《1.认识一个整体的几分之一…课件》小学数学苏教版三年级下册440_第1页
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认识几分之一东台市实验小学 高 飞苏教版数学第六册1.初步建立“1个整体”的概念。2. 复习“1个物体”的 。4141把一个桃平均分成4份，每只小猴分得这个桃的 。( )( ) 3. 探索“1个整体”的 。41 把一盘桃子平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃子的几分之几？414把一盘桃子平均分成（ ）份，每份是这盘桃子的 。（ ）（ ） 把一盘桃子平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃子的几分之几？把一盘桃子平均分成（ ）份，每份是这盘桃子的 。（ ）（ ）441 把一盘桃子平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃子的几分之几？441把一盘桃子平均分成（ ）份，每份是这盘桃子的 。（ ）（ ） 如果 里有20个 ，平均分给4只 ，每只小猴分得这盘桃子的几分之几？更多个 呢？如果有100个 呢?想一想4. 探索“1个整体”的几分之一。神奇的小棒操作要求： 1、分一分：拿出12根小棒，将它们平均分一分。 2、说一说，填一填： 我将12根小棒， 平均分成了（ ）份， 每份是这堆小棒的 。 3、小组内交流。（ ）（ ）12131416 112 如果一盘桃子平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃子的几分之几？这盘桃子212把一盘桃子

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