1、修辞与仿句

1、中考专题复习之八仿写作业呈现：题目1：根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面划线的句子再写一个句子。 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览; ， 。学生1：成熟的稻穗底着头，是在告诉我们要谦虚。学生3：雄鸡清晨鸣叫，是在告诉我们做人要信守诺言。 参考答案：1.轻松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。2.蝼蚁可以溃穴，是在告诉我们要学会防微杜渐。3.群蚁能抬骨头，是在启示我们做事应同心协力。错误原因：结构出错作业呈现：题目2.按照示例，仿写句子，必须是新的本体和新的喻体。 书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍

2、如同一把钥匙，它将帮助我们开启智慧之窗。 学生仿句：书籍好比是一艘轮船，它能带领我们驶向科学的海洋。 错误原因：审题不清作业呈现：题目3.在横线上填写恰当的话,使分号前后内容 句式对应,修辞方法相同 理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯, ;理想是路, .学生仿句：理想是灯,照亮黑暗;理想是路,引你到黎明.出错原因：修辞特点不一致；题目4.请你根据雨果的格言仿写一个句子。 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，只好停止前进。学生仿句：升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉下来。出错原因：文意消极，思想欠健康。解题步骤一、准确审题 审主旨内容 （注意隐含义，保持

3、与原句一致） 审句式结构 （分句关系，关联词对应，标点） 审修辞格式 （比喻、比拟、排比、对偶等） 审感情基调 （如哀伤、喜悦、沉重、明快等） 审用词特点 （词语的褒贬雅俗等）二、基本方法 “一定二仿三连” 第一步：确定对象(如仿句的主语、喻体等) 第二步：遣词仿写（语言要创新、思想要健康等） 第三步：连贯语句 （搭配要合理、意境要优美等）三、检查验证准确审题：1、审主旨内容例1：依照下面划线部分的的句式，在横线上写出内容连贯中心明确的句子。我的父亲用耕耘来书写人生这两个字：清晨，父亲用响亮的吆喝唤醒了朝霞；傍晚，父亲用粗朴的歌声送走了夕阳；_， _；_， _。 参考答案：春天，父亲用锃亮的犁

4、播种了希望； 秋天，父亲用坚实的肩收获着幸福。主旨内容：用形象的语言表示“父亲”是如何书写“人生”的，紧扣“耕耘”二字。审句式结构：例2：在横线上填出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。 春天从天外轻盈地飞回来了，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒出来了，化作草叶和芽苗；_ ， _ ； 春天化作一千一万种生命的形式，还化作歌声，还化作微笑，还化作温暖和美丽的色彩。参考答案：春天从山间轻快地奔了过来，化作溪流 和湖泊。内容：春天到来的生命形式的变化、热烈明快的感情。审句：与前两句形成排比； 单句：春天从天外轻盈地飞回来了，化作雏燕和云雀 结构：主语+状语+谓语，谓语+宾语准确审题：2.审句式结构例

5、句是何种句式：是复句还是单句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。 例3、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。 准确审题：3.审修辞格式 要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。 简析：海与浪花、涛声是整体与部分的关系，鱼虾、海鸥与海也有一定联系。 下列答案中哪些是正确的？哪些是不对的？1、童话是文学的一枝奇葩：诗歌是明珠，语言是花瓣，蜜

6、蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。2、春天是四季的一个乐章：草原是情歌，高山是油画，小溪、山路是一篇小说。 3、友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解、尊重是友谊的主旋律。4、青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。5、爱是生命的乐章：坦言是曲，赤诚是情，理解、呵护是爱的节拍。准确审题：4.审情感基调例4、仿照下面的例子，造两个句式一致的句子，意思必须与整体语境吻合。 当葱绿的叶子逐渐变黄、纷纷飘落时，我们却收获了累累的果实；当圣洁美丽的雪野悄然消失后，我们却迎来了生机盎然的春天； _ ，_；_，_。生活中有许多东西如果没有失去，我们就不可能有新的获得。参考答案：当光芒万

7、丈的太阳隐退后，我们却欣赏到充满诗意的月亮；当天真的童年远去时，我们却拥抱了朝气蓬勃的青春。审情感基调： 积极乐观主旨：有失必有得句式：当（主谓短语）时，我们却（动宾短语）准确审题：5.审用词特点：例5、阅读下面这首小诗，请另选事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情。 小草 没有花朵的艳丽， 没有身躯的伟岸， 却以破土的力量昭示 什么是顽强。审用词特点：“艳丽” “伟岸” “顽强”都是褒义词 水滴 没有大海的浩瀚，没有江河的奔腾，却以穿石的不懈告白 什么是执着。 垂柳 没有松柏的挺拔， 没有梅花的孤傲， 却以柔枝的依依展示 什么是多情。参考答案：句式：没有，没有，却表现手法：先抑

8、后扬例6.根据以下内容及表达特点，仿写句子填空。爷爷奶奶，你们是夕阳，但夕阳并不逊色，夕阳的余辉别有一种魅力。是一弯残月，也要辉映大地；是一座古桥，也要背负风雨；是_，_，是_,_。 爷爷奶奶,夕阳无限好,何必管它是不是黄昏呢!审题：主旨句式修辞情感基调用词特点劝老年人奋发向上，发挥余热是，也要比喻，喻体是一些生命已过大半、时光不多的事物年老而不消沉、积极乐观 用词优美参考答案是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一匹老马，也要驮起重任；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。基本方法：第一步：确定对象、结构(如仿句的主语、喻体等)第二步：遣词仿写（语言要创新、思想

9、要健康等）第三步：连贯语句 （搭配要合理、意境要优美等）小结：“一定二仿三连”反馈练习： 1：仿照下面的拟人手法和句式特点，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身旁而含羞躲藏。 ， 。审题明确对象平凡、弱小的事物与大事物修辞拟人、对比主旨平凡、弱小而不自卑、逃避参考句河边的石子，并不因为高山就在眼前而悄然隐去；树上的小鸟，并不因为雄鹰就在头顶而徘徊烦躁。反馈练习：2、请你按照示例，仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 仿句： ， ， 。 如果说

10、自然的力量是高山,那么人类的力量就只是高山的一棵小树苗 如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子.” （注意：一定二仿三连）关于对联对联，又称“楹联”、“对子”，它是中华民族传统文化的瑰宝，是我国人民喜闻乐见的形式，是最具有汉语言文化内涵和神韵的一种文体。 对联最突出的特点就是对仗（是不是可以理解为仿句呢）：对句和出句字数相等，出句对句字眼不重复，词性对应相同（如名词对名词、动词对动词等），停顿也对应。古时对仗要求很严，既要词性相对，又要词类相同。所谓词性相对，就是名词对名词，代词对代词，副词对副词，虚词对虚词。所谓词类相同，对应位置的名词类别要相同。只有掌握了这些特点

11、，才会写出较好的对联。名题引路：柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系醉翁亭记、岳阳楼记和桃花源记等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。小石潭凄寒幽静 这是吉林省某年中考试题，难度较大。它既要运用对偶规则，又要领悟课文内容，方能对出贴切的下联。参考答案有“琅琊山蔚然深秀”、“岳阳楼壮美雄奇” “桃花源和平宁静”等。上联：足智多谋，孔明巧借箭下联： 这种题目什么提示都没有，所以此类题难度是最大的，因为有些学生会感到无从下手。它要求学生有丰富的知识储备才能解答好。我们要根据对偶要求，搜寻有关知识对出恰当的下联。如可对“艺高胆大，悟空勇斗魔”，也可对“义盖云天，关羽私放曹”，还可对“多愁善感，黛玉悲葬花”。课堂练习：对对联。仿句小结一、准确审题 审主旨内容 （注意隐含义，保持与原句一致） 审句式结构 （分句关系，关联词对应，标点） 审修辞格式 （比喻、比拟、排比、对偶等） 审感情基调 （如哀伤、喜悦、沉重、明快等） 审用词特点 （词语的褒贬雅俗等）二、基本方法 ”一定二仿三连“ 第一步：确定对象(如仿句的主语、喻体等) 第二步：遣词仿写（语言要创新、思想要健康等） 第三步：连贯语句 （搭配要合理、意境要优