教科版科学一年级下册 期末测试卷精品带答案

1、教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）.蜗牛的触角（A. 一动不动B.摆来摆去C.缠绕在一起.小明帮老师收拾实验用的螺母，（）放才能在平铺一层时装的更多。A.任意放B.躺着放C.立着放.蜗牛用（ 刮取食物。A.牙齿B.舌头C.齿舌.下面的（ 不是动物。A.B.C.下面的动物生活在水中的是（c.以下（）生活在校园里。B.7.一般不能在（）找到蜗牛。夏天中午的操场上)O8.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（oA.骨骼B.内脏C.血管 TOC o 1-5 h z .下面瓶中的液体，流动最慢的是（）。A.水B.洗发液C.食用油.蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能（）。A.分泌黏液B.用

2、腹足抓住绳子C.用嘴咬住绳子二.填空题（共10题，共54分）.通过学习，我发现，水是可以（）的。.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（）,可以掂物体的轻重。.水没有（），具有（）性。.水的特点是：水没有（），没有（），没有固定的（）,（）流动。.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测 掂一掂 称一称（1）两个球材料相同，大小不同用（重。）的方法可以最快判断谁轻谁（2）两个球大小相同，材料相似，用（轻谁重。）的方法可以最准确判断谁.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（.我们要观察蜗牛的（.校园里的动物有（ ）、（.在（）、（活着鱼。.生活中需要水

3、的地方:（）O)()()等。)、(）o）、）中都生）、（ ）、（ ）、三.判断题（共10题，共20分）1.1.我生活在草原。2.我有脚，我的爬行本领很大。 TOC o 1-5 h z .通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（）.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（）.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（）.蜗牛没有眼睛。（）.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（）.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（）.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（）.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（） 四.连线题（共1题，共5分） 1.把水和木块与

4、它们的特征连在一起。水 木块透明 有固定形状 无颜色 会流动 有花纹五简答题（共5题，共27分）.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的？.写出5种你知道的动物的名字。.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。搅拌放入后，静静观察搅拌后，再观察放入前，先观察.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鲤、触角、鳞 片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）六.综合题（共3题，共20分）六.综合题（共3题，共20分）1.（2）蜗牛的家，要效人落叶.（）蜗牛的家安保转（1）蜗牛的家婆遢也 源丸JL射 （）(1)蜗牛的家要防止阳光直射。(2)蜗

5、牛的家里要放入落叶。(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(4)蜗牛的家要保持干燥。(.观察空气。.使用塑料袋收集空气主要是因为它(A.很轻B.密封性好.观察收集到的空气，它是()。.使用塑料袋收集空气主要是因为它(A.很轻B.密封性好.观察收集到的空气，它是()。)oC.很薄A.无色、透明的A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的A.有风在吹B.空气是热的C.空气很软3在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（）。参考答案.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画错的后面画“X”，（ 7、”人y.这两朵花的颜色相同。（）.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（）.这两朵花花瓣的数量不同。（）一.选择题1.BCCA5.B6.C7.BACA 二.填空题.流动.光滑或粗糙.形状；流动.颜色；气味；形状；会.预测；称一称.不同.身体；反响；运动.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓.小溪；池塘；大河；大海.洗衣；洗菜；拖地；浇花三.判断题XVXVXXJVVV四.连线题1.如下：纹纹五.简答题.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空 气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的 塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。.老虎、猴、狗、马、猫.我们可以从以下