如何帮助孩子高效做作业

1、如何帮助孩子高效做作业河源市第一小学 二（2）班 主讲教师：黄玉梅家长学校 非常感谢大家来参加这个家长学校课。在此，我首先祝贺您的孩子在这段时间里取得很大的进步，也感谢您一直信任我，支持我，配合我的工作。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。 今天我们召开这次家长学校课的主要目的就是帮助孩子高效做作业，培养孩子高效做作业的能力，在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，让孩子不断成长，希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次家长学校课开成有意义的课。 尊敬的各位家长：召开家长学校课的目的：1.帮助孩子高效做作业2.培养孩子高效做作业的能力4授课流程

2、： 一、出示案例 二、案例分析 三、了解孩子(家长烦恼） 四、监督孩子做作业的误区 五、给出建议 六、大作业（具体实施） 七、教师总结一、出示案例：父母给孩子辅导作业的那些事儿案例一案例二案例三案例四案例五以上事例，体现了父母关心孩子学习的用心良苦。但同时，也折射出父母在陪伴孩子学习方面的不科学二、分析案例：看了以上案例，你有何感触？三、了解孩子，从家访中浅谈家长的烦恼孩子学习不自觉表现与家长的烦恼家长烦恼1 读一年级的女儿为做暑假作业的事,天天跟她家长发脾气、讲条件。家长好几次差点忍不住动手。 家长烦恼2读二年级的女儿，不能坚持每天做暑假作业，遇到玩就忘了写作业，做作业时就跟她讨价还价，还搬

3、出老师为其撑腰，“这些都不是老师布置的”。家长烦恼3小路今年上三年级了，老师布置的家庭作业，他回家后总是不知道做，只知道玩，看完动画片，又一直玩到晚上九点多钟，在大人的逼迫下，最后才勉强把作业做完，想让他多看点书或复习什么的，都没时间。家长烦恼4孩子在家做作业速度慢，十几分钟的作业他都要1个小时才能做完；孩子经常做作业做到十一、二点.家长烦恼5孩子一边做作业一边看电视，或一边玩一边做作业， 或一边做作业一边听大人讲话,精神难以集中。 四、我们在监督孩子做作业时，是否存在误区？误区一：以作业为惩戒手段，使孩子与作业为敌 .家长一方面要求孩子热爱学习，一方面又把“学习”当作暴力手段运用于对孩子的惩

4、戒上。误区二：学习是一件苦差事，“吃得苦中苦，方为人上人” 误区三：全程陪同、精心辅导、殚精竭虑误区四：放任自流，不闻不问 误区五：严格要求，却以唠叨代替管教 1. 您的孩子做作业自觉吗？2. 您在监督孩子做作业方面有什么想法？畅所欲言（个别家长发言）五、几点建议： 我们该怎么做？（一）、优化作业环境 杂乱无章，影响心情电脑、玩具、饰品等造成干扰优质的学习环境：1. 桌面要整洁。2. 学习用品应齐全。3. 不易产生干扰（不堆放杂物，如玩具、装饰品等）。4. 可以摆放闹钟，让孩子学会把握时间。5. 可摆放盆栽，帮助孩子静心。（二）、提供作业登记本：让孩子按照不同学科，分条记录好每天的作业，及时提

5、醒并对照，已完成的记上。让孩子拥有学习的仪式感，帮助孩子形成“自我规划”的习惯。 孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了。孩子放学回来要先让孩子边吃水果、点心边休息一会儿。孩子休息1520钟，大脑有了能量，然后就可以轻松地做作业了。（三）、放学后，让孩子先稍事休息再写作业 (四)、作业时间尽量安排在晚饭前 作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的，所以我们要让孩子充分利用晚饭前的时间完成作业。(五)、不要打扰 1. 大人的娱乐行为会影响孩子的注意力。2. 会让孩子产生不平衡感。（六）、不要过度陪伴。“高效做作业” 四步走：预估：让孩子先预估完成每门功课的时间，让孩子根据自己的情况安排进行，到

6、点后，家长要及时提醒。如果没按时完成，帮助孩子寻找原因（拖拉、知识掌握不到位、分心）；如果按时完成，给孩子设定一些奖励，如外出活动、做自己喜欢的事第一步检查：等孩子完成一门功课的作业后，给他一定的时间自己检查，控制在5-10分钟之内。如果孩子确定自己完成无误之后，家长再仔细检查。第二步“高效做作业” 四步走：安排休息：完成某一学科作业后，应合理安排一定的时间休息，让孩子从不同学科中转换思维。第三步“高效做作业” 四步走：总结：在检查完孩子的所有功课后，要进行简单总结。如果孩子完成得好，及时表扬；如果出现错误，一定要耐心帮孩子进行错题分析；如果是因为粗心而出现错误，可以给孩子设定一些小惩罚，比如

7、反复读和抄写、减少玩乐的时间等。第四步“高效做作业” 四步走：(七)、制定规则，形成节律 孩子放学回家，一直到睡觉，活动地点、内容和时间要固定。在孩子适应了一套作息时间后，就雷打不动了。 同时家庭成员要统一思想，配合执行，身教胜于言教，这一点对于孩子的现在和未来十分重要。据调查，高考状元在平时的学习生活中都有极强的生活学习规律的。 (八)、不随意增加作业 我们可以事先和孩子达成这样的协议：如果孩子能及时，高效的完成作业，应给孩子休息的权利，家长不随意增加作业。4001六、大作业（具体实施）02 情境一:小孩放学回到家就玩，不做作业，这时的您应该怎么做？ 情境二:您刚下班回到家，看见您的小孩正在一边看电视一边写作业,你会怎么做？七、教师总结做作业，是孩子获取知识的阶梯，是孩子收获满足感的过程。它是充满挑战的、让人惊喜的，而不应该是乏味的、痛苦的。42我的经验学习（做作业）六步骤： 一、做作业要认真， 二、有问题先思考 三、做完作业要检查 四、读书背书 五、预习新课 六、写读书笔记 您持之以恒的正确教育，您的孩子会爱上做作业。爱孩