山东省潍坊市2019中考语文总复习限时八

1、著名作家王开岭的作品像一块块色彩斑、剪裁有度的语言丝锦，追求语言的(细致/精致)和醇美，经作家不断磨励和淬炼的词句，_。这固然在一定程度上(限制/限定)了作品的视界、规模和精神体积，使其对特殊事物、现象和经验的吸纳与融能力明显不足，_，但却从诗性的角度找他创作的散布在各个篇目中的格言箴句，往往言简意赅，一针见血，哲思弥，闪耀着睿智的光限时小卷(八)一、基础知识阅读下面的文字，完成13题。斓汇贯通回了早已(淹没/湮没)在粗鄙伧俗的时尚文化之中的汉语的那种美感，重新榫接上了那条曾在秦汉流韵、唐宋风雨的浸润下璀璨无比的美学线索。漫芒，_，具有直击内心的精神力量和鞭辟入里的话语势能。1下列字形和加点字

2、的注音，全部正确的一项是()A淬(cu)B伧(cn)C散(sn)D箴(jin)弥漫斑斓醇美浸润融汇贯通不断磨励鞭辟入里言简意赅2依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()A精致B精致C细致D细致限定限制限制限定淹没湮没湮没淹没3在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()A难臻厚重浑融之境富含厚实的道德内涵闪耀着纯洁、光润和晶莹之美B闪耀着纯洁、光润和晶莹之美富含厚实的道德内涵难臻厚重浑融之境C闪耀着纯洁、光润和晶莹之美难臻厚重浑融之境富含厚实的道德内涵D富含厚实的道德内涵闪耀着纯洁、光润和晶莹之美难臻厚重浑融之境4下列短语，与“半斤八两”结构类型相同的一项是()A音容笑貌B节衣缩食

3、C十全十美D任劳任怨舆论鼎沸晴天霹雳张灯结彩五彩缤纷变化无穷前程万里四面八方老师同学虚张声势襟怀坦白万紫千红调查研究晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇耶？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子于：_5下列各句中有语病的一句是()A礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。B家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。C我们要像节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码

4、产品的心理依赖。D这时候，什么苔松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊都挽不住游人。6下列关于文化、文学常识的表述，不正确的一项是()A契诃夫是苏联著名作家，代表作有小说装在套子里的人、剧本万尼亚舅舅等。B传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。C剧本是舞台演出的基础，是戏剧主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。D书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而不在内容上。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成710题。祁黄羊去私之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之，曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄

5、羊可谓公矣。”【注】祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国的大夫。令：县官。其：语气词。而：同“以”。居有间：过了些时日。尉：管理军事的官。7解释文中加点词的意思。(1)晋平公问于祁黄羊曰(2)其谁可而为之(3)居有间为：_居：_闻：_(4)孔子闻之8下列句中的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是()例句：解狐非子之仇耶A其谁可而为之B平公曰：“善。”遂用之C君之楚，将奚为北面D近塞上之人有善术者9请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)君问可，非问臣之仇也。_(2)外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。_10文章通过两件事表现了祁黄羊什么样的品质？_参考答案一、基础知识1C【解析】A融汇贯通融

6、会贯通；B不断磨励不断磨砺；D箴zhn。2B【解析】精致：精巧细致。细致：精细周密；细密精致。限定：在数量、范围等方面加以规定。限制：动词，规定范围，不许超过；名词，指规定的范围。淹没：动词，(大水)漫过；盖过。湮没：埋没。3C【解析】承接上文评价作品的语言美，所以第一空选“闪耀着纯洁、光润和晶莹之美”；接下来述说他的不足之处，因此选“难臻厚重浑融之境”。4C【解析】“半斤八两”是并列短语。A.并列短语/主谓短语/后补短语/主谓短语；B.并列短语/偏正短语/后补短语/后补短语；C.都是并列短语；D.并列短语/主谓短语/并列短语/并列短语。5B【解析】搭配不当，去掉“意识和”。6A【解析】契诃夫是俄国作家。二、文言文阅读7(1)向(2)担任(3)过了(4)听说8D【解析】例句中的“之”是结构助词，的。A.代词，这件事；B.代词，他；C.主谓之间取消句子独立性，不译；D.结构助词，的。9(1)您问(谁)适合，不是问我的仇人是(