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文档简介

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8西师大版五年级下学期语文期末学业质量监测教学质量测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。bi h fn f b zhn ch y xn q ln du pn hn j ju 二、 用横线画出下列加点字的正确读音。不可计数(sh sh) 拨(b p)浆 停泊(b p)不禁(jn jn) 不计其数(sh sh) 泼(b p)水 血泊(b p)禁(jn jn)止三、 比一比,再组词。招(_)梢(_)桦(_)腾(_)妨(_)昭(_)哨(_)哗(_)滕(_)防(_)四、

2、 补充词语。(_)(_)民安 生灵(_)(_) 前(_)似(_)(_)不(_)户 丰(_)足(_) (_)(_)有序家(_)人(_) 内(_)外(_) 奋不(_)(_)五、 选词填空。合适 适宜1.色彩的配合 ,身段的大小,一切都很(_)。2.他穿这身衣服很(_) 。爱好 嗜好3.这是别的鸟很难表现的一种(_) 。4.爸爸(_)收藏艺术品。六、 按要求写句子。1.现在的小朋友写作文缺少故事。这是因为他们不关注身边的事。不了解自己生长的地方。(用一个关联词将三个句子连成一句话)_2.月亮出来了,星星不亮了。(根据情境写一个拟人句)_3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_ 4.雨后,天边出现

3、了一道五颜六色的彩虹。(修改病句,把正确的写下来)_ 5.多读好书,可以丰富和提高我们的知识水平。(修改病句,把正确的写下来)_七、 按课文内容填空。1.白鹭描写了白鹭的_、_和_,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的_,抒发了作者对_、_的境界的追求和向往。2.桂花雨通过描写小时候_的事,表达了“我”对童年生活的_,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花_的情感。3.珍珠鸟生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由_人到_人的变化过程,表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱。我们从中感悟到:_。八、 阅读下文,回答问题。 耐磨的人生我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书

4、屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我毅然换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点儿朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说:“谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的

5、时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分不方便我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多豁(hu hu)达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:口中无碍,咀嚼(jio ju)愈健。一个叫达克顿的外国人,曾以为除双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:噢,原来失明也是可以忍受的呀!人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧(rn rn)性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多”那一天

6、,我倒(do do)空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1给文中划线的字选择正确的读音。 豁_(hu hu)达 咀嚼_(jio ju)韧_(rn rn)性 倒_(do do)空2根据意思从文中找出相应的词语。 表示出乎意料;竟然。_坚决地;毫不犹疑地。_性格开朗;气量大。_3填写合适的词语。 _的汗衫 _地穿衣 _地面对 _的目光4用“_”画出短文的中心句。5在炎炎夏日,“我”为什么穿长袖衫去朋友的书屋? _6“我”的朋友是怎样走出人生的低谷的?_九、 课内阅读。白鹭那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌

7、( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?1在括号中填入正确的字,正确的一项是( )A长 短 白 黑B短 长 黑 白C白 黑 长 短D黑 白 长 短2文中把清水田说成是_,运用了_的修辞手法。3白鹭的作者_,课文通过对白鹭的_、_和_,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美,抒发了作者对_、_境界的追求和向往。4写出一句含有白鹭的古诗句。_十、

8、作文提示:同学们,大自然千变万化,有很多神奇的景象和景物,请你根据平时的观察和生活经验,写一篇有关大自然的文章。要求:1语言流畅、字迹清楚、标点正确,450字左右。2题目自拟。_答案1、白鹤 吩咐 播种 茶叶 汛期 懒惰 平衡 拒绝2、sh b b jn sh p p jn3、招呼 树梢 桦树 腾空 妨碍 昭著 口哨 哗然 滕阁 防止4、国 泰 涂 炭 程 锦 足 出 衣 食 协 调 破 亡 忧 患 顾 身 5、适宜 合适 嗜好 爱好6、(1)之所以现在的小朋友写作文缺少故事,是因为他们不关注身边的事,也不了解自己生长的地方。 (2)月亮探出了头,星星不亮了,它害羞地用双手捂住自己的脸。 (3

9、)这是伟大的奇观。 (4)雨后,天边出现了一道彩虹。 (5)多读好书,可以丰富我们的知识和提高我们的水平。7、形体 颜色 神态 内在美 平凡而高洁 朴素而美好 摇桂花 怀念 爱 害怕 亲近 无论人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的信赖,信赖是创造美好境界的基础8、1. hujurndo2. (1)居然(2)毅然(3)豁达3.凉爽笨拙坦然异样4.我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多 5.因为朋友在一次意外事故中失去了右手,“我”穿长袖衫来避免引起朋友的哀伤和痛楚。这体现了“我”对朋友的体贴和关心。6.刚开始充满失落、颓废,然后从古今中外的人们身上学习,看见了难能可

10、贵的品质,慢慢地就改变了自己的态度,坦然面对现实并战胜了自己。9、1A2 镜匣 比喻 3 郭沫若 形 色 神态 平凡而高洁 朴素而美好 4两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。10、范文:大自然的美妙一天中午,妈妈打电话叫我们下楼吃饭。我以最快速度赶了下来,当我走出了楼房。不知什么,让我停下了脚步,啊!我闻到了一股又香又淡的气息。我想,是那可爱的小草发出那又香又淡的气息吗?还是那娇艳的花朵呢不,我所想的都不对,这应该就是大自然美妙的一部分吧!想到这儿,我的那小小的耳朵听到了一阵阵动听的欢笑声。原来是大树妈妈和它的那些活泼可爱的孩子们一起快乐的玩耍着;是小草们正在开派对;是花儿们正在欢迎风姑姑参加它们迎接春天的快乐时光舞会!突然,只听一阵沙沙声,一片树叶无辜地飘到我的双手上。我仔细的观察着,我发现树叶上有着七通八达的路线。想到这儿,贪吃的我想尝一尝它的味道是甜的,还是苦的。我轻轻地从树叶上辦开一点

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