部编版四年级语文上期期中专项试题

1、部编版四年级语文上期期中专项试题（时间：90分钟）班级：_姓名：_一、填空题。（共30分）1.补充四字词语。无_无_不可_而止_不透一_一_2.给划线的多音字选择正确的读音。盛_（chngshng）水盛_（chngshng）开床铺_（pp）铺_（pp）路3.查字典，填空。1.“挡”字在字典里有两种解释：阻拦，遮蔽；用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第_种解释。2.“疏”字在字典里的解释有：清除阻塞，使畅通；分散；不熟悉。“疏导”一词中，“疏”应选第_种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释：赶牲口，引申为赶走；快跑。“驱赶”一词中，“驱”选第_种解释。4.结合语境,写出恰当的内容。与朋友

2、交往时，我会想起论语学而中“_”这句格言。清明节到了，我又会想到“清明前后，_”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的“_，长河落日圆”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的：“_,_”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州_”来告诫他。5.选一选，填一填。(填序号)东西南北下午放学，面向太阳，前面是_，后面是_，左面是_，右面是_。6.看拼音，写词语。kuxibifngchfngbnio1/5_swngshfshflngl_7.依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台

3、_迅速_祖国_纽带_仿佛_8.读拼音，写生字。zu工_下_位_事yun花_月_旦队_zh_道树_一_鸟一_歌l_用美_站_sh城_故_不_di领_穿_世_9.照样子，认一认，填一填。他花妈你亻草_妹_们莲奶10.给划线字选择正确的读音。我发_（ff）现洋娃娃的头发_（ff）是金黄色的。校门口正在铺_（pp）路，沿街的店铺_（pp）只好关门歇业。小明的作业做得_（deddi）太糟糕，得_（deddi）重新做。雪孩子救了_（lelio）小白兔，真了_（lelio）不起。洪水淹没_（mim）了村庄，乡亲们没_（mim）有家了。二、综合练习题。（共30分）1.用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎2/52.用钢笔

4、描红。奴驻蔽犁镰洽3.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”4.读一读，写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴5.我能将下面的生字写得很漂亮。点我万还您6.用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序7.照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。8.正确、规范地抄写下面的字。黑迎含敬留9.我给生字穿新衣吹地快乐老师10.在方格中抄写诗句。3/5一年之计在于春，一日之计在于晨。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。诸葛亮死后，司马懿打下天下当了皇帝。他得知朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司马懿找了个借口，把这个将军定了死

5、罪。在金殿上，司马懿问：“你祖父临死前说了些什么？”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。司马懿听后，便命令士兵们把房子拆了，取出纸包。只见纸包里面有封信，上面写着“遇皇而开”。士兵们把信递给司马懿，司马懿打开信，只见里面写道：“请退后三步。”司马懿立即站起身退后三步。他刚站稳，只听“咔嚓”一声响，司马懿的龙案上面正对的房顶上，一根柱子掉下来，把桌椅砸得粉碎。司马懿吓出了一身冷汗。反过来再看信后面写道：“我救你一命，请你留我后代一命。”看完这封信，暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来，他把那个将军官复原职。（1）“神机妙算”的反义词：_。（2）“遇皇而开”的意思：_。（3）司马懿为什么吓得出了一

6、身冷汗？（4）看完这封信，司马懿为什么暗暗佩服诸葛亮的神机妙算？2.阅读下文，回答问题。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信（塞投寄）了进去。过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺（pp）暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴（1）在文段中的括号里选出正确的字和读音。信_（塞投寄）一铺_（pp）暖炕（2）为什么说是一封“宝贵的信”？（3）凡卡“甜蜜的希望”能实现吗？说说理由。（4）结尾为什么描写凡卡做了个梦？这样写有什么好处？4/5四、写作题。（共20分）1.习作。（从以下两个题目中任选一个）（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来