测绘程序设计实验报告(共25页)

1、测绘(chu)程序设计（C版）实习(shx)报告学 号： 姓 名： 班 级： 专 业： 测绘(chu)工程专业 课程名称： 测绘程序设计 指导老师： 2014年1月目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc308186114 1.实习(shx)目的 HYPERLINK l _Toc308186115 2.实习(shx)内容 HYPERLINK l _Toc308186116 2.1 实习(shx)环境 HYPERLINK l _Toc308186117 2.2 实习主要内容介绍 HYPERLINK l _Toc308186122 3.程序运行 HYPERLINK

2、l _Toc308186123 3.1 带号计算 HYPERLINK l _Toc308186124 3.2 坐标正算 HYPERLINK l _Toc308186125 3.3 坐标方位角计算 HYPERLINK l _Toc308186126 3.4 方向观测 3.5 经度换算.3.6 多边形指针变量. 3.7 附和水准路线闭合差. 3.8 前方交会. 3.9 三角高程. 3.10 坐标反算. HYPERLINK l _Toc308186132 4.实习体会 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc308186114 1.实习(shx)目的1、熟悉我们自己(zj)所

3、用的计算机的C语言开发环境，并且能够熟练掌握，达到错误能找到原因并且加以改正。2、加深对课本理论知识的理解，进一步掌握书中重点、难点(ndin)实例，锻炼自己的编写程序能力和实际应用能力。3、上机调试程序的过程中，发现错误，解决错误，保证程序的正确运行，运行结果与给定结果完全相同。4、学会用书中基本知识解决实际中的一些问题，将书本所学的内容与实际操作相结合，掌握把实际问题转变为C语言描述的算法的方法，明确思路。将自身的不足与缺陷改掉，养成良好编辑风格5、培养我们的主观能动性、沟通、表达能力和团队合作意识，为我们以后的发展打下基础。(1)巩固C语言所学基本课程;(2)提高C语言编程的综合应用能力

4、;(3)学会软件开发的基本方法以及C语言程序的编译、调试方法。这次实习主要目的是加深我们对C语言的学习，培养我们的的逻辑思维能力、操作应用能力和解决问题的能力。熟悉C语言的编译，链接和运行过程；掌握C语言的数据类型，熟悉整型、实型、字符型变量的定义方式及如何给它们赋值，掌握不同的类型数据之间的赋值规律，赋值使用方法；掌握if语句及switch语句的运用方法及嵌套应用方法;掌握数组的定义，赋值引用及输入输出方法，并正确用字符数组储存字符串，学会字符串的使用；掌握结构体类型变量的定义和使用;掌握链表的概念及链表的操作，并理解链表与数组的不同点及优缺点；掌握文件和文件指针的定义及文件建立，打开，关闭

5、，读写等的操作方法；能够采用模块化思想调试程序. 通过这次实习锻炼我的的自学能力和操作能力，拓展我们的知识面,增加我们在社会竞争中的经验优势,锻炼和提高我们的合作和同学老师的沟通能力。有利于走入社会,能够适应激烈竞争的需要,并且能够很好地处理问题和困难,进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题的能力。 HYPERLINK l _Toc308186115 2.实习(shx)内容在本次实习中，我们采用了由浅及深、由易到难的实习方法，而且也是按照书本的教学进程内容进行的，同时采取了实际应用与理论相结合的方法，在机房里面实习，一边理解，思考做题的思路与解法，另一边就可以马上进行上机实际操作(cozu)

6、。这对于我们加深对C语言的理解、操作以及动手能力都有了很大的帮助与提高。 HYPERLINK l _Toc308186116 2.1 实习(shx)环境在核工楼410实验室进行实习1。掌握在集成环境中编辑、编译、连接和运行C程序的方法。（1）运行c（2）启动c集成环境，输入一个源程序，编译并运行。（3）掌握单步执行、设置/去除断点，观察变量或表达式的值。（4）在该程序中按CTRL F7单步招待并在观察窗口中查看变量和表达式的值。（5）设置/去除断点，继续调试。1、熟练掌握if.switch分支语句的使用。（6）熟练掌握for.while.do.while循环语句(yj)的使用。（7）熟练掌握函

7、数的定义(dngy)、说明、参数传递及嵌套和递归调用方法。（8）熟练掌握一维数组、二维数组、字符数组的定义、说明和使用方法。熟练掌握结构体和指针的综合(zngh)应用链表的操作。 HYPERLINK l _Toc308186117 2.2 实习主要内容介绍1、C程序的基本构件函数。2、一个函数由函数首部和函数体两部分构成。函数首部一般包括函数类型、函数名、函数参数等。函数体一般包括声明部分和执行部分。其中：在声明部分中定义所用到的变量；执行部分则由若干个语句组成。3、C程序只有一个main函数，且总是从main函数开始执行。4、C语言语句必须以“；”结束。5、用/* */作为注释。6、C编译器

8、一般自顶向下顺序编译C源程序，如果被调函数定义在主调函数之后位置时，要在主调函数前，给出被调函数的原型说明。以便编译器在编译被调函数的调用语句时，对调用语句进行参数检查。如果不进行原型说明，则无法通过编译检查。原型说明：类型说明 函数名（参数类型，参数类型，）7、头文件头文件包含了C语言的标准函数库的原型说明。C语言通过使用#include 预处理命令，将库函数的原型说明插入到源文件中。3，程序运行3.1，带号计算(j sun)：调试(dio sh)窗口运行(ynxng)窗口3.2，坐标(zubio)正算调试(dio sh)窗口运行(ynxng)窗口3.3，坐标(zubio)方位角计算调试(d

9、io sh)窗口运行(ynxng)窗口3.4，方向(fngxing)观测调试(dio sh)窗口运行(ynxng)窗口3.5，经度(jngd)换算调试(dio sh)窗口运行(ynxng)窗口3.6，多边形指针(zhzhn)变量调试(dio sh)窗口运行(ynxng)窗口7，附和水准(shuzhn)路线闭合差调试(dio sh)窗口运行(ynxng)窗口8，前方(qinfng)交会调试(dio sh)窗口运行(ynxng)窗口9，三角(snjio)高程调试(dio sh)窗口运行(ynxng)窗口10，坐标(zubio)反算调试(dio sh)窗口运行(ynxng)窗口实习(shx)体会 在

10、这次的VC程序实习中，我学习到了很多知识。在老师上课时，我们只是听讲，表面上听起来好像很简单，很容易操作，所以没重视，但当我到机房实习时，才发现自己什么都不会，老师上课讲的东西都忘了，这时我才发现我的错误。所以在上机时，我都是拿着书照着一步一步地写程序，并了解每一步的含义及作用。这样慢慢的我对C程序有了基本的了解，然后尝试着编写老师要求的作业，单在这过程中，我遇到了很多困难，也浪费了很多时间，但我觉得是值得的，因为只有这样我才能学会解决问题的方法，从而(cng r)提升自身的能力。 在实习过程中，我发现了很多东西。比如在写程序时，有时就算少了一个分号，都会引起错误，程序就运行不出来，所以我们必须(bx)时刻保持仔细认真。又比如有时一个程序需要写很多步骤，而且没有捷径可走，这时我们就需要有很大的耐心和信心，相信自己只要努力就会成功地写出来。当我们完整地写出来一个程序并运行出来，看着此时的电脑屏幕，心中还是会很自豪