新人教版2019七年级历史下册一第1课隋朝的统一与灭亡课时作业

1、第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课前自主预习知识点1隋的统一1.隋朝建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。2.统一全国(1)统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。(2)意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。3.隋朝强盛(1)措施:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。(2)影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。知识点2开通大运河4.大运河目的开凿规为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的

2、统治从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、模长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米作用大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流知识点3开创科举取士制度5.背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。6.创立(1)隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。(2)隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。7.意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官

3、吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。知识点4隋朝的灭亡8.原因(1)隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。他在位期间,营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。(2)隋炀帝的残暴统治,使人民忍无可忍,终于导致大规模的农民起义。9.起义:起义首先在山东地区爆发,随即蔓延到全国,在各地形成了许多反隋的队伍。在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。10.灭亡:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝随之灭亡。课堂基础达标知识点1隋的统一(1.小说昙花王朝隋帝国

4、的短暂与辉煌见下图)第一章标题为“百年乱世出新朝”。这个“新朝”的建立者是(A)A.杨坚C.刘邦B.杨广D.刘秀2.“到隋文帝末年,西京和各地的仓库都装满了粮食,多的达到千万石,少的也不下数百万石。”上述材料表明隋文帝末年A.隋朝疆域辽阔B.人口数量增加(C)C.经济快速发展D.行政效率提高知识点2开通大运河3.有人这样赞美京杭大运河:“翻开人类历史的记录本,从没有一页如中国大运河一般,将人类勤劳与勇气,文明与智慧标记得如此熠熠生辉。”隋炀帝时期开凿的大运河,其中最北的一段是(B)A.通济渠C.邗沟B.永济渠D.江南河4.关于大运河的评价,自古以来褒贬不一。下列评价大运河的选项中,持完全否定态

5、度的是(A)A.“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。”B.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”C.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输。”D.“应是天教开汴水,一千余里地无山。”知识点3开创科举取士制度5.下图中“名落孙山”的故事与中国古代什么制度有关(D)A.禅让制C.郡县制B.分封制D.科举制6.阅读材料,回答问题。材料大英百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的考试制度及其定期举行的考试。”材料中的“考试制度”与之前的选官制度有什么不同?材料中的“考试制度”是指隋朝时确立的科举制,注重考察人才的学识;而隋朝之前魏晋南北朝时期的选官制度看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过

6、门第即可进入仕途。知识点4隋朝的灭亡7.隋朝末年,隋炀帝的残暴统治,导致大规模的农民起义爆发。起义首先爆发在(B)A.山西地区C.关中地区B.山东地区D.江南地区8.隋炀帝在位期间修建的大运河对后世颇有影响,然而他频繁地发动战争,加之滥用民力,致使民变频起,造成天下大乱,最终导致了隋朝的覆亡。隋朝覆亡的时间为(C)A.6世纪初C.7世纪初B.6世纪末D.7世纪末课后巩固提升1.宋朝李纲高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明,其所建立,又有卓然杰出于后世者”。李纲的评价反映了隋文帝一生的最大成就是(B)A.加强中央集权B.实现国家统一C.开通大运河D.发展

7、社会经济2.“隋朝的重要在于它结束了魏晋南北朝300年的分裂割据局面,南北民众获得休息,社会呈现空前的繁荣”下列图示能正确展现隋朝结束分裂割据这一历史进程的是(C)3.“炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指(C)A.建立隋朝C.开通大运河B.统一全国D.创立科举制4.这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构,它所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”正式确立在(D)A.汉文帝时期C.隋文帝时期B.汉武帝时期D.隋炀帝时期5.隋朝的历史与秦朝有很多惊人的相似,它们的相似之处有(B)都结束了之前的分裂局面,统一了全

8、国都因残暴统治而灭亡都修缮了京杭大运河都对辽东进行征伐A.B.C.D.6.隋朝是一个承前启后的王朝。下列对隋朝的描述,说法错误的一项是(A)A.581年,隋朝建立,定都洛阳B.隋朝是一个疆域辽阔、国力强盛的王朝C.隋朝大运河连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江D.隋朝开创的科举制一直维持了约1300年7.阅读材料,回答问题。材料一公元6世纪80年代,在结束了长期分裂后,中国又一次走向统一,同时也迎来一个繁荣与开放的时代。隋文帝锐意革新,使隋朝在较短的时间内便形成国家富庶、社会繁荣的局面。材料二隋炀帝大业元年(605年)开始营建东都,历时十个月,每月征调民夫二百万人。隋炀帝先后征发百万男丁开凿通

9、济渠,百万男丁和妇女开凿邗沟。(1)材料一中的“中国又一次走向统一”的标志是什么?根据材料一并结合所学知识,回答隋文帝采取的哪些措施促进了繁荣局面的形成?标志:589年,隋灭陈,统一全国。措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。(2)材料二中列举了隋炀帝征发百姓的哪些史实?结合所学知识,你认为隋朝由盛而速亡的原因有哪些?史实:营建东都洛阳,开凿大运河。原因:隋炀帝统治残暴,徭役和兵役负担沉重,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。(3)上述两则材料对当今中国的建设和发展有哪些启示?要维护国家统一,大力发展经济,全面深化改革,关注民生等。8.阅读材料,回答问题。材料一(1)材料一所示的大运河的中心在什么地方?该运河的开凿给隋朝带来怎样的积极影响?中心:洛阳。积极影响:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。材料二科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生,考生“皆怀牒自列于州县”的自由报考原则,考生几乎没有身份、阶层、职业等限制广大下层民众有了入仕机会。(2)根据材料二概括科举制的特点,并简要指出科举制的积极作用。特点:政府主导,自由报考,平等竞争,公开考试,考试内容丰富,择优取士。作用:科举制的创立,是中国