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文档简介

1、欢迎(Ying)各位家长朋友光临第一页,共三十一页。1、班级情况分析;2、回顾上学期的各项工作的完(Wan)成情况;3、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点;4、关于幼小衔接、阅读的有关问题,5、需要家长配合的若干事宜。家(Jia)长会主要内容:第二页,共三十一页。一:班况简介: 通过中班一年生活学习后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表(Biao)现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,整理自己的学习用品和叠被子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。第三页,共三

2、十一页。二(Er)、回顾上学期的各项工作的完成情况。第四页,共三十一页。三、教育教学方(Fang)面1、数学:10以内的分解组成。2、语言方面,引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等(Deng)。请家长记录孩子的讲述。3、区域游戏方面,请家长配合带一些材料。4、大班的孩子要求会写说出一位家长的联系电话。 为入小学作准备第五页,共三十一页。大班幼儿五大领域需要达到(Dao)的目标:1)健康领域2)语言领域4)科学领域3)社会领域5)艺术领域第六页,共三十一页。语言领域所要达(Da)到的目标:1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。2)能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。3)能看懂图

3、书并想象画面以外的情节,爱护图书。4)接触多种文艺作品大胆表述,喜爱阅读体验快乐。第七页,共三十一页。在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数,单数,双数等 在操作活动中,学习“10”以内数的分解与组成初(Chu)步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。 单双数。科(Ke)学领域所要达到目标:第八页,共三十一页。本学期的主题活动有: 一、 我是大班哥哥姐姐啦 二、中国娃 三、丰收的季节 四、动物王国 五、大家来运动 六、新年到(Dao),喜洋洋 七、拥抱冬天 这些活动主要根据季节、节日、幼儿发展情况设计的内容,我们现在进行的是第二个主题第九页,共三十一页。四、关于作业方(Fan

4、g)面口头作(Zuo)业第十页,共三十一页。五、自(Zi)理能力方面再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关(Guan)注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。第十一页,共三十一页。9月份:安全主题教育活动(观看升旗仪式)10月份:国庆、家长义工活动、周周练绘画竞赛11月份:秋收秋种、感恩节12月份:英语游戏节1月份:元旦活动这些活动暂定,如有调整会通(Tong)知大家。六、本(Ben)学期的重要活动第十二页,共三十一页。家

5、园(Yuan)配合:1、小朋友不要佩戴挂件2、大班晨间锻炼带跳绳3、入园时间7:408:30,不要过早送孩子来园,也不要迟到4、离园4:20,兴趣班5:205、孩子身体不适不能入园需和老师请假6、家长通讯(Xun)方式变更要及时告诉老师,方便联系第十三页,共三十一页。每一个孩子都(Du)是天才怎样鉴别孩子是否优秀?美国学者里恩的十三条标准1、注意力集中:不容易分心,能在充分的时间(Jian)里对一个问题集中注意力,来求得解决的办法。 2、热爱学习:喜欢探讨问题和做作业。 3、坚持性强:能把指定的任务作为重要目标,用急切的心情去努力完成它。 4、反应性好:容易受到启发,对成人的建议和提问能作出积

6、极反应。 5、理智的好奇心: 从自己解答问题中得到满足,并且能够自己提出新问题。 6、对挑战的反应:乐意处理比较困难的问题、作业和进行争论。7、敏感性: 具有超过年龄的机灵性和敏锐的观察力。 8、口头表达的熟练程度:善于正确地运用众多的词汇。 9、思维灵活:能够形成许多概念,善于适应新的比较深刻的概念。 10、独创性:能够用新颖的或者异常的方法来解决问题。 11、兴趣广泛:对各种学问和活动都感兴趣,像艺术、戏剧、书法、阅读、数学、科学、音乐、体育活动和社会常识等。 12、关心集体:乐于参加各种集体活动,助人为乐,和他人融洽相处,对别人不吹毛求疵。 13、情绪稳定:经常保持自信、愉快和安祥,有幽

7、默感,能够适应日常变化,不暴怒。第十四页,共三十一页。每一个孩子都是天(Tian)才能做到3条:就是一(Yi)个优秀的孩子能做到4条或以上:简直就是天才祝福你!开庆祝宴会吧!第十五页,共三十一页。很多父母都急于知道该怎样教育孩子(Zi),这自然是需要的但父母首先要改变自身是更为重要的以爱育爱,以诚育诚,以美育美,以善育善,以德育德有其父母(Mu),必有其子育人者先育己;改变孩子先改变自己第十六页,共三十一页。我们(Men)常犯的10大错误今天我们应该怎样做父(Fu)母1、让保姆、爷爷、奶奶带孩子2、把孩子当作炫耀比较的对象 3、不尊重孩子的隐私和权利 4、把孩子塑造成自己想要的方向 5、把成绩

8、当成一切表现的指标 6、认为早起很好,睡觉就是懒惰 7、不让孩子做家务事,只要学习 8、缺乏幽默感和轻松童趣的一面 9、因为爱你可以提出不合理要求 10、养孩子是艰苦的义务而非享受第十七页,共三十一页。美国优秀教师致家长十条(Tiao)建议 1、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心,才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。 2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到,孩子有自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。 4、刺激孩子的学习欲望(Wang)。要

9、抓住生活中的各种机会让孩子练习。 5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕,整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。 6、在孩子面前做表率。 7、尽量不要在孩子面前议论教师,尤其不要在孩子面前贬低教师。 8、定下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。 9、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。 10、要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课的情况发生。第十八页,共三十一页。10座桥?1座桥?2座桥?3座桥?3突出训练迎接入学编班考试? 只要买好书包、文具就行了? 24提前学习小学课程(英语)?5请小学教师去幼儿园教课? 6没什么要准备的!顺其自然? 小学幼儿园

10、家庭我们可以为(Wei)幼小衔接做些什么第十九页,共三十一页。关系人的断层:教师形象(Xiang)变化压力负担学习方式断层:游戏玩乐上课为主行为规范断层:感情随意规则理性社会结构断层:同园伙伴人际关系期望水平变化:开心安全全面素质学习环境变化:玩耍天地少有玩具我们可以(Yi)为幼小衔接做些什么幼升小的孩子面临6个断层问题第二十页,共三十一页。 沟通、平等交流 与孩子一起玩游戏 适当的时间控制 丰富(Fu)现实生活 使用保护工具 以身作则做榜样 把电视、电脑卖掉 2本国际护(Hu)照1、孩子迷恋看电视、上网吗我们可以为幼小衔接做些什么第二十一页,共三十一页。1)家长树立榜样,是孩子模仿的对象2)

11、鼓励孩子多串门,让(Rang)孩子开朗、合群3)教育孩子不可以自我为中心4)要求孩子助人为乐、待人友好、与人合作2、怎样让孩子与同伴友好(Hao)相处儿童暴力是道德智能低下的表现 我们可以为幼小衔接做些什么第二十二页,共三十一页。1)主要表现:胆小怕黑、粘父母、磨蹭等2)导致原因:保护过度、缺少磨练3)训练方法:本能的摸爬滚打/每天半小时户外活动(Dong)/唤醒触觉皮肤:刷、敲/辅助器械和游戏训练3、孩子感统失调(Diao)吗13%的孩子有问题!我们可以为幼小衔接做些什么第二十三页,共三十一页。等冷静的时候没有人的房间看着他的眼睛(Jing)说出你的感受妈妈多么伤心说清全部过程相信最后一次你

12、还是妈妈的好(Hao)孩子!4、孩子耍脾气怎么办我们可以为幼小衔接做些什么第二十四页,共三十一页。 有一次,他和妻子、女儿一起出去吃饭。席间,7岁的女儿碰翻了装(Zhuang)满饮料的玻璃杯。她自个儿把桌子擦干净后,说:“爸爸妈妈,我真想对你们说一声谢谢,因为你们没有象别的父母一样。我的朋友如果犯了这样的错误,他们的父母就会对他们大喊大叫,批评他们做事如何不小心。你们没有这样做,谢谢你们”。 无错(Cuo)原则 5、孩子犯错误以后我们可以为幼小衔接做些什么第二十五页,共三十一页。书香家庭/藏书?册每天带头(Tou)读书吗?坚持读给孩子听吗?表扬过孩子的阅读行为吗?一同逛书店吗?读书+游戏/得意

13、之处9、孩(Hai)子爱读书吗我们可以为幼小衔接做些什么读书第二十六页,共三十一页。爱读书:自己读3060分钟一定的自控力(Li):半小时以上初步思维能力:爱问为什么一定的社会交往能力:同伴、大人我(Wo)是怎么来的?我们可以为幼小衔接做些什么幼儿本身要做的心理准备第二十七页,共三十一页。培养孩子五个阅读好(Hao)习惯: (1)经常去书店和图书馆。(2)读书要持之以(Yi)恒。(3)读、写、思相结合。(4)摆放图书要有条理。(5)读书要善于交流。第二十八页,共三十一页。入则(Ze)孝,出则(Ze)悌;出必告,返(Fan)必面;用正确的方式“爱”孩子,让孩子也“爱”父母、“爱”他人。第二十九页,共三十一页。 谢谢大家!祝大家工(Gong)作顺利,合家欢乐!第三十页,共三十一页。内容(Rong)总结欢迎各位家长朋友光临。4、大班的孩子要求会写说出一位家长的联系电话。3)能看懂图书并想象画面以外的情节,爱护图书。10月份:国庆、家长义工活动、周周练绘画竞赛。4、离园4:20,兴趣班5:20。3、坚持性强:能把指定的任务作为重要目标,用急切的心情去努力完成它。4、反应

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