23《出师表》导学案（无答案）

1、课题：出师表 课型：复习课 授课时间： 学习目标：1、巩固文学常识积累重点实词虚词理解并默写文中重点句子拓展练习，链接中考一、识记文学常识作者是 ， 时期蜀汉政治家、军事家。二、解释词语崩殂 ： 疲弊 ： 诚 ： 秋： 殊遇： 开张：光： 恢弘： 失义：妄自菲薄： 引喻：陟： 罚： 臧否：作奸犯科： 论其刑赏： 昭：理： 良实： 简拔： 遗： 咨： 阙：淑 ： 均： 行阵：痛恨： 躬： 卑鄙：猥： 枉屈： 顾： 感激： 驱驰：倾覆： 夙： 驽：钝： 驽钝： 攘除：奸凶： 损 ： 益： 慢： 彰: 咎：诹： 雅言： 涕零：涕： 零三、理解虚词的用法以 1、以光先帝遗德 2、以塞忠谏之路也3、以昭

2、陛下平明之理 4、是以先帝简拔以遗陛下5、先帝不以臣卑鄙 6、咨臣以当世之事 7、以伤先帝之明 8、愿陛下托臣以讨贼兴复之效。9、以咨诹善道 10、以告先帝之灵之 1、危急存亡之秋也 2、侍卫之臣不懈于内3、欲报之于陛下也 4、以塞忠谏之路也 5、悉以咨之 6、先帝称之曰能7、愿陛下亲之信之于 1、侍卫之臣不懈于内2、欲报之于陛下3、试用于昔日 4、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 5、躬耕于南阳 6、苟全性命于乱世7、三顾臣于草庐之中8、受任于败军之际，奉命于危难之间9、还于旧都四、一词多义效 1、恐托付不效 2、讨贼兴复之效所以1、此先汉所以兴隆也。 2、此臣所以报先帝而忠陛下五、理解填空：当时的

3、不利条件是： ， ， 。2、当时的有利条件是： ， 。 3、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ， 。4、提出“亲贤远佞”： ， ， ； ， ， 。5表明作者淡泊名利的志趣的句子： ， 。6、临危受命的句子： ， 。7、受命后的心情： ， 。8、出师条件： ， 。9、出师战略目标的句子是（政治愿望）： ， ， ， ， 。10、表达了作者对刘氏父子感情的句子是： 。六、中考链接：阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值

4、倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。(节选自出师表)【乙】 亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰:“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰:“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”(节选自三国志诸葛亮传，有删改)1.解释下面加点的词。(4分)(1)躬耕于南阳 (2)先主器之(3)先主遂诣亮 (4)孤不度德量力2.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分)此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之1l.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)(1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。