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文档简介

种子的旅行大班科学活动沂源县鲁村镇中心幼儿园 唐家花活动目标 感受大自然的奥秘，激发热爱大自然的情感。3 引导幼儿了解常见的种子传播方式。12初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。认识植物种子玉米红豆向日葵花生豌豆绿豆蒲公英莲子苍耳凤仙花小组讨论： 植物种子是怎样传播的？蒲公英蒲公英的种子是什么样子的？它是怎样传播的？教学资源一风力传播 蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，像一把降落伞，所以蒲公英是靠风来帮它传播种子的。芦苇野芦蒿靠风力传播的还有：种子有轻飘的特点靠风力传播的还有：槭树种子种子长有果翅苍耳的种子是什么样子的？它是怎样传播的？苍耳教学资源二 苍耳浑身长刺，容易粘到动物和人身上，动物和人走到哪儿，就能把它带到哪儿去旅行。动物传播鬼针草蒺藜靠动物传播的还有：莲子莲子的种子是什么样子的？它是怎样传播的？教学资源三水流传播莲子生活在水中，会顺着水流到远方去。睡莲水葫芦靠水流传播的还有：豌豆豌豆种子是什么样子的？它是怎样传播的？教学资源四弹射传播 在太阳的照射下果壳炸裂开，把自己弹出去。弹射传播凤仙花凤仙花的种子黄豆芝麻绿豆靠弹射传播的还有：水流传播风力传播弹射传播动物传播游戏：我帮种子去旅行幼儿讨论：引导幼儿了解种子旅行是为了繁殖后代。种子为什么要去旅行活动延伸：阅读区投放种子传播的图

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