13《两件宝》课件

1、手和脑两件宝猜谜语手脑双手和大脑是我们人类的两件宝13两件宝课件 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 又

2、（ ） 力（ ） 玉（ ）刀（ ） 人（ ）作业：加一部分组成新字 双动宝切会两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。 作业：选择自己喜欢的一个或几个词语 说一句话劳动 双手 一切 大脑手绢 一件 才 宝贝作业：选择自己喜欢的一个或几个词语 说一句话劳动 双手 一切 大脑手绢 一件 才 宝贝 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建

3、高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 两件宝学习目标 1、准确、流利朗读课文并背诵课文。2、使用学过的识字方法来认读12个生字。3、理解课文内容知道手和脑并用的道理。体会在学习中既要多动脑又要多动手的道理。 两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。 自

4、学内容：、借助拼音认读生字。、自读课文，边读边想人的两件宝指的是什么？ 它们各自的作用是什么？、为什么说手和脑是两件宝？（自学方法：拼一拼、读一读、认一认、想一想、说一说）13两件宝课件人 有 两 ， 和 大 。 双 手 做 ，大 脑 会 思 考。 用 手 用 脑， 能 有 创 造。 一 创 造 靠 ， 劳 动 要 靠 手 和 脑。 jin bo shung shu nohu gngyu ciqi件宝双手脑会工又才切劳动lo dng两件宝 又大又圆 双手大脑 才能 一切劳动 开会 做工我会读件 宝 双 手脑 会 工 又才 切 劳 动我会认我会记宝件脑劳动双手会工又才切 冬冬有一双灵巧的小手。她

5、会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。” 这两件宝的用处真大。如果我们做事情时只使用一件宝，能够吗？为什么？ 拓展思维聪明的华佗两件宝

6、 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。 课堂检测： 1、人的两件宝指的是（ ）和（ ）。双手会（ ），大脑会（ ）。2、连字成词大 劳 双 做 两 才 一 开动 脑 工 手 会 能 切 件、背诵课文双手大脑做工思考、填空：（ ）（ ）两件宝，双（ ）和（ ）脑。双（ ）会做（ ），（ ）脑（ ）思考。（ ）（ ）（ ）（ ）脑，（ ）能（ ）创造。（ ）（ ）创造靠劳动，劳动要靠（ ）和脑。、为什么说手和脑是两件宝？人有手大工手大会手用又用才有一切手又（ ） 力（ ） 玉（ ）刀（ ） 人（ ）作业：加一部分组成新字 双动宝切会作业：选择自己喜