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文档简介

1、设计时间设计者关伟军教学内容13好战士雷锋教学目标体会雷锋的精神，激发学生从自己生活的点滴做起，学习雷锋热爱祖国、热爱人民、助人为乐的咼尚品质。训练重点引导学生体会故事的思想感情难点学习雷锋的咼贵品质。教具学具1.雷锋日记节选2.电影雷锋节选3.多媒体课件教学环节教师活动学生活动补备一、导言引入，板书课题二、走进文本，感受雷锋的精神实质三、情感升华一、关于雷锋你知道什么？二、走进文本，感受雷锋的精神实质，整体说一说课文通过几个事例，来描述雷锋全心全意为人民服的？根据上节课为每个故事加的小标题来说一说。1苦难的童年2闪光的冃春a为灾区捐款甘心做傻子理解人们称雷锋为傻子的原因。理解“甘心”和“一个

2、心眼”的含义。体会表达雷锋的精神情感。b在冒雨送母子三人的过程中，雷锋都做了哪些事？这些表现了雷锋的什么品质？（处处为他人着想、真诚无私乐于助人的品质）c好事做了一火车助人为乐、无私奉献当无名英雄的精神3人民的勤务员4孩子们的知心人5怀念雷锋，弘扬雷锋精神三、你从这三件事中体会到了什么？就在我们身边，雷锋的精神就在我们的身上,我们就是当代的活雷锋！我们一定要把雷锋精神发扬光大！学生回答自己知道的故事学生自学课文中有关雷锋的故事结合视频理解人们称雷锋为傻子的原因。出示问题，引导学生交流回答。雷锋叔叔离开我们已经有70年了，然而他的精神却感染着一代又一代的中国人，在当今社会，不断涌现出无数的当代活

3、雷锋，以及人们各种形式的学雷锋活动学生应怎么做？全体冋学起立，向屏幕中的雷锋墓一一敬队礼，板书设计13好战士雷锋雷锋的故事甘心当傻子好事做了一火车全心全意为人民服务我是人民的勤务员反思设计时间设计者关伟军教学内容14“中国机器人之父”蒋新松教学目标了解“中国机器人之父”蒋新松的事迹，学习他的高贵品质。训练重点学习他的高贵品质难点学习他的高贵品质，并应用在学习生活中教具学具多媒体课件，影象资料等教学环节教师活动学生活动补备一、导入知道“中国机器人之父”蒋新松吗？了解多少？1、介绍蒋新松生平蒋新松，自学生自由回答二、学习新课动控制机器人学专家。中国机器人事业的主奠基人。长期为我国工业自动化、机器人产业化呕学生自学，细心听。心沥血。创建了我国第一个机器人工程研究开发中心。领导研制了水下机器人系列产品。2、刻苦读书、成绩优秀的少年对比蒋新松的少年时代与自己有什么不同，谈谈想法。学生谈谈想法3、身陷逆境、矢志不移的壮年4、开拓进取、硕果累累的一生5、鞠躬尽瘁，崇高的精神学生谈如何学习他身陷逆境努力奋进。通过学习，蒋新松给你留下的最深刻印象是什么？为什么？谈学习蒋新松崇高的精神。三，总结升华6、小组同学合作，借助媒体，查找我国现代像蒋新松那样献身科学的科学家,谈一谈他们身上有哪些高贵的品质值得我们学习。小组合作学习，汇报。板书设计1

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