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文档简介
1、欢迎进入多媒体课堂!龙冈中学高二语文组 卞建容1.第1页,共18页。阿炳瞎子请欣赏二泉映月2.第2页,共18页。假如给我三天光明Three Days to See3.第3页,共18页。教学目标一、训练学生对精警语言的感悟能力。二、领会本文所蕴含的具体精神力量。4.第4页,共18页。海伦凯勒,美国女作家、教育家。幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在大学期间写了第一本书我生命的故事,叙述她如何战胜病残,不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。还写了几部自传性小说,我所生活的世界从黑暗中出
2、来我的信仰,在这些著作中,她表明黑暗与寂静并不存在,她自己也是个有理智的人。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克布鲁克斯为她写了传记。 5.第5页,共18页。假如你面对三天黑暗,你将如何度过?To be or not to be?6.第6页,共18页。 所见所闻所思所想我的教师所有朋友、婴儿狗的眼睛林中漫步、农场、日落人造光明温柔、耐心、坚强、同情内在美的外貌、天真无邪热情、温柔、淘气 壮丽、宁静、绚丽人类的天才第一天看清家里摆设人类生活、精神最深泉源7.第7页,共18页。第二天纽约自然历史博物馆艰难曲折、沧桑多变大都会艺术博物馆精神之美、人类灵魂戏院、电影院迷人的色彩、动
3、作观看日出激动人心的奇观 对知识的渴求8.第8页,共18页。第三天房屋、东河纽约塔帝国大厦的顶层第五大街整个城市安静、热闹奇景另一个世界多姿多彩、五光十色欢乐与悲哀 坚强乐观进取滑稽戏喜剧泛音9.第9页,共18页。探究性学习 如何理解作者在能见到光明的第三天,最后一眼要看的是喜剧,欣赏人类精神世界的喜剧。(提示:海伦凯勒的奇迹可以说是在逆境中创造的,“绝处逢生”取决于什么?)10.第10页,共18页。 作者在文中多次提到了“有视力的人”(共7处)对诸多“奇观”的忽略,如何理解其中所要表达的感情?(提示:请同学们先找出这7处“有视力的人”,回答这个问题要联系我们习以为常的生活。)11.第11页,共18页。 如何理解“对于欢乐与悲哀,我总是睁大眼睛去关心”一句中作者所要表达的感情,体现了海伦凯勒怎样的精神实质?提示:请从作者是位残疾人的角度考虑问题。12.第12页,共18页。4、朗读最后一节考虑,作者重新面对黑暗有没有恐惧,失落,懊悔?13.第13页,共18页。归纳文章的主旨本文叙写了海伦凯勒 ,赞美了她 的可贵品质,启迪和劝戒那些健康的人们要 。14.第14页,共18页。 口头表达练习: 请谈谈你对海伦凯勒精神实质的理解 。 (任选一种)15.第15页,共18页。命运由我们主宰For man is man and master of his fate!16.第16页,共18页。路
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