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文档简介

1、穷 人 庐江县泥河小学 孙兴旺 寒风呼啸 汹涌澎湃 波涛轰鸣 心惊肉跳 忐忑不安 自作自受 抱 怨 寡 妇 熬 作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画下来，写上几句自己的感受。 从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题，跟大家讨论。自读提示课文的题目是穷人，可是文中没有一个“穷”字，你能找出相关的细节描写感受出穷人的“穷”吗？ 读句子，联系上下文说说从加红的词语中体会到了什么。 1、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 2、哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。 有感情地朗读课文。交流一下：怎样才能读好桑娜忐忑不安的心理描写和她与渔夫的对话？读一读

2、，想一想她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来为什么把他们抱过来啊？他会揍我的，那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好。” （1）读读这段话，想一想，这段话的大致意思。（2）这段话里出现了几个省略号？请你想象出桑娜的内心活动。宁可（），也要（）。 日复一日，年复一年，你仿佛看到渔夫一家的生活是怎样的？ 朦胧的早晨，你看到 漆黑的夜晚，你看到（以桑娜收养西蒙的孩子后为题，展开合理的想象，写一段二三百字的短文。）课外拓展穷 人桑娜渔夫等待丈夫心惊肉跳抱回孩子忐忑不安催促桑娜平静下来善良 乐于助人俄国著名作家跳水穷人 列夫托尔斯泰（18281910）：俄国作家。出身贵族。幼年父母双亡，由姑母抚养成人，曾就读于喀山大学东方语文系。1851年去高加索从军，曾参加克里米亚的塞瓦斯托波尔战役，并在这里开始文学创作生涯。他擅长细腻的心理描写，善于表现人物心理，形象生动逼真，对欧洲和世界文学产生过巨大影

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