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1、语文人教部编版三年级（下册）1. 古诗三首惠崇春江晚景1学习古诗惠崇春江晚景，有感情地朗读课文，背诵诗文。2. 理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感。学习目标 惠崇是北宋名僧，著名的画家，善于画鹅、鸭等小动物。这幅画是惠崇画的春江晚景图。惠崇春江晚景 苏轼（宋） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。蒌蒿：多年生草本植物。词语解释河豚：一种肥儿味美的鱼，有毒。问题：1.这首诗描写了什么季节的景色？初春 2：谁告诉我们春天来了？桃花江水鸭蒌蒿芦芽河豚竹子一幅早春图问题：1.诗文从哪几个方面描写了早春的画面？ 有竹子 有桃花 还有江水和鸭子 竹外桃花三两枝，春

2、江水暖鸭先知。2.作者抓住了鸭子对江水冷暖感受的典型细节，表现了什么？表现了季节的变化和春天景物的特点，揭示了只有置身于事物之中才会有深切感受的道理。【诗意】青翠欲滴的竹林外，开放着三两枝红艳艳的桃花，鸭子在春天的江水中嬉戏，感受到江水已经变暖。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。描写了春天的植物问题：1.这两句诗文给人以怎样的感受？给人以大地回春、草木复苏、充满生机的感受，又展现出想象中的情景，充满情趣。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。2.从画面上我们能看出“正是河豚欲上时”吗？从画面上是看不出来的，这是作者通过观察岸上、水面之物所进行的联想。【诗意】初春时节蒌蒿满地，芦苇也生出嫩芽，正是河豚将

3、要沿江而上的时候。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。3.诗人通过描写这些景物，表达了怎样的思想感情？表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。 惠崇春江晚景 竹外 桃花 三两枝，春江 水暖 鸭先知。蒌蒿 满地 芦芽短，正是 河豚 欲上时。朗读时，语调欢快，感情充沛，一边读一边想象画面，感受古诗所描绘的景象，体会诗人的感情。.朗读指导写实想象竹林 桃花 河豚欲上富有生机 充满情趣惠崇春江晚景江水 鸭子蒌蒿 芦苇 板书设计惠崇春江晚景描写的是画中的景物，表达了诗人热爱大自然、热爱春天的思想感情。一、将诗句补充完整。1.迟日江山丽， 。 ，春江水暖鸭先知。 ,沙暖睡鸳鸯。 春风花草香竹外桃花三两枝泥融飞燕子二、填一填。 这幅图表现的诗句是： ， 。竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知含有“桃花”的诗句 1. 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 黄庭坚清明 2. 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。 李贺将进酒 3. 桃未芳菲杏未红，冲寒

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