【全程复习方略】（广东专用）高考数学第二节 函数的单调性与最值课件 理 新人教A版

1、第二节 函数的单调性与最值1.增函数、减函数一般地，设函数f(x)的定义域为I，区间DI,如果对于任意x1,x2D,且x1x2,则有:(1)f(x)在区间D上是增函数_.(2)f(x)在区间D上是减函数_.f(x1)f(x2)2.单调性、单调区间若函数y=f(x)在区间D上是_或_，则称函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性，_叫做y=f(x)的单调区间增函数减函数区间D3函数的最值前提 设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在MR 满足条件 对于任意的xI,都有_存在x0I,使得_对于任意的xI, 都有_存在x0I,使得_结论 M是f(x)的_值 M是f(x)的_值 f(x)Mf(x

2、)Mf(x0)=Mf(x0)=M最大最小判断下面结论是否正确(请在括号中打“”或“”).(1)函数 的单调递减区间是(-,0)(0,+).( )(2)对于函数f(x),xD,若x1,x2D且(x1-x2)f(x1)-f(x2)0,则函数f(x)在D上是增函数.( )(3)函数y=|x|是R上的增函数.( )(4)函数y=f(x)在1,+)上是增函数,则函数的单调递增区间是1,+).( )【提示】(1)错误.当x1=-1,x2=1时,x1x2,但f(x1)f(x2),因此(-,0)(0,+)不是函数的单调递减区间.(2)正确.(x1-x2)f(x1)-f(x2)0或 因此函数f(x)是增函数.(

3、3)错误.函数y=|x|在(-,0)上是减函数,在(0,+)上是增函数.(4)错误.1,+)是单调递增区间的子集.答案: (1) (2) (3) (4)1.如果二次函数f(x)=3x2+2(a-1)x+b在区间(-,1)上是减函数,则( )(A)a=-2 (B)a=2 (C)a-2 (D)a2【解析】选C.二次函数的对称轴是 由题意知 解得a-2.2.函数f(x)中，满足“对任意x1，x2(0，)，当x1x2时，都有f(x1)f(x2)”的是( )(A) (B)f(x)(x-1)2(C)f(x)ex (D)f(x)ln(x1)【解析】选A.由题意知要求函数f(x)在(0，)上是减函数,故选A.

4、3.函数y=(2k+1)x+b在R上是减函数,则k的取值范围是_.【解析】由题意知2k+10,答案:4.f(x)=x2-2x,x-2,3的单调递增区间为_,f(x)max=_.【解析】f(x)=(x-1)2-1,故f(x)的单调递增区间为1,3,f(x)max=f(-2)=8.答案: 1,3 8 考向 1 确定函数的单调性或单调区间【典例1】(1)(2013南京模拟)函数f(x)=log2(x2-4)的单调递减区间为_.(2)试讨论函数 的单调性(其中a0).【思路点拨】(1)根据复合函数的单调性求解.(2)用定义法或导数法求解.【规范解答】(1)由x2-40得x2或x-2,即函数f(x)的定

5、义域为(-,-2)(2,+).令t=x2-4,因为y=log2t在t(0,+)上为增函数,t=x2-4在x(-,-2)上是减函数,所以函数f(x)=log2(x2-4)的单调递减区间为(-,-2).答案: (-,-2)(2)方法一(定义法):设x1,x2(-1,1)且x1x2,则f(x1)-f(x2)=-1x1x21,x2-x10, -1x1x21,x1x2+10,因此当a0时,f(x1)-f(x2)0，即f(x1)f(x2),此时函数在(-1,1)上为减函数;当a0时,f(x1)-f(x2)0，即f(x1)f(x2),此时函数在(-1,1)上为增函数.方法二(导数法)：当a0时,f(x)0.

6、当a0时,f(x)在(-1,1)上为减函数;当a0时,f(x)在(-1,1)上为增函数.【互动探究】若将本例题(1)中的函数改为 试求函数f(x)的单调递减区间.【解析】函数f(x)的定义域为(-1,+),令t=x+1,因为在t(0,+)上是减函数,t=x+1在x(-1,+)上为增函数,所以函数 的单调递减区间为(-1,+).【拓展提升】 1.函数单调性的四种判断方法(1)定义法.(2)图象法.(3)利用已知函数的单调性.(4)导数法.2.复合函数单调性的判断方法复合函数y=f(g(x)的单调性应根据外层函数y=f(t)和内层函数t=g(x)的单调性判断,遵循“同增异减”的原则.【变式备选】用

7、定义法判断函数 在定义域上的单调性.【解析】由x2-10得x1或x-1,即函数的定义域为(-,-11,+).设x1x2,则当x1,x2(-,-1时,x1-x20, 则f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2),故函数在(-,-1上是减函数.当 则f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2),故函数在1,+)上是增函数.考向 2 求函数的值域或最值【典例2】(1)(2013天津模拟)设函数 则f(x)的值域是( )(A) (1,+)(B)0,+)(C) )(D) (2,+)(2)用mina,b,c表示a,b,c三个数中的最小值，设f(x)=min2x,x+2,10-x(x0),则f(x

8、)的最大值为_.【思路点拨】(1)明确自变量的取值范围,先求每一部分的函数值范围,再取并集求值域.(2)明确f(x)的意义,数形结合求f(x)的最大值.【规范解答】(1)选D.解xg(x)=x2-2得x2-x-20，则x-1或x2.因此xg(x)=x2-2的解为：-1x2.于是当x-1或x2时，当-1x2时，且f(-1)=f(2)=0，由以上可得f(x)的值域是 故选D.(2)由题意知函数f(x)是三个函数y1=2x，y2=x+2,y3=10-x中的较小者，作出三个函数在同一直角坐标系下的图象(如图实线部分为f(x)的图象)，可知A(4，6)为函数f(x)图象的最高点，则f(x)max=6.答

9、案: 6【拓展提升】求函数最值的五个常用方法(1)单调性法：先确定函数的单调性，再由单调性求最值.(2)图象法：先作出函数的图象，再观察其最高点、最低点，求出最值.(3)换元法：对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数，再用相应的方法求最值(4)基本不等式法：先对解析式变形，使之具备“一正二定三相等”的条件后用基本不等式求出最值.(5)导数法：先求导，然后求出在给定区间上的极值，最后结合端点值，求出最值.【提醒】在求函数的值域或最值时,应先确定函数的定义域.【变式训练】(1)函数 在区间a,b上的最大值是1,最小值是 则a+b=_.【解析】易知f(x)在a,b上为减函数, 答案:6(2)设f

10、(x)=x2-2ax(0 x1)的最大值为M(a),最小值为m(a),试求M(a)及m(a)的表达式.【解析】f(x)=x2-2ax=(x-a)2-a2,x0,1.当a0时,M(a)=f(1)=1-2a,m(a)=f(0)=0.当 时,M(a)=f(1)=1-2a,m(a)=f(a)=-a2.当 时,M(a)=f(0)=0,m(a)=f(a)=-a2.当a1时,M(a)=f(0)=0,m(a)=f(1)=1-2a.综上知,考向 3 函数单调性的应用【典例3】(1)已知函数f(x)是定义在区间0,+)上的函数，且在该区间上单调递增，则满足 的x的取值范围是( )(2)(2013中山模拟)已知满足

11、对任意x1x2,都有 成立，那么a的取值范围是_.【思路点拨】(1)根据单调性列不等式组求解,注意定义域.(2)寻找f(x)是增函数满足的条件,列不等式组求解.【规范解答】(1)选D.由已知得(2)对任意x1x2,都有 成立,函数f(x)是R上的增函数.答案: 【拓展提升】 1.含“f”号不等式的解法首先根据函数的性质把不等式转化为f(g(x)f(h(x)的形式，然后根据函数的单调性去掉“f”号，转化为具体的不等式(组)，此时要注意g(x)与h(x)的取值应在外层函数的定义域内.2.比较函数值大小的思路比较函数值的大小时，若自变量的值不在同一个单调区间内，要利用其函数性质，转化到同一个单调区间

12、上进行比较，对于选择题、填空题能数形结合的尽量用图象法求解.【变式训练】(1)(2013日照模拟)已知是(-,+)上的减函数,那么a的取值范围是( )(A)(0,1) (B)(C) (D)【解析】选C.由题意知即 (2)已知函数y=f(x)满足:f(x)=f(4-x)(xR),且在2,+)上为增函数，则( )(A)f(4)f(1)f(0.5)(B)f(1)f(0.5)f(4)(C)f(4)f(0.5)f(1)(D)f(0.5)f(4)f(1)【解析】选C.函数y=f(x)满足:f(x)=f(4-x)(xR),函数f(x)的图象关于x=2对称，f(1)=f(3),f(0.5)=f(3.5),又f

13、(x)在2,+)上为增函数,f(4)f(3.5)f(3)，即f(4)f(0.5)f(1),故选C.【易错误区】忽略定义域致误【典例】(2013无锡模拟)已知函数则满足不等式f(1-x2)f(2x)的x的取值范围是_.【误区警示】本题易出现以下错误由f(1-x2)f(2x)得1-x22x,忽视了1-x20导致解答失误.【规范解答】画出的图象，由图象可知,若f(1-x2)f(2x)，则 即得答案:【思考点评】解决分段函数的单调性问题时,应高度关注以下几个方面(1)抓住对变量所在区间的讨论.(2)保证各段上同增(减)时,要注意左、右段端点值间的大小关系.(3)弄清最终结果取并还是交.1.(2013广

14、州模拟)已知函数y=f(x)的图象关于x=1对称，且在(1，+)上单调递增,设 b=f(2),c=f(3),则a,b,c的大小关系为( )(A)cba (B)bac(C)bca (D)abc【解析】选B.由题意知f(x)=f(2-x),则又f(x)在(1，+)上单调递增, 即bac.2.(2013江门模拟)对a，bR，记max(a,b)= 函数f(x)=max(|x+1|,-x2+1)的最小值是_.【解析】由题意知函数f(x)是两个函数y1=|x+1|,y2=-x2+1中的较大者,作出两个函数在同一直角坐标系中的图象,则f(x)的图象是图中的实线部分,由图象易知f(x)min=0.答案: 03.(2013中山模拟)设函数 的最小值为2,则实数a的取值范围是_.【解析】当x1时,f(x)2,当x1时,f(x)a-1,由题意知,a-12,a3.答案: 3,+)4.(2012安徽高考)若函数f(x)=|2x+a|的单调递增区间是3,+)，则a=_.【解析】作出函数f(x)=|2x+a|的图象，根据图象可得函数的单调递增区间为 即a=-6. 答案: -61.已知函数 则“-2a0”是“f(x)在R上单调递增”的( )(A)必要而不充分条件(B)充分而不必要条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件【解析】选A.当a=0时, 是R上的增函数;