成至圣跳出权威定势是不是本专业权威是不是本地域权威是不是最新权威有没有利益关系

5、3、阅历定势历来如此的，一定对么？许多时候阅历和我们的思想创新成反比阅历是狭隘的首先，阅历具有时空狭隘性。任何阅历总是在一定的时空范围中产生的，而有往往也只顺应于一定的时空范围。第二，阅历具有主体狭隘性。每一个思想主体，不论阅历多么丰富，从数量上说总是有限的，受主体本身的影响。 把一张纸对折五十次，会有多厚？第三，个人的阅历在内容上仅仅抓住了常见的东西，而忽略了少见的、偶尔的东西。 跳出阅历定势传统就是前人的阅历 前人当时 只能那样做 我们如今 不用那样做为什么初生牛犊不怕虎？4、书本定势书本与现实并不能完全吻合，因此“运用之妙存乎一心传教士：幸好早有记载，否那么我几乎要置信本人亲眼看见的东西

6、了。跳出书本定势孟子： 尽信书不如无书大数学家希尔伯特：我们这代人不断在讨论时间和空间问题，爱因斯坦说出了最具有独创性、最深化的东西。他们知道为什么吗？那就是关于时间和空间的哲学和数学，爱因斯坦都没有学过。 四、 运用创新方法，拓展思想视角 1，跳出思想定势的框子。彻底冲破现存事物和思想的束缚，对当前还没有但有能够产生的事物，大胆地去想象和创新。 人被框住了就是囚，思想框住了就是定势2，拓展思想视角，养成一种多元化的思想视角方式、习惯。 定性视角：一定-否认-待定 逆向思想把事情从反面来思索，或者颠倒过来思索，会促使我们产生意想不到的创意。 历时视角：今日-往日-来日 开展的角度如今：目前怎样

7、？过去：曾经怎样？未来：以后怎样？主体自我视角：自我-非我 换位思索自我：“我了解、“我喜欢他人：“假设我是他人已所不欲，勿施于人？子非鱼，安知鱼之乐？子非我，安知我不知鱼之乐？是十二个还是十三个人？3，发散思想，充分发扬我们头脑的想象才干。要求主体的思想向四方分散，无拘无束，海阔天空，异想天开。它包括点源发散即由一点向周围发射，既无一定方向，也无一定范围，向周围恣意发散。是从多层次、多侧面、立体的、全方位的、综合地调查和认识事物的过程。经过思想的发散，找出事物新的构造，新的点子 ，新的思绪，新的发现和新的发明。 他能说出回行针的几种用途？想象力训练：兔子要求与乌龟进展第二次赛跑乌龟赞同了但地点要乌龟选乌龟会选什么地方？ 水里？