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1、学习必备 欢迎下载1120 各数的认识说课案解放路小学 孙超尊敬的各位老师大家好！今天我说课的内容是青岛版一年级上册第三单元“1120各数的认识 。接下来，我将从教材分析、学习目标、教法学法等六个方面来阐述对教材的理解。一、教材分析：学生在前面的学习中已经认识了关于20 以内数的数数、读数、写数、计算和数的大小比较。这一课的教学就是要帮助孩子正确熟练地进行十几加几的加法（不进位）和十几减几的减法（不退位），为以后学习有关100 以内数的加减法奠定十分重要的基础。二、学习目标 1、熟练地计算 20 以内数的加减法，认识计数单位“ 个”“十”。2、掌握 20 以内的数是由几个“ 十” 和几个“ 一

2、” 组成的。3、进一步体会数学与生活的联系，结合具体环境进行教育。三、教学重难点：教学重点、正确熟练的进行20 以内数的加减法。教学难点、掌握 20 以内的数是由几个“ 十” 和几个“ 一” 组成的。四、教法、学法：本节课采用：在教学中采用先学后教，当堂训练的教学方法，鼓励学生 独立思考。学生主要采用自主学习，合作交流，小组讨论等学习方法。目的 是充分突出学生是学习的主人，培养学生自主学习的习惯。五、教学准备：计数器、多媒体课件六、教学过程根据学生的年龄特点和认知规律，结合教学内容，本课的教学程序设计包括以下几个方面：学习必备 欢迎下载（一）、板书课题同学们，这节课我们复习 20以内数的认识，

3、（二）、 出示学习目标、1、熟练地计算 20 以内数的加减法，认识计数单位“ 个”“十”。2、掌握 20 以内的数是由几个“ 十” 和几个“ 一” 组成的。3、进一步体会数学与生活的联系，结合具体环境进行教育。设计意图：开门见山导入，学习目标简明而又具体，既让让学生明确了学习任务，又让学生明确了学习方向。(三)、出示自学指导自己复习课本 7683 页，1、认识计数器以及在上面画珠子。2、20 以内不进位和不退位加减法的方法。自学要求：认真审题，细心做题，书写端正，坐姿端正。(四)、做一做过渡：现在自学竞赛开始，比一比谁看得认真，坐姿端正、精力集中，效率高。多媒体出示练习题。在做一做环节中，给学生充分的自主探索的时间和空间，让学生独立完成，尝试自己解决问题，体会成功的快乐。同时师巡视，确保每个学生都能认真做题，及时发现学生出现的典型错例，以利于进行第二次备课。（五）议一议1、同桌对改，发挥小老师的作用。2、典型错例分析。学习必备 欢迎下载3、评议板书，谁做题正确，书写工整。（六）当堂训练：多媒体出示巩固练习题（七）谈收获 请几个学生谈一谈这节课的收获（七）、当堂作业：下面进行一场比赛，比谁作业得 100分，并且字体端正。作业:课本第2

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